Современная школа: смысл и последствия реорганизации
Анализ последствий политики школьной гигантомании для разных типов образовательных учреждений. Характеристика и особенности школ для одаренных детей, общеобразовательных и коррекционных школ. Основные причины изменения мотивационной сферы в образовании.
Подобные документы
Изучение особенностей развития одаренных детей. Методика развития познавательной сферы одаренных детей. Анализ психологического развития и психосоциальная чувствительность одаренных детей. Изучение физических характеристик и проблем одаренных детей.
реферат, добавлен 10.01.2012Обоснование системного оптимизационного подхода к разработке и внедрению образовательных технологий в учебный процесс. Характеристика применения системных инноваций в практике деятельности общеобразовательных учреждений, на примере школ нового типа.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 28. Авторские школы
Суть авторских школ - экспериментальных образовательных учреждений, деятельность которых строится на основе ведущих психолого-педагогических концепций, разработанных отдельным автором. Яснополянская школа Л.Н. Толстого. Авторская школа А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 12.01.2012 Исследование опыта европейских стран в области развития одаренных детей. Анализ школьного законодательства, содержания и форм образовательных программ, принципов выявления одаренных детей. Особенности подготовки учителей для работы с одаренными учениками.
статья, добавлен 29.01.2016Методика обучения праву как педагогическая наука в практике школ. Применение традиционных и инновационных технологий на уроке права. Системы работы городских образовательных учреждений. Игровые технологии и дискуссионные методы в обучении праву.
курсовая работа, добавлен 17.11.2011Содержательная преемственность укладов жизни общеобразовательных учреждений России 20-90-х годов XX века в процессе их становления и развития. Направление демократизации школьной жизни как инварианта становления и развития укладов Российских школ.
автореферат, добавлен 03.09.2018Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном учреждении. Особенности взаимодействия педагога и одаренного ребенка. Профессиональные и личностные качества педагогов, обеспечивающие целостный подход к явлению детской одаренности.
статья, добавлен 28.05.2018Сущность метода проектов, особенности и условия его успешного применения в музыкальном образовании. Обзор видов музыкальных проектов. Основные результаты изучения педагогического опыта учителей общеобразовательных школ города Чебоксары в данной сфере.
статья, добавлен 17.08.2021Исследование информированности современных выпускников о профессиях. Возможность получения параллельно двух высших образований, совмещения учебы и работы. Характеристика профессиональных ориентаций учащихся средних общеобразовательных школ г. Барнаула.
курсовая работа, добавлен 13.03.2013Сущность образования, его основные виды согласно закону России. Типология образовательных учреждений. Характеристика авторских школ Ушинского, Фролова и Толстого. Внешние и внутренние закономерности обучения. Понятие принципа научности, систематичности.
реферат, добавлен 19.03.2013Преодоление школьной неуспеваемости путем оказания помощи детям, испытывающим особые затруднения в учении. Классификация задержки психического развития. Особенности детей с задержкой психического развития. Условия обучения учащихся с задержкой развития.
реферат, добавлен 24.02.2016Детские школы искусств на современном этапе развития. Переосмысления существующих образовательных практик в соответствии с современным миром. Существующие проблемы развития детских школ искусств и пути их решения. Критерии качества работы школ искусств.
реферат, добавлен 16.01.2020Описание процесса сопоставления и систематизации моделей, подходов к оценке результативности школы. Определение эффективности и качества образования в России. Характеристика, применение, особенности инструментов оценки зарубежных и российских школ.
дипломная работа, добавлен 01.10.2016Анализ морфологических и функциональных показателей физического развития учащихся сельских школ с различным состоянием здоровья. Разработка индивидуализированной методики физического воспитания для детей 11-12 лет с учетом развития двигательных качеств.
автореферат, добавлен 04.03.2018Преимущества использования дистанционных образовательных технологий в традиционном очном обучении. Практика использования дистанционных образовательных технологий в средней школе. Особенности системы дистанционного обучения школьников математике.
автореферат, добавлен 26.01.2018Особенность действующей системы материального стимулирования работников школ. Повышение образовательных результатов учащихся как одна из ключевых задач учебных организаций. Характеристика основных факторов, влияющих на достижения успехов в учебе.
дипломная работа, добавлен 31.05.2016Общая характеристика основных проблем сельских малокомплектных школ в современной России. Знакомство с особыми социальными условиями жизнедеятельности сельской школы. Рассмотрение особенностей разработки моделей национальных школ на альтернативной основе.
статья, добавлен 20.09.2018Анализ практики применения федеральных и региональных рейтингов для оценки качества обучения в школах повышенного уровня. Описание трудностей, которые возникают в процессе рейтингования. Характеристика типов школ, реализующих программы повышенного уровня.
статья, добавлен 08.02.2021Оценка инклюзивного потенциала польских католических школ. связанные с Исследование доступности католических образовательных учреждений Польши: прием учеников в школу и общая интеграция детей с трудностями в обучении, имеющих ограничения по здоровью.
статья, добавлен 28.08.2020Изучение проблем организации деятельности общеобразовательных учреждений инновационного типа. Модель профессиональной деятельности организатора инноваций в общеобразовательном учреждении. Принципы конструирования методической системы инновационных школ.
сочинение, добавлен 14.12.2020Возникновение школ в разных государствах античности. Система ученичества в период средневековья. Истоки возникновения и развития высших учебных заведений мира. Главные принципы и модели университетского образования. Изучение типов парадигм образования.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Обзор зарубежных и российских моделей к оценке результативности школы: определение инвариантного и вариативного компонентов. Рейтинг школ города Москвы. Характеристика выборочного анкетирования. Аттестация руководителей образовательных организаций города.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Основные задачи дошкольных образовательных учреждений. Особенности функционирования детских садов общеразвивающего и компенсирующего видов. Классификация общеобразовательных учреждений в зависимости от уровней реализуемых образовательных программ.
реферат, добавлен 12.12.2017Рассмотрена тенденция объединения дошкольных образовательных организаций со школами в территориальные образовательные комплексы. Проблемы и перспективы создания многопрофильных образовательных комплексов. Исследованы пути успешной реорганизации школы.
статья, добавлен 16.02.2020Характеристика основных категорий одаренных детей. Анализ стратегии работы с одаренными детьми. Описание этапов выявления одаренности. Характеристика основных направлений развития одаренности ребенка. Анализ образовательных потребностей одаренных детей.
реферат, добавлен 03.07.2017