Современная школа: смысл и последствия реорганизации
Анализ последствий политики школьной гигантомании для разных типов образовательных учреждений. Характеристика и особенности школ для одаренных детей, общеобразовательных и коррекционных школ. Основные причины изменения мотивационной сферы в образовании.
Подобные документы
Анализ развития системы образования одаренных и талантливых детей и молодежи в США. Позитивные и негативные моменты при разработке программ и стандартов для одаренных детей в отечественной педагогике. Закон Дж. Джевица об образовании талантливых учащихся.
статья, добавлен 18.03.2018Необходимость индивидуального подхода к учащимся в инклюзивнои образовании. Анализ опыта работы в коррекционных классах и общеобразовательных классах с включением проблемных детей. Факторы и принципы подбора наглядного и учебного материала для уроков.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика образовательных учреждений, типы и их организационная структура. Дошкольные и общеобразовательные учреждения, начальное, среднее и высшее профессиональное образование. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
реферат, добавлен 02.04.2014Построение процесса воспитания как активного целенаправленного формирования личности. Особенность организации Вальдорфских школ. Проведение исследования воспитательной системы школ глобального образования. Характеристика нравственного развития детей.
статья, добавлен 01.02.2018Понятие умственной отсталости, причины ее возникновения. Наука, изучающая проблемы обучения умственно отсталых детей. Обучение и воспитание детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью. Характеристика коррекционных образовательных учреждений.
реферат, добавлен 20.03.2016Проблемы охраны и укрепления здоровья подрастающего поколения в России. Рассмотрение характеристик физиологического и психологического состояния детей. Распределение по физкультурным группам учащихся общеобразовательных школ города Санкт-Петербурга.
доклад, добавлен 01.03.2019Одна из наиболее распространенных причин школьной неуспеваемости - задержка психического развития. Дети этой категории составляют около половины стойко неуспевающих в начальных классах общеобразовательных школ. Методика обучения грамоте таких детей.
реферат, добавлен 27.03.2012Характеристика целенаправленности воспитательного процесса учреждений дополнительного образования в выявлении и воспитании одаренных детей. Рассмотрение особенностей взаимосвязи семьи и учреждений дополнительного образования в воспитании одаренных детей.
реферат, добавлен 26.10.2017Современное состояние проблемы оценивания качества результатов образовательной деятельности учащихся и студентов. Основные подходы к определению содержания химических компетенций учащихся общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов.
автореферат, добавлен 18.11.2010Педагогические цели профессионального образования учащихся коррекционных школ, а также пути и методы их достижения. Модель педагогического процесса и ее оптимизация по временным и иным влияющим факторам. Формирование и совершенствование трудовых навыков.
статья, добавлен 29.01.2019Выявление и исследование социально-психологических особенностей одаренного ребенка. Понятие одаренности и содержание педагогической проблематики воспитания одаренных детей. Индивидуальный подход педагога к обучению одаренных детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013Проанализирован опыт создания и функционирования "зелёных" школ в Германии, Индонезии, Сингапуре. Показано, что в повестку деятельности "зелёных" школ включаются вопросы изменения климата, возобновляемых источников энергии, углеродной нейтральности.
статья, добавлен 15.04.2023Появление договорных школ при ограниченности в финансировании народного образования. Особенность организации школ крестьянской молодежи. Реорганизация учебных заведений в фабрично-заводские, которые должны были дать основные навыки в данной отрасли.
статья, добавлен 05.11.2018- 64. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях
Взаимодействие педагога и одаренного ребенка. Характеристика направлений психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Основные принципы диагностики одаренности. Ключевые компетентности и профессионально значимые личностные качества педагогов.
статья, добавлен 20.01.2018 - 65. Формирование "Научных школ" на примере факультета "Международных отношений" КАЗНУ им. Аль-Фараби
Взаимодействие и взаимовлияние академических и вузовских научных школ, их роль в воспроизводстве кадрового потенциала и в образовании взрослых. Взаимодействие науки и образования через научные школы. Подготовка научно-педагогических кадров в вузе.
статья, добавлен 21.01.2018 Демонстрация изменений в функционировании общеобразовательных организаций, обусловленных применением цифровых технологий в процессе управления школой, которые были выявлены в проведении мониторинга цифровой трансформации общеобразовательных организаций.
статья, добавлен 23.02.2022Виды и типы образовательных учреждений на различных ступенях дополнительного, дошкольного, школьного, профессионального образования. Особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях детского сада для детей раннего возраста.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Основные проблемы при выборе образовательных систем. Анализ типов и методик обучения в разных странах мира и причины выбора существующих в них систем образования. Действия по реформированию обучения в средней и высшей школах, высших учебных заведениях.
статья, добавлен 21.03.2016Рассмотрение проблемы проведения профориентационной деятельности в общеобразовательных организациях. Определение роли ранней профориентации в осознанном выборе выпускниками школ своей будущей профессии. Склонности и интересы к той или иной деятельности.
статья, добавлен 01.04.2021Особенности авторских школ, их значение и отличительные критерии. Общая характеристика школ адаптирующей педагогики, парковой и диалога культур: целевые и методологические позиции, содержание и методики процесса обучения, виды педагогической поддержки.
реферат, добавлен 25.07.2010Общая характеристика различных подходов и технологий оценивания результатов обучения, анализ проблем. Рассмотрение особенностей разработки и использования образовательных электронных ресурсов по дисциплине "Дизайн" для школ Международного бакалавриата.
статья, добавлен 09.04.2021Внедрение информационно-компьютерных технологий в работу школы как одно из важнейших условий для существования современного общества. Слабое кадровое обеспечение сельских общеобразовательных учреждений - фактор, который снижает качество образования.
статья, добавлен 12.09.2017Изучение работы общеобразовательных школ страны по формированию национального самосознания учащихся. Факторы и особенности формирования национального самосознания старшеклассников в целостном педагогическом процессе национальных и полиэтнических школ.
автореферат, добавлен 02.09.2018Анализ роли и места научных школ в формировании творческих навыков будущих специалистов. Рассмотрение проблемы создания и развития школ социально-философского профиля, их значения в накоплении фундаментальных знаний и опыта научного исследования.
статья, добавлен 01.10.2018Характеристика интеллекта и интеллектуального развития детей разных возрастных групп: младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Особенности интеллектуального развития детей в образовательных программах дошкольных образовательных учреждений.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012