Современная школа: смысл и последствия реорганизации
Анализ последствий политики школьной гигантомании для разных типов образовательных учреждений. Характеристика и особенности школ для одаренных детей, общеобразовательных и коррекционных школ. Основные причины изменения мотивационной сферы в образовании.
Подобные документы
Сущность и стадии развития проблемно-развивающего обучения. Отличительные черты педагогической от андрагогической модели. Общая характеристика экспериментальных школ, особенности их деятельности в США и России. Дидактические принципы Давыдова и Занкова.
реферат, добавлен 11.12.2016- 102. Общественное участие в деятельности образовательных организаций: оценка родителей и директоров школ
Оценка руководителями образовательных организаций и родителями степени общественного участия в деятельности школ. Частота обращений к родителям со стороны учебного заведения, учет мнений о методах обучения и воспитания в школе, удовлетворенность ними.
статья, добавлен 11.02.2021 Педагогические возможности информационных технологий и образовательной информационной среды в северных школах. Предпосылки к созданию интегрированной модели обучения информатике и английскому языку в условиях общеобразовательных школ Крайнего Севера.
автореферат, добавлен 16.07.2018Антропософская интерпретация развития человека Р. Штайнера. Кризис традиционной государственной образовательной системы. Изучение опыта вальдорфских школ на Западе. Междисциплинарный подход при изучении предметов с учетом возрастных особенностей детей.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Оценка изменения субъективных представлений учителей средних школ Вьетнама о STEM- образовании, после того как они приняли участие в программе профессиональной подготовки. Анализа демографических данных участников и их представлений о STEM-образовании.
статья, добавлен 30.08.2020Анализ системы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, основанной на взаимодействии воспитателей и специалистов детского сада, родителей, а также учреждений образования и культуры. Эффективное развитие потенциала одаренных детей.
статья, добавлен 02.03.2018Содержание экспериментальной работы по воспитанию милосердия у учащихся младшего школьного возраста во внеурочной деятельности общеобразовательных школ-интернатов. Применение инсценизаций, ролевых игр, воспитывающих ситуации морального содержания.
статья, добавлен 25.03.2018История создания и становления горных школ во французских городах Алэ и Дуэ, ставших элементом системы горнотехнического образования во Франции. Особенности административного устройства заведений и организация учебного процесса в этих горных школах.
статья, добавлен 20.10.2018Изучение системы специального обучения и воспитания детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. Развитие познавательной деятельности детей по индивидуальным программам. Формирование оптимальных подходов к воспитанию ребенка в семье.
статья, добавлен 30.01.2012Сущность и особенности модели компетентностно-ориентированного образования. Условия становления модели школы интеллектуального развития. Анализ степени готовности общеобразовательных школ к реализации модели компетентностно-ориентированного образования.
статья, добавлен 21.08.2017Развитие грамматического строя речи в онтогенезе, при нарушенном речевом развитии. Обзор основных методик логопедической работы по развитию грамматического строя речи у детей. Основные задачи коррекционного обучения детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Принципы государственной политики РФ в области образования. Структура и основные функции образовательных учреждений, их организационно-правовые формы, типовая принадлежность и видовые особенности. Порядок выборов и компетенция органов самоуправления.
реферат, добавлен 21.06.2020Особенности организации работы военно-учебных заведений авиационного профиля в России в годы Гражданской войны. Характеристика проблемы воссоздания и развития сети авиационных школ в кризисной ситуации в стране. Специфика подготовки авиационных кадров.
статья, добавлен 25.10.2018Исследование необходимости и методов проектирования школы физического развития детей. Обоснование цели проектирования как способа формирования привычки к здоровому образу жизни и патриотическому воспитанию учащихся средних общеобразовательных школ.
статья, добавлен 28.11.2016Анализ состояния школьного образования, пути дальнейшего улучшения его организации. Основы построения малокомплектных школ в соответствии с условиями сельской местности страны. Организация методического обеспечения и кадровой политикой в образовании.
автореферат, добавлен 02.09.2018Система образования Кыргызстана. Типы образовательных учреждений. Магистратура и аспирантура. Основание советских школ. Работа по ликвидации безграмотности. Введение латинского алфавита вместо арабской графики. Выбор университет в Великобритании.
дипломная работа, добавлен 13.05.2014Проблема психологической готовности детей к школе, а также основные факторы, влияющие на ее формирование. Особенности детей с задержкой психического развития, разработка и принципы коррекционно-педагогической работы по развитию мотивационной готовности.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Специфика общеобразовательных школ с малым контингентом обучающихся. Анализ распределения малокомплектных учебных заведений по регионам Казахстана. Создание синтетических, интегративных курсов, дающих школьникам представление о целостной картине мира.
статья, добавлен 23.05.2018Управление профессиональным самоопределением в юношеском возрасте. Познавательные экскурсии на производство как важный современный элемент преподавания физики. Оказание квалифицированной помощи учащимся общеобразовательных школ в выборе будущей профессии.
статья, добавлен 16.03.2019Существенные проблемы организации школьной сети для детей коренного населения Севера в послереволюционный период. Проведение исследования попыток ликвидации безграмотности жителей посредством организации различных типов образовательных учреждений.
статья, добавлен 18.03.2018Изучение ценностно-мотивационной сферы. Иерархия и содержание ведущих мотивов и ценностей у учащихся кадетского и общеобразовательного классов. Сравнительный анализ ценностно-мотивационной сферы у учащихся кадетских и общеобразовательных классов.
дипломная работа, добавлен 04.06.2015Сравнительный анализ существующих в российской практике моделей ранжирования общеобразовательных учреждений, представленных общественными организациями и органами государственной власти. Методология ранжирования как инструмент государственной политики.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Способности и задатки, общее понятие о возрастной одаренности. Специальные виды одаренности. Наследие Конфуция, начало поиска одаренных детей. Основные подходы к обучению одаренных детей. Принципы построения программ обучения для одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 03.01.2010- 124. Карта индивидуального развития воспитанника интернатного учреждения как метод социальной адаптации
Особенности формирования социальной адаптации у воспитанников школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные задачи, этапы социальной адаптации, возможности их реализации при составлении программы в школе-интернате.
статья, добавлен 19.01.2018 Проблема результативности организации учебного процесса в рамках сетевого взаимодействия. Информатизация сферы образования как приоритетное направление государственной политики Российской Федерации. Формирование сетевых учебно-методических комплексов.
статья, добавлен 20.07.2018