Модель електронного тренажера самонавчання
Аналіз та етапи розробки системи електронних навчально-методичних ресурсів навчальної дисципліни. Характеристика основних об'єктів-контейнерів електронного підручника. Особливості оцінювання знань за допомогою комбінованих тестів, основні критерії.
Подобные документы
Проблема модернізації навчального процесу на денних і заочних відділеннях ВНЗ в концепції розробки та використання електронних методичних посібників. Особливості і переваги їх використання, ряд рекомендацій і основних принципів розробки таких посібників.
статья, добавлен 11.07.2018Дослідження сучасного стану розвитку електронного навчального контенту з латинської мови. Оцінка дидактичного потенціалу локальних і мережевих мультимедійних курсів, збірок інтерактивних тестів і вправ, різноманітних словників і програм перекладачів.
статья, добавлен 24.02.2016Характеристика модульної структури навчальної дисципліни та аналіз методів її педагогічного проектування. Вплив інтегративних тенденцій в науці на формування змісту сучасної вищої освіти. Побудова основних дидактичних моделей представлення знань.
автореферат, добавлен 25.08.2015Загальна характеристика проблем формування мовно-термінологічної компетенції майбутнього фахівця. Розгляд головних особливостей створення електронного навчально-методичного комплексу "Основи термінознавства для студентів гуманітарних спеціальностей".
статья, добавлен 19.07.2020Обґрунтування актуальності та необхідності удосконалення навчально-методичного забезпечення дисципліни "Термодинаміка", розробка та наповнення електронного курсу дисципліни, його постійне вдосконалення забезпечення контролю якості освітнього процесу.
статья, добавлен 25.04.2024Аспекти проблеми методичного забезпечення підготовки вчителів до оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітніх навчальних закладів. Пропозиції до змісту електронного посібника для підготовки вчителів, розкриття його структури та основних функцій.
статья, добавлен 27.12.2016Інтерактивні технології у навчальному закладі. Опис результатів електронного навчання. Інформаційне освітнє середовище сучасного навчального закладу. Базові критерії результативності під час написання звіту та оцінки результатів електронного навчання.
статья, добавлен 10.03.2021Поняття та головна мета перевірки результативності навчання, її різновиди та етапи реалізації. Основні групи компетенцій, яких потребує сучасне життя. Критерії оцінювання успішності та навчальних досягнень учнів, розробка та аналіз оптимальної шкали.
контрольная работа, добавлен 23.07.2009Аналіз проблеми оцінки якості письмового перекладу. Основні підходи до оцінювання якості перекладу та рівня сформованості перекладацької компетенції. Характеристика основних об’єктів контролю, критеріїв та норм оцінювання студентів у навчальних закладах.
статья, добавлен 01.12.2017Етапи ділових ігор та особливості їх організації при вивченні навчальної дисципліни "Електротехнології в АПК". Типи задач в електроенергетиці, в яких застосовуються ділові ігри. Екологічні аспекти електричних систем опалення. Оцінювання навчальної гри.
статья, добавлен 30.01.2017Приклади використання сучасних інформаційних технологій в організації самостійної роботи студентів всіх форм навчання на основі розробки електронних підручників. Структура електронного підручника: програма курсу, графічні задачі, завдання та ін.
статья, добавлен 14.10.2016Використання електронного підручника з англійської мови як засобу навчання у Новій українській школі. Розробка електронних навчальних матеріалів за допомогою різних програмних засобів залежно від їх дидактичного призначення та особливостей функціонування.
статья, добавлен 04.11.2018Комплексний розгляд змісту і результатів педагогічного моніторингу електронного навчання майбутніх соціальних працівників в середовищі закладів вищої освіти. Детальне вивчення особливих вимог до розробки та впровадження електронних навчальних курсів.
статья, добавлен 20.06.2024Визначення важливості використання автентичних текстів для формування англомовної лінгвосоціокультурної компетенції учнів старшої школи засобами електронного підручника. Характеристика процесу формування англомовної лінгвосоціокультурної компетенції.
статья, добавлен 05.03.2018Суть організації самостійної роботи студентів у вищому навчальному закладі з урахуванням сучасних вимог щодо організації навчально-виховного процесу. Створення електронного навчально-методичного посібника як носія наукового змісту навчальної дисципліни.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика шляхів створення єдиного інформаційно-освітнього середовища навчального закладу, основні переваги та недоліки його функціонування. Аналіз інформаційного поновлення Інтернет-ресурсів, розробка електронного навчально-методичного комплексу.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз формування готовності до професійної діяльності у студентів при вивченні навчальної дисципліни "Теорія і практика тренінгової роботи". Характеристика системи оцінювання роботи спікерів студентами, які приймають участь в тренінговій роботі.
статья, добавлен 19.10.2023Практичне застосування електронних курсів у навчальному процесі - фактор, що сприяє більш якісному та прогресивному навчанню, розвитку професійних умінь та навичок самостійної роботи. Доступ до мережі Інтернет як умова вивчення електронного курсу.
статья, добавлен 28.11.2021Теоретичні основи побудови підручника для початкової школи, системний підхід до розробки. Особливості методів аналізу й оцінювання навчальної літератури. Інформаційна, розвивальна, виховна та мотиваційна функції шкільних підручників, їх класифікація.
статья, добавлен 14.03.2012Зменшення аудиторного навантаження на студентів - один з факторів, що призводить до зниження рівня знань та практичних навичок майбутніх спеціалістів. Дослідження основних завдань, які вирішує розподілена інформаційна система електронного навчання.
статья, добавлен 16.10.2018Інтенсивний розвиток електронного каналу комунікації. Можливості використання ресурсів навчальних інтернет-сайтів на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах. Основні переваги використання ресурсів сайту у формуванні навичок усного мовлення.
статья, добавлен 28.08.2018Використання у навчально-виховному процесі електронних засобів як етап інформатизації освіти. Структура електронного посібника з автосправи, його переваги та недоліки. Можливість пристосування користувацького інтерфейсу до індивідуальних запитів студента.
статья, добавлен 20.07.2018Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни відповідно до принципів Болонської системи, її структура та елементи. Види контролю та їх визначення: поточний та модульний, семестровий. Методика оцінювання практик, проведення державної атестації.
реферат, добавлен 21.12.2012Брак навчальних матеріалів, орієнтованих на одержання базового рівня знань, умінь і навичок у сфері дисципліни "наукометрія". Основні положення робочої програми вступного курсу з наукометрії. Основні бібліометричні бази даних і наукометричні системи.
статья, добавлен 15.05.2018Перехід процесу оцінювання знань студентів з традиційних іспитів на тестові методи. Встановлення негативних моментів тестування. Визначення критеріїв рішення отримання суперечливих відповідей. Відсутність суб’єктивності викладача у виставленні оцінки.
статья, добавлен 20.07.2018