Організація творчої взаємодії викладача, концертмейстера і студента у процесі освоєння вокально-хорових дисциплін
Педагогічні принципи взаємодії викладача, концертмейстера і студента у процесі вивчення вокально-хорових дисциплін у ЗВО. Створення сприятливого середовища навчально-виховного процесу на заняттях з постановки голосу, хорового диригування, хорового класу.
Подобные документы
Інструменти виховання і самовиховання музичного та естетичного внутрішнього світу студента-хореографа. Визначення взаємодії вчителя-хореографа, концертмейстера та студента у процесі художньо-естетичного спілкування на уроці музичного мистецтва.
статья, добавлен 10.10.2018Головний зміст і складові професійної діяльності викладача англійської мови. Їх значущість у процесі формуванні особистості студента-психолога засобами навчальної дисципліни "Іноземна мова за професійним спрямуванням". Використання інтерактивних методів.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження структурних та логіко-емоційних можливостей культурологічних предметів, що сприяють саморозвитку особистості студента педколеджу. Педагогічні умови творчого саморозвитку майбутніх учителів у процесі вивчення культурологічних дисциплін.
автореферат, добавлен 28.07.2014- 79. Функції викладача у процесі автономної навчальної діяльності студента з оволодіння іноземною мовою
Характеристика поняття "викладача автономних студентів". Дослідження використання терміну викладач-порадник для характеристики ролі викладача в ресурсному центрі. Розгляд порад для викладачів іноземної мови у процесі реалізації автономного навчання.
статья, добавлен 07.11.2022 Аналіз накопичення позитивного досвіду вирішення навчально-професійних завдань у процесі ціннісної взаємодії викладача зі студентами. Оцінка навчальних досягнень з метою сприяння осмисленню майбутньої діяльності та формування професійних компетентностей.
статья, добавлен 03.03.2018Розглянуто значення запровадження педагогічних умов для успішного здійснення продуктивної діяльності. Визначено педагогічні умови формування здатності магістрантів музичного мистецтва до творчої самореалізації у процесі вокально-хорового навчання.
статья, добавлен 03.07.2023Процес професійної роботи концертмейстера в умовах дитячої школи мистецтв. Дослідження своєрідності професійної діяльності концертмейстера в межах навчальних дисциплін, які частково або повністю виходять за межі академічного музичного навчання.
статья, добавлен 06.09.2021Дослідження проблеми інтегрування навчальних дисциплін у підготовці учителів музики. Висвітлення досвіду використання взаємодії навчальних дисциплін у професійній підготовці майбутніх учителів музики (на прикладі вивчення диригентсько-хорових дисциплін).
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз ролі психологічних процесів на заняттях із постановки голосу. Особливості вокально-технічних вправ для різних типів темпераменту студентів. Роль самостійної навчальної діяльності в розвитку високої активності. Основні завдання педагога-вокаліста.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд мотиваційно-пізнавального, пошукового та діяльнісно-творчого етапів при формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики. Застосуванням на заняттях з хорового диригування мультимедійних технологій і музичних комп'ютерних програм.
статья, добавлен 12.05.2018Нестандартні та креативні форми педагогічної взаємодії студента та викладача. Визначення мети, спрямованої на засвоєння змісту освіти, вибір виду навчальної діяльності і форми взаємодії учасників навчального процесу при використанні ігрових технологій.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу. Характеристика напрямків діяльності студії вокального співу "Веселка": формування вокальних навичок дітей, створення естетичного середовища, використання дидактичних ігор.
реферат, добавлен 07.08.2015Виявлені креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та побудована трендова модель їх можливої взаємодії. Доведено, що успішними можуть вважатися спільні платформи, котрі охоплюють активності учасників процесу, зокрема створення старт-апів.
статья, добавлен 13.12.2022Важливість компетентнісного підходу в процесі підготовки педагогів-хореографів до професійної діяльності. Особливості формування професійних якостей фахівців цього профілю в результаті взаємодії змісту дисциплін педагогічного та професійних циклів.
статья, добавлен 04.01.2021Розгляд феномену творчої активності як необхідної властивості особистості майбутнього вчителя. Її роль у взаємодії студентів з творами мистецтва, при здійсненні музично-освітньої діяльності, під час вивчення музичних дисциплін студентами вузів країни.
статья, добавлен 14.10.2018Поняття педагогічного ідеалу. Головні складники діяльності викладача вишу: педагогічна та науково-дослідна робота. Професійно-педагогічні компетентності викладача галузевих юридичних дисциплін. Розгляд об’єктів для самоаналізу діяльності педагога.
статья, добавлен 13.07.2022Дослідження традиційних та інноваційних педагогічних засобів навчання здобувачів освіти. Вивчення впливу особистості викладача на рівень засвоєння здобувачами освіти фахових компетентностей у процесі вивчення хімічних дисциплін у медичній академії.
статья, добавлен 04.02.2024Завдання і роль економічної освіти в розвитку економіки України. Методика навчання: потенціал викладача і студента. Принципи сучасного виховання в економічному вузі. Структура професійних можливостей викладача вищої школи. Лекція: сутність, функції, види.
учебное пособие, добавлен 22.06.2014- 94. Диригентсько-хорова підготовка магістрантів спеціальності 014.13 середня освіта (Музичне мистецтво)
Особливості професійної підготовки фахівців-магістрів із спеціальності 014.13 "Музичне мистецтво". Сутність диригентсько-хорових компетентностей вчителя музичного мистецтва. Методи роботи з хорового диригування, принципи добору навчального репертуару.
статья, добавлен 15.05.2024 Аналіз кваліфікаційного рівня педагогічної майстерності концертмейстера, який визначається виконанням ним освітніх й виховних функцій, які є єдиною системою педагогічної діяльності. Роль музичної освіти та виховання в процесі формування якостей студента.
статья, добавлен 03.03.2018Організація творчої діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін. Сутність поняття "творчість", "творча діяльність". Критерії успішності творчості, розробка методики діагностики її рівня.
автореферат, добавлен 08.06.2013Аналіз особливостей формування суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладача та студента в освітньому процесі вищого навчального закладу. Значення і переваги цього підходу, характерні ознаки та вимоги до ефективного спільного співробітництва учасників взаємодії.
статья, добавлен 25.08.2018У науковій статті розкрито стабілізувальну функцію використання імерсивних технологій у фаховій підготовці майбутніх керівників вокально-хорових колективів під час глобальних кризових ситуацій, які можуть значно порушити традиційні форми навчання.
статья, добавлен 12.11.2023Особливості створення творчого особистісно зорієнтованого освітнього середовища на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача і студентів-філологів. Розробка компонентної структури Аналіз поглядів науковців на поняття "творче освітнє середовище".
статья, добавлен 02.12.2018- 100. Специфіка формування самоконтролю у майбутніх учителів музики в процесі інтерпретаційної роботи
Самоконтроль творчої інтерпретаційної діяльності і сутність його формування в процесі фахової підготовки. Інтроспекція, самоспостереження і вивчення власних почуттів, думок. Художнє збагачення тексту вокально-хорового твору і його художнє відтворення.
статья, добавлен 30.07.2016