Логіко-гносеологічний підхід у вихованні та принципи його реалізації
Аналіз гносеологічного підходу як інструменту пошуку науково-педагогічного знання і вдосконалення навчально-виховної діяльності. Дослідження педагогічних знань про виховання з урахуванням їх характеристик і визначення суттєвих зв’язків елементів знання.
Подобные документы
Систематизація та узагальнення набутих знання під час вивчення заданої теми. Вдосконалення вмінь учнів щодо застосування вивчених теоретичних тверджень під час розв'язування типових задач. Принципи застосування знань учнів у нестандартних ситуаціях.
разработка урока, добавлен 10.09.2018Дослідження сутності діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності. Визначення знань та вмінь виховної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Огляд форм та методів підготовки студентів.
статья, добавлен 27.09.2016Аналіз доцільності використання потенціалу художньо-трудової діяльності для формування світоглядних знань студентів педагогічних навчальних закладів. Дослідження технології формування світоглядних знань студентів у процесі художньо-трудової діяльності.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення характеристик, функцій та класифікації ігрової діяльності, виокремлення її педагогічного аспекту. Обґрунтування навчально-виховної й розвивальної сутності інтерактивної гри. Формулювання вимог до проведення інтерактивних ігор на заняттях.
статья, добавлен 14.07.2016Характеристика вікових та психологічних особливостей підлітків. Визначення сутності та розгляд шляхів реалізації принципу індивідуального підходу у процесі виховання підлітків. Дослідження досвіду роботи А.С. Макаренка щодо індивідуального підходу.
курсовая работа, добавлен 13.05.2014Аналіз феномену музикальності, її зіставлення з поняттям спеціальних здібностей в контексті музичної діяльності, роль як інструменту музичного мислення, формування музично-естетичної свідомості. Інтегральна роль музикальності в особистісному розвитку.
статья, добавлен 09.08.2021Виклики, які ставить сучасне суспільство перед школою. Інноваційний підхід до реформування початкової школи. Перехід від освіти знання до освіти компетентностей, зміщення акцентів із накопичення знань до уміння інтегрувати їх і використовувати в житті.
статья, добавлен 21.02.2022Особливості побудови середовища знань у процесі дистанційного навчання. Реалізація описаної моделі використання елементів дистанційної освіти, що сприяє створенню соціального середовища, в якому студенти отримують знання та трансформують свій досвід.
статья, добавлен 14.10.2018Методичні основи управління змістом навчання студентів в частині контролю знань. Розгляд системи тезаурусного підходу й визначення на його основі передумов та вимог, необхідних для об'єктивного контролю успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.01.2013Аналіз системи підготовки науково-педагогічних кадрів засобом приват-доцентури в університетах України (половина ХІХ - початок ХХ ст.). Методологія наукового пошуку та принципи діяльнісного підходу до визначення ефективності інституту приват-доцентури.
статья, добавлен 02.01.2023Процес актуалізації професійно значущих знань студентів засобами їхньої навчально-дослідницької діяльності. Критерії значущих знань майбутніх учителів іноземних мов. Педагогічні умови функціонування моделі навчально-дослідницької діяльності студентів.
автореферат, добавлен 15.11.2013Компетентнісний підхід в освітній діяльності - методологічна орієнтація педагогічного процесу на розвиток індивідуально-особистісних технологій життєтворчості особистості. Компоненти виховної системи спеціального навчально-реабілітаційного закладу.
статья, добавлен 22.01.2017Аналіз форм роботи природничого гуртка для учнів початкової школи. Формування в учнів власного відношення до навколишнього середовища, знань, умінь та навичок по роботі з природоохоронними та екологічними питаннями. Розгляд тем навчально-виховної роботи.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз науково-педагогічної діяльності К.М. Вентцеля з позиції цілісного підходу у вихованні дитини. Виділення аксіоми цілісного виховання особистості. Визначення пріоритетів нової освітньої траєкторії, спрямованої на переорієнтацію педагогічної практики.
статья, добавлен 30.01.2017Шляхи оптимізації контрольно-аналітичної діяльності керівника навчального закладу за умови використання кваліметричного підходу до оцінювання навчально-виховної діяльності та її результатів. Механізм визначення параметрів і критеріїв об’єкта оцінювання.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження важливості позитивної мотивації до навчання та пізнавального пошуку в період розвитку школяра, який входить в систему інтелектуального та соціального становлення. Формування вмінь мотивувати учнів до свідомого й продуктивного засвоєння знань.
статья, добавлен 01.12.2017Висвітлення особливостей педагогічних, методичних змін в організації навчання, виховання у школі з урахуванням змін у структурі навчально-виховних дитячих закладів. Завдання, які постали перед школами, дитячими будинками, іншими дитячими установами.
статья, добавлен 29.12.2020Принципи ефективного впровадження інтегративних технологій у музично-освітній процес, його дослідження в різних аспектах. Модель інтегративного підходу в музичному вихованні школярів на прикладі поєднання фортепіанних творів вітчизняних композиторів.
статья, добавлен 23.02.2022Творче ставлення вчителя до педагогічного знання. Єдність морального життя вчителя та його професійної діяльності. Формування особливого дослідницького інтелекту особистості сучасного майбутнього вчителя на останньому курсі професійного навчання.
статья, добавлен 24.03.2016Вплив синергетичних чинників на науково-дослідницьку роботу студентів та на знання, яких надає синергетика під час оперування зі складними системами та керування ними. Характеристика основного процесу формування та накопичення знань в колективі.
статья, добавлен 08.04.2019- 71. Методологічні аспекти розроблення ідеї "дитиноцентризму" у дискурсі сучасного педагогічного знання
Обґрунтування дослідницького потенціалу використання методологічних підходів, наявних у сучасній педагогічній науці, на прикладі розроблення ідеї "дитиноцентризму" у системі педагогічного знання та виховних практик другої половини ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 30.05.2020 Аналіз проблеми взаємодії школи і сім'ї в музичному вихованні учнів середніх загальноосвітніх закладів. Важливість спільної навчально-виховної роботи школи і сім’ї з дітьми шкільного віку. Завдання та принципи роботи шкільного вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 31.01.2018Практичні підходи до реалізації гендерного підходу у вихованні дітей старшого дошкільного віку. Три послідовні етапи гендерного виховання дошкільників: ознайомлювальний, збагачувальний і дїяльнїсний. Узагальнення уявлень про гендерні норми поведїнки.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність соціально-філософського підходу до екологічного аспекту в сучасній освіті. Розвиток екологічного знання, виховання особистості з екологічним світоглядом відповідно до умов сучасності. Визначення шляхів екологізації суспільства та освіти.
статья, добавлен 06.11.2020Розкриття змісту готовності студентів педагогічних ЗВО, майбутніх учителів, здатності до вирішення завдань трудового, морального та естетичного виховання учнів. Умови педагогічного впливу при формуванні знань, умінь та навичок для роботи з деревиною.
статья, добавлен 25.12.2022