Логіко-гносеологічний підхід у вихованні та принципи його реалізації
Аналіз гносеологічного підходу як інструменту пошуку науково-педагогічного знання і вдосконалення навчально-виховної діяльності. Дослідження педагогічних знань про виховання з урахуванням їх характеристик і визначення суттєвих зв’язків елементів знання.
Подобные документы
Сутність основних наукових категорій. Роль науки, як соціальнозначущої сфери людської діяльності, види знань, з-поміж яких музичні знання. Мета і предмет науки. Постулати, аксіоми як важливі принципи знань. Сутність наукової теорії та наукової концепції.
статья, добавлен 25.07.2020Вивчення ролі мультимедійних технологій у формуванні педагогічних знань у фахівців з дизайну. Переваги використання мультимедійних інструментів в освітньому процесі, їх здатність до візуалізації складних концепцій й сприяння більшому засвоєнню матеріалу.
статья, добавлен 27.09.2024Аналіз сутності і стану готовності студентів до прогностичної педагогічної діяльності. Обґрунтування та експериментальна перевірка змісту і педагогічних умов ефективного формування прогностичних знань та вмінь у майбутніх вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Визначення критеріїв ефективності реалізації інтегрованого підходу до структури змісту правових знань, його вплив на професійну підготовку майбутніх фахівців в умовах професійно-педагогічного коледжу. Використання інтерактивних форм і методів навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015Викладення особливостей суспільства знань і значення освіти для його підтримки. Підходи до його визначення та характеристики. Аналіз розбудови суспільства знань для ефективної протидії кризам і катастрофам, зокрема в контексті воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 30.03.2023Етапи розвитку інклюзивної педагогіки в Україні як галузі педагогічного знання скрізь призму розвитку освіти для дітей з особливими потребами за кордоном і в Україні. Підходи до спільного навчання і виховання дітей з порушеннями розвитку і здорових.
статья, добавлен 09.12.2018Розгляд основних понять правової культури педагогічного працівника. Вдосконалення професійно-правових знань і вмінь з метою їх застосування вчителями у своїй педагогічній діяльності. Безперервне та цілеспрямоване оволодіння новітніми знаннями з права.
статья, добавлен 28.09.2023Створення, застосування й визначення всього процесу викладання і засвоєння знань з урахуванням технічних і людських ресурсів. Критерії технологічності педагогічної технології. Характеристика методів викладання та учіння з елементами наукового пошуку.
презентация, добавлен 28.05.2024Аналіз педагогічної діяльності К.М. Вентцеля з позиції цілісного підходу у вихованні дитини. Характеристика аксіоми цілісного виховання особистості, на яку наголошував у своїй науково-педагогічній діяльності К.М. Вентцель: індивідуальність, свобода.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості використання Біблії як одного із педагогічних інструментів прищеплення школярам знання про загальнолюдські цінності, моральність та духовність. Дослідження принципів використання християнського віровчення в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз проблеми якості науково-педагогічних досліджень. Емпіричні, теоретичні та математичні методи. Розгляд сутності методів дослідження та їх ефективності. Вивчення особливостей та видів критеріїв ефективності науково-педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 24.05.2014Аналіз результатів опитування щодо виявлення потреб педагогічних працівників щодо підвищення своєї кваліфікації для надання психосоціальної підтримки дітям. Визначення актуальних тем, знання яких потребують педагогічні працівники під час роботи.
статья, добавлен 19.11.2023Модернізація національної системи вищої освіти. Визначення шляхів удосконалення технології засвоєння педагогічних знань. Особливості оволодіння нормами досвіду й поведінки майбутніх учителів-філологів в умовах інформаційно-технологічного суспільства.
статья, добавлен 23.12.2016Аналіз цілісного підходу до вивчення людини як істоти природної і як соціального індивідуума, суб’єкта психічної і духовної діяльності. Добір змісту для посібника "Людинознавство" з урахуванням формування в учнів 10-11-х класів системи знань про людину.
статья, добавлен 27.12.2016Взаємозв'язок загальнофілософської періодизації розвитку суспільства і загальнонаукової періодизації розвитку знання. Здійснення інтерпретації основних положень синергетичного підходу для періодизації розвитку педагогічних наук і педагогічних явищ.
статья, добавлен 30.01.2022Метод науково-педагогічного дослідження як спосіб дослідження психолого-педагогічних процесів формування особистості, об'єктивної закономірності виховання і навчання. Педагогічне спостереження, бесіда, інтерв'ю. Психолого-педагогічний експеримент.
реферат, добавлен 21.03.2018У роботі висвітлено результати експериментального дослідження щодо перевірки ефективності педагогічних умов реалізації особистісно орієнтованого підходу до виховання морально-вольових якостей у важких підлітків у позашкільній фізкультурній діяльності.
статья, добавлен 07.09.2024Становлення нелінійного (постнекласичного) типу мислення, яке зумовило поглиблення методологічної рефлексії в сфері гуманітарного знання. Міждисциплінарність наукового пошуку в контексті конвергенції поліпарадигмальних науково-дослідницьких стратегій.
статья, добавлен 28.02.2024- 94. Соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах
Побудова моделі інтегративного виховання особистості в різновіковому колективі. Дослідження впливу педагогічного процесу на школярів. Розробка методичних рекомендацій для роботи соціальних працівників та виявлення умов активізації виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Доцільність використання прийомів етнопедагогіки в естетичному вихованні молоді, специфіка їх використання у процесі розвитку культури особистості. Провідні ідеї найдавніших знань. Ефективність навчання покоління на ґрунтовних знаннях етнопедагогіки.
статья, добавлен 23.01.2013Патріотичне виховання учнів: мета, завдання, принципи. Взаємодія сім’ї та школи у вихованні патріотизму, напрями виховної роботи. Організація і проведення позаурочної (позашкільної) виховної роботи. Українське патріотичне виховання і національні меншини.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012- 97. Можливості театральної педагогіки в художньо-естетичному вихованні студентів в умовах театру-студії
Дослідження функції мистецтва у вихованні творчої складової особистості. Аналіз проблеми раціональної організації навчально-виховного процесу, метою якого є художньо-естетичне виховання. Можливість імплементації методу професійної сценічної діяльності.
статья, добавлен 05.10.2018 Особливості контролю знань, умінь і навичок студентів як перевірки результативності навчально-виховного процесу. Поетапне оцінювання й корекція підготовки спеціаліста у відношенні засвоєння знань, умінь і навичок, вихованні моральних якостей особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Дослідження питання реалізації принципів гуманізму у процесі фізичного виховання студентів, у відповідності із сучасними вимогами модернізації освіти й виховання. Визначення та характеристика значення гуманістичного підходу у фізичному вихованні.
статья, добавлен 09.04.2022