Экспериментальный подход к изучению самооценки знаний студентов
Изучение самооценки студентами качеств, которые связаны с успехом в учебной деятельности. Влияние самооценки на развитие личности и поведение людей. Вопрос об объективности экзаменационной отметки. Система проверки знаний как часть учебного процесса.
Подобные документы
Формирование самооценки и потребности в общении у детей старшего дошкольного возраста. Метод социометрических измерений, проба Де Греефе, методика "Лесенка". Экспериментальное исследование связи между самооценкой и социометрическим статусом у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.03.2012Способы приобретения и накопления знаний по профессии. Рассмотрение задач, решаемых с помощью самостоятельной работы студентов. Формирование самооценки, повышение критичности, рефлексивности и обоснованости в процессе выполнения самостоятельной работы.
статья, добавлен 17.12.2019Сопоставление систем высшего образования в Германии и РФ. Анализ организации учебного процесса и особенностей западноевропейской системы оценки знаний студентов. Реформирование образовательных программ, пересмотр федеральных образовательных стандартов.
статья, добавлен 20.06.2020Роль и значение контроля знаний в учебном процессе. Различные виды и формы контрольных мероприятий, используемых для студентов из других стран, получающих образование в российских вузах. Целесообразность проведения испытаний знаний студентов–иностранцев.
статья, добавлен 20.04.2018Характеристика основных факторов формирования самооценки в детском и подростковом периоде: семья, общение со сверстниками. Главные этапы и механизмы формирования самооценки у глухих и слабослышащих детей. Сущность методики "полярный профиль" и Рене-Жиля.
курсовая работа, добавлен 11.10.2013Вопрос о сущности знаний, умений и навыков. Базовые формы деятельности в высшей школе. Создание учебных моделей как звено процесса усвоения знаний и обобщенных способов регуляции активности. Реализация логики и психологии движения студентов в предмете.
статья, добавлен 29.07.2013Виды педагогических оценок и контрольно-оценочной деятельности на этапе начальной школы. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки школьника. Проблемы существующей системы оценивания деятельности учащегося. Оценка и учет результатов учебной деятельности.
реферат, добавлен 24.05.2016Формы организации учебной деятельности. Методы организации взаимодействия студентов и накопления социального опыта. Формирование ответственности и обязательности. Методы получения новых знаний. Развитие творческих способностей и личных качеств студентов.
методичка, добавлен 25.02.2015Определение путей использования языкового портфеля для развития самооценки учащихся. Изучение особенностей использования языкового портфеля как средства рефлексивного обучения иностранному языку. Самооценка - компонент универсальных учебных действий.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Основные этапы организации самостоятельной работы студентов. Рассмотрение смысловых компонентов самоопределения. Рассмотрение самореализации личности студента в самостоятельной работе. Структура самооценки в самостоятельной образовательной деятельности.
статья, добавлен 09.01.2018Анализ основных направлений исследования самостоятельной учебной деятельности. Изучение влияния развивающих методов и приемов обучения на самостоятельность и активность школьников. Проведение исследования самооценки собственной инициативности учеников.
статья, добавлен 06.05.2019Анализ форм учебной деятельности, нацеленных на формирование у студентов-пианистов знаний в обозначенной сфере. Выявление педагогических условий реализации методики формирования у студентов-пианистов знаний о истории фортепианного исполнительства.
автореферат, добавлен 06.03.2018Понятие успеваемости, а также определение главных причин и факторов, способствующих неуспеваемости детей в школе. Особенности и сложности младшего школьного возраста, проблема самооценки. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Методы анализа в теоретической электротехнике и проблемы, связанные с управлением и учетом уровня познавательной деятельности. Разработка новой системы проверки и оценки знаний студентов, оценка ее главных преимуществ и недостатков, характерные признаки.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование особенностей кредитно-модульного контроля знаний студентов. Анализ необходимости возвращения к традиционному способу оценивания знаний - экзамену. Изучение возможности органичного соединения двух форм контроля: модульной и экзаменационной.
статья, добавлен 13.08.2016Анализ результатов экспериментального изучения самооценки учащихся школ эстетического воспитания. Способности к сценическому выступлению. Рассмотрение адекватности самооценки в связи с развитием саморефлексии как механизма стимулирования одаренности.
статья, добавлен 01.11.2018Деятельностный подход к обучению как одна из особенностей передовых педагогических технологий. Роль самостоятельной работы в образовательном процессе. Особенности разработки учебно-целевых вопросов для проверки знаний студентов по химическим дисциплинам.
статья, добавлен 03.08.2013Формирование конкурентных качеств у студентов. Роль участия в научных конференциях и конкурсах на иностранном языке в повышении самооценки и самокритики студентов и повышении их конкурентоспособности, необходимой для успешного карьерного роста.
статья, добавлен 07.01.2019Тестирование студентов как один из способов применения информационных технологий в обучении математики. Оценка знаний студентов с помощью тестов "online" как сравнительно новый метод оценки и контроля знаний. определение цели проверки, выбор вида вопроса.
статья, добавлен 07.10.2018Принципы, заложенные в методике балльно-рейтинговой системы оценки знаний. Порядок принятия решения об аттестации студента. Методический подход к оценке суммарных знаний студентов. Оформления и ведение учетной формы балльно-рейтингового уровня знаний.
статья, добавлен 14.10.2018Формирование самоконтроля и самооценки на уроках русского языка по образовательной системе "Школа 2100" в 4 классе. Условия успешного формирования оценочных умений на уроках русского языка. Система упражнений для осуществления самоконтроля и самооценки.
курсовая работа, добавлен 06.05.2019Общие представления о процессе обучения как механизме формирования личности человека. Развитие моральной стороны личности и формирование нравственных идеалов. Развитие самооценки и ее основная роль в формировании личности и самостоятельности обучаемого.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Рассмотрение особенностей системы оценивания качества знаний при обучении иностранному языку студентов. Способы повышения эффективности учебного процесса. Совершенствование методики промежуточного контроля знаний студентов, рейтинговой системы контроля.
дипломная работа, добавлен 01.02.2019Контроль знаний обучающихся как неотъемлемая часть учебно-воспитательной работы. Основные функции контроля знаний: диагностическая, обучающая и воспитывающая. Методы проведения текущего контроля уровня знаний в практике учебного процесса на уроках музыки.
статья, добавлен 06.01.2018Эффективность процесса обучения. Рейтинговая оценка знаний. Условие экзаменационной задачи и примеры снижения баллов за допущенные ошибки. Использование рейтинговой оценки знаний в курсе "Начертательная геометрия". Показатели успеваемости студентов.
статья, добавлен 03.02.2019