Продуктивный подход к современному педагогическому образованию
Выбор и сознательное стремление студента к личностно значимой деятельности как непосредственная цель продуктивного обучения. Обеспечение подготовки компетентного в сфере профессионального труда человека - основная задача педагогической деятельности.
Подобные документы
Определение понятия "продуктивного чтения" как средства формирования правильной читательской деятельности младших школьников. Изучение его технологии и методики на материале текстов учебника. Сущность антиципации и интерпретации, диалог с автором.
статья, добавлен 04.10.2016Реализация педагогической деятельности в образовательных учреждениях. Формирование воспитательной среды, организация деятельности учащихся и развитие индивидуальности личности в процессе педагогической деятельности. Средства педагогической деятельности.
презентация, добавлен 12.05.2016Задача подготовки специалистов, способных к инновационной деятельности, как цель высшего профессионального образования России. Разработка методической системы формирования у студентов технических вузов способности к инновационной инженерной деятельности.
статья, добавлен 06.11.2018Сущность, признаки и виды педагогической деятельности. Социальное назначение труда учителя. Структура и средства педагогической деятельности. Профессионально-значимые качества учителя. Способы передачи социального опыта в педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.09.2011Сущность словесных, наглядных, практических, репродуктивных, проблемных и исследовательских методов теоретического обучения. Требования к педагогическому контролю знаний, умений и навыков учащихся. Основные принципы профессиональной подготовки студентов.
реферат, добавлен 12.02.2011Характеристика актуальных составляющих профессиональной деятельности будущих магистров профессионального обучения компьютерного профиля. Основные требования современного общества к магистрам профессионального обучения в сфере компьютерных технологий.
статья, добавлен 01.02.2019Основные направления субъектной педагогики в подготовке современных специалистов. Условия продуктивного процесса развития студента как человека и как будущего специалиста, его личностного роста и профессионального развития, ответственного самостановления.
статья, добавлен 03.05.2021Основное средство подготовки человека к жизни и труду. Определение личностно-ориентированного обучения. Методы эвристического обучения. Принцип свободы выбора. Процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, умений и навыков.
реферат, добавлен 19.12.2012Особенности проведения педагогической практики студентов в условиях университетского образования. Интеграция теоретической и практической подготовки. Усиление психолого-педагогической и научно-исследовательской составляющих в деятельности студента.
статья, добавлен 05.04.2019- 60. Перспективы развития системы профессионального обучения для предпринимательской сферы в Узбекистане
Предпринимательство как особый вид профессиональной деятельности. Основы профессионального обучения. Влияние профессионального обучения кадров предпринимательской сферы на состояние занятости населения на рынке труда. Формы государственной поддержки.
дипломная работа, добавлен 24.05.2018 Психолого-педагогический аспект развития рефлексии. Педагогическая рефлексия в образовательной деятельности педагогов. Самопознание, отражающее специфику профессиональной деятельности учителя, способствующей эффективному педагогическому процессу.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Теоретический анализ источников по проблеме профессионального самосовершенствования в педагогической деятельности. Формы профессионального самосовершенствования. Способность педагога к профессиональному самосовершенствованию и источники активности.
курсовая работа, добавлен 24.11.2016Личностный подход как направление деятельности педагога, его базовая ценностная ориентация, определяющая позицию во взаимодействии с каждым ребенком в коллективе. Мотивы включенности педагогов в инновационные процессы личностно-развивающей направленности.
реферат, добавлен 18.01.2018Учебно-педагогическая практика будущих учителей как составляющая их подготовки к профессиональной деятельности. Использование личностно-ориентированной технологии обучения для развития положительной мотивации бакалавра на овладение лингвокультурой.
статья, добавлен 01.02.2019Обеспечение необходимого уровня физической подготовленности военнослужащих для выполнения служебно-боевых задач как основная цель физической подготовки в войсках гвардии России. Анализ особенностей формирования у воинов профессионального мировоззрения.
статья, добавлен 03.02.2019- 66. Интеграция профессионального обучения и производства как фактор адаптации студентов к рынку труда
Интеграция образования с производством как система взаимосвязей, продуктивности, заинтересованности сторон. Задачи учебной практики. Выработка у студентов умений и навыков в будущей профессиональной деятельности. Подготовка компетентного специалиста.
статья, добавлен 25.02.2019 Опыт работы по формированию социальной активности бакалавров педагогического образования и их подготовки к педагогической и проектной деятельности в региональной системе образования на примере социально-образовательного проекта "Педагогика вне шаблона".
статья, добавлен 27.03.2021Основатель интегрированного метода обучения американский ученый и педагог Д. Дьюи. Внедрение идеи интегрированного обучения в практику российских школ. Цель и задача интегрированного метода обучения заключается в формировании творческой личности.
доклад, добавлен 09.04.2009Основная задача педагогической практики. Создание условий, способствующих формированию основ индивидуального стиля педагогической деятельности будущих учителей. Процесс освоения студентом обязательной программы практики с учетом его индивидуальности.
статья, добавлен 07.11.2018- 70. Возможности продолжения образования и профессиональная карьера педагога профессионального обучения
Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения. Критериальные характеристики профессионализма педагога. Цель, структура и функции повышения профессионализма. Оценка профессионализма и профессиональной деятельности педагога.
реферат, добавлен 18.02.2012 Социальный заказ общества на подготовку специалиста, обладающего культурой и педагогической компетентностью. Использование хатха-йоги, как эффективного средства подготовки к профессиональной деятельности. Реализация здоровьесберегающего обучения учителей.
статья, добавлен 14.05.2018Проблема личностного и профессионального становления студентов в педагогическом вузе, их психологическая готовность к педагогической деятельности и методики изучения ее уровня. Компоненты педагогической деятельности, ее содержание, средства осуществления.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Повышение качества подготовки специалиста к управленческой деятельности путем внедрения практикоориентированных методов обучения, учитывающих специфику и особенности его профессиональной деятельности в области управления производственным подразделением.
автореферат, добавлен 02.07.2018Понятие и цель самоанализа педагогической деятельности. Типичные ошибки при написании самоанализа. Требования к самоанализу, основные вопросы для его подготовки учителем. Экспертная оценка самоанализа. Алгоритм анализа учителем проведенного урока.
методичка, добавлен 11.09.2014Личностный подход в решении проблемы подготовки будущих учителей к работе с семьей. Формирование системы знаний и педагогических умений, у студентов, необходимых для реализации педагогической деятельности. Оценка качества подготовки современного учителя.
статья, добавлен 19.12.2019