Развитие чувства юмора у дошкольников
Теоретические подходы к изучению проблемы чувства юмора у дошкольников. Характеристика чувства юмора как высшего психического чувства, его особенности в разном возрасте. Развитие чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО.
Подобные документы
Исследование юмора при психических расстройствах. Анализ функционирования генеративной и воспринимаемой сторон юмора и связи генеративной стороны с составляющими эмоционального интеллекта, с невербальным интеллектом, самооценкой и личностными факторами.
статья, добавлен 03.09.2021Особенности развития сотрудничества дошкольников. Характеристика понятий "сотрудничество" и "взаимодействие". Сотрудничество детей дошкольного возраста со сверстниками в совместной игровой деятельности, педагогические принципы ее эффективной организации.
курсовая работа, добавлен 29.08.2011Чувства и их характерные черты. Основные виды чувств по Якобсону. Перечень тех жизненных ситуаций, которые могут вызвать новые чувства. Эмоциональная сфера в структуре личности: дошкольного, подросткового, юношеского возраста. Проблемы мотивации человека.
реферат, добавлен 26.10.2013Распознание юмора в соответствии с моделями когнитивных теорий юмора, представленными в модели Дж. Салса. Расположение эмодзи в тексте. Отвлечение внимания от источника двусмысленности. Реакция на остроты с упоминанием позитивных и негативных эмоций.
статья, добавлен 18.06.2018Сущность и социологический смысл юмора, направления взаимодействия с эмоциями человека. Механизмы остроты, комизма. Значение подросткового фольклора. Группы "черного юмора" и их значение, причины возникновения данного явления в культурной традиции.
курсовая работа, добавлен 20.11.2011Теоретические основы понятия "чувства": их определение и классификация (праксические, нравственные, эстетические и познавательные). Общие закономерности эмоций и чувств: обобщенность и возможность переноса, притупляемость, суммация и переключаемость.
реферат, добавлен 21.02.2010Понятие чувства одиночества. Переживание чувства одиночества подростками как психологическая особенность этого возрастного периода. Организация и методы экспериментального исследования состояния одиночества у лиц подросткового и юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 15.01.2013Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Анализ роли "неакадемических" способностей (эмоционального, социального интеллекта и чувства юмора как способности понимать и продуцировать смешное) в совладающем поведении субъекта. Их влиянии на расширение репертуара стратегий совладающего поведения.
статья, добавлен 18.06.2018Возникновения чувства субъективного одиночества в юношеском возрасте как следствия взаимодействия специфических факторов социальной ситуации развития юношеского возраста и психологических факторов ранних внутрисемейных отношений. Анализ понимания эмпатии.
статья, добавлен 05.08.2020Изучение степени сформированности чувства ответственности в подростковом возрасте. Анализ результатов диагностики подростков по методике "Копинг-стратегии". Оценивание самоконтроля в общении по Мариону Снайдеру. Исследование самооценки силы воли.
статья, добавлен 24.02.2019Выражение доброжелательного и шутливого отношения к событиям, ситуациям, поведению других людей и к себе. Польза юмора для психического здоровья. Намеренное и спонтанное использование юмористических техник психотерапевтами, которое может помочь пациентам.
презентация, добавлен 10.12.2016Чувства как непосредственная составляющая личности человека. Психологические приемы формирования у детей умения взаимодействовать со своими чувствами. Обучение ребенка осознанию чувств и способности управлять ними. Способы восприятия и проживания чувств.
реферат, добавлен 08.04.2014Теоретические аспекты изучения юмора. Особенности теорий о нем, происхождения и значения. Понятие взаимодействия в общении. Характеристика организации и методов эмпирического исследования юмора как средства взаимопонимания молодежи, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 12.11.2009Признаки умения передавать образы, чувства и неосознаваемые состояния другому организму на расстоянии, без использования средств коммуникации. Психологические особенности мысленного взаимодействия людей. Методы развития телепатических способностей.
презентация, добавлен 26.12.2016Понятие эмпатии и сопереживания в психологической литературе, описание их основных составляющих. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Изучение особенностей формирования чувства эмпатии и сопереживания в данном возрастном периоде.
реферат, добавлен 22.08.2017- 42. Роль жизненных сценариев в формирование чувства неполноценности у представителей юношеского возраста
Результаты исследования, посвященного определению роли жизненных сценариев в возникновении чувства неполноценности в юношеском возрасте. Анализ характерных особенностей таких психологических феноменов, как чувство неполноценности и жизненный сценарий.
статья, добавлен 25.04.2018 - 43. Эмоции и чувства
Рассмотрение понятия и отличительных особенностей эмоций и чувств. Характеристика праксических, нравственных, эстетических и познавательных чувств. Изучение психологии больших социальных групп. Раскрытие содержания основных психологических терминов.
контрольная работа, добавлен 11.04.2012 Теоретико-методологический анализ психологических особенностей чувства одиночества у мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Одиночество как психологический феномен. Эмпирическое исследование социально-психологических проблем подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Особенности применения юмора как полезного инструмента в индивидуальной психотерапии и консультировании, групповой психотерапии, семейном консультировании и в лечении детей, подростков и пожилых людей. Виды психотерапии на основе юмора и их преимущества.
статья, добавлен 12.06.2016- 46. Эмоции и чувства
Понятие о чувствах. Физиологические механизмы и природа эмоций, причины их возникновения, роль в поведении людей. Формы переживания чувств: настроение, аффекты, эмоции, собственно чувства и страсти. Психологическая характеристика Аллы Пугачевой.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011 - 47. Эмоции и чувства
Эмоции и чувства как предупреждающий разрушительный характер недостатка или избытка каких-то факторов в жизни данного человека. Характеристика функций эмоций. Амбивалентность как одна из важнейших особенностей переживания чувств, анализ основных видов.
реферат, добавлен 18.12.2012 - 48. Эмоции и чувства
Понятия эмоций и чувств. Отличительные особенности чувств и их характеристика. Проявления эмоций. Эмоциональные реакции. Виды эмоциональных переживаний: эмоциональный тон, аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения, стресс. Процессы саморегуляции.
реферат, добавлен 08.01.2013 Чувства и эмоции как коммуникативные действия. Чувства – это переживаемые в различной форме отношения человека к предметам и явлениям действительности. Сложность высших чувств и их комплексное строение. Мотивационно-регулирующая и коммуникативная функция.
статья, добавлен 11.04.2015Очерк истоков восприятия чувства зависти, как разрушительного для личности порока. Понятие идеализированного обществом образа успеха. Обоснование психологической сущности изучаемого чувства. Характеристика уровней, форм и функции проявления зависти.
реферат, добавлен 13.10.2013