Філософсько-освітні концепції кінця XIX – початку XX століття
Аналіз філософських концепцій освіти кінця XIX – першої половини XX століття. Представники соціальної педагогіки. Негативне ставлення до старої теорії та практики виховання, поглиблений інтерес до особистості дитини, пошук нових рішень проблем виховання.
Подобные документы
Виявлення психоаналітичних ідей у працях І. Франко та О. Потебня у дофройдівського періоду. Застосування психоаналітичної методології для вирішення проблем культурології та мистецтвознавства. Специфіка оновлення історико-філософського українознавства.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму, неопозитивізму, екзистенціалізму, неофрейдизму, прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.03.2019Проблема виховання справедливості. Сутність справедливості як смисложиттєвої цінності зростаючої особистості та необхідної умови виховання у науковій теорії і практиці в різних суспільних формаціях. Основні типи проявів несправедливості щодо дітей.
статья, добавлен 31.01.2018Поняття "прийняття рішень". Аналіз концептуальних основ теорії прийняття рішень та перспективи її застосування в галузі екологічної безпеки. Методологічні засади пізнання процесів прийняття рішень. Предметна специфіка екології та теорії прийняття рішень.
автореферат, добавлен 04.03.2014Аналіз філософської теорії екзистенціалізму в контексті ціннісного підходу до виховання особистості. Основні погляди філософів-екзистенціалістів на проблему становлення і розвитку особистості як найвищої цінності в процесі здійснення свободи вибору.
статья, добавлен 02.03.2018Роль філософсько-правових концепцій у працях діячів львівських братств після прийняття Берестейської унії. Історичні та суспільно-політичні передумови створення львівських братств, їх значення для українського суспільства кінця XVI - початку XVII ст.
статья, добавлен 09.01.2019Філософський аналіз феномену "героїчної особистості" на тлі творів художньої літератури ХХ століття (Е. Хемінгуей, Ф. Кафка, Дж. Фаулз, Х. Кортасар, М. Кундера). Огляд існуючих в історії наукової думки основних підходів до розуміння теорії героїзму.
автореферат, добавлен 22.10.2013Формування концепції соціальної самоорганізації. Роль діалектики індивідуальної самобутності й комунікативної колективності в сучасному надскладному суспільстві. Самоорганізація суспільства у ХХІ столітті. Значення людської креативної особистості.
статья, добавлен 30.05.2018Ідейні закономірності розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти. Інституалізація знань про розвиток людини і суспільства. Системно-інтеграційний аспект соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії з моделлю "нового гуманізму".
статья, добавлен 27.07.2016Філософські пріоритети трудового виховання на теренах колишнього СРСР. Основні тенденцій зміни філософсько-світоглядних засад трудового навчання та виховання учнівської молоді в контексті викликів ринку та постіндустріального розвитку суспільства.
автореферат, добавлен 26.09.2015Виявлення особливостей наукового доробку українських логіків другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз визначення логіки як науки та форм мислення (поняття, судження, умовивід) в концепціях українських науковців. Класифікація історії логіки.
автореферат, добавлен 28.10.2013Системи методологічного забезпечення процесу інтенсивного напрацювання новітніх знань, професійної діяльності. Застосування соціальної інформації в освіті й науці на теренах інформаційного суспільства з погляду сучасної філософсько-освітньої думки.
статья, добавлен 29.09.2016Філософська концепція техніки на базі синтезу екзистенціалізму, філософії життя та марксизму Х. Ортега. Його раціовіталізм як інтеграція різних філософських течій кінця ХІХ - першої половини ХХ ст. Проблематика філософії техніки у зв’язку з буттям людини.
статья, добавлен 02.11.2018Бібліографічні та методологічні проблеми дослідження християнського гуманізму в українській релігійній філософії першої половини ХХ ст. Християнський гуманізм: сутність, основні ідеї, еволюція. Гуманізм концепції універсалізму митрополита Шептицького.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз розуміння феномену ідеалу в творчості австрійського Вольфганга Крауса, який майже невідомий в Україні. Суть ідеалізму як особистої позиції з точки зору представника філософсько-соціолого-культорологічної європейської есеїстики кінця ХХ століття.
статья, добавлен 04.03.2019Розгляд філософських концепцій розвитку особистості в поглядах видатних українських мислителів - сучасного філософа В. Кременя і філософа Г. Сковороди. Цінності філософських концепцій українських мислителів як основи для розвитку національної ідеї.
статья, добавлен 11.07.2023Сучасні підходи до здійснення співвідношення "особистість-інформація-знання" на теренах вищої освіти в глобальному інформаційно-пізнавальному просторі. Новітні філософсько-освітні підходи до реалізації основних суперечностей в галузі вищої освіти.
статья, добавлен 07.02.2019Дослідження японської системи виховання дітей дошкільного віку, побудованої на національних цінностях. Створення умов для вільного повноцінного становлення особистості. Підготовка дитини до життя та діяльності в колективі як формі суспільного буття.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості формування та зміни у трактуванні жіночого фактора української духовної культури ХІХ – початку ХХ століття як історично зумовленої філософсько-культурологічної системи. Складові західноєвропейської духовної культури і філософської думки.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування духовних основ буття людини, піднесення її гідності - історично визначена проблематика філософських пошуків. Етична складова онтологічної, гносеологічної, естетичної системи представників філософської і правової думки Росії початку ХХ століття.
статья, добавлен 28.08.2016Характеристика глобалізаційних процесів, розгляд основних положень концепції "кінця історії" Ф. Фукуями. Аналіз прогресивного історичного генезису, загальних тенденцій глобалізації. Порівняння концепції Ф. Фукуями з теорією про зіткнення цивілізацій.
статья, добавлен 29.03.2020Філософські підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження. Правові засади перегляду релігійно-політичних цінностей та поява гуманістичного філософського мислення в Західній Європі, національне й універсальне в системі виховання і освіти.
статья, добавлен 28.02.2016Філософське дослідження специфіки образотворчого мистецтва в контексті національного виховання особистості. Українська образотворча спадщина як складова національної культури спроможна оптимізувати виховний процес завдяки персонологічним можливостям.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідження потенціалу ідей англо-американської філософії кінця XIX - початку XX ст. для розвитку змістовної комунікації. Розгляд особливостей філософських ідей, які утверджують еволюційну роль продуманої людської дії і багатогранне розуміння особистості.
статья, добавлен 19.08.2023Аналіз постсекулярних тенденцій, висвітлення особливостей впливу релігії на процеси патріотичного виховання у системі освіти. Рекомендації щодо впровадження позитивного досвіду провідних країн з питань взаємодії світської та релігійної освіти й виховання.
статья, добавлен 28.12.2017