Історико-філософський аспект диференціації в освіті
Аналіз філософського аспекту диференціації в освіті з врахуванням диференційного підходу та розкриття індивідуальності кожної особистості. Висвітлення питання індивідуальності людини у працях філософів Античності, епохи Відродження та класичної школи.
Подобные документы
Проблема буття, сутності, народження та відродження людини як "вічні" філософські питання. Розвиток поглядів на них в епоху середньовіччя, Відродження, у сучасному філософському знанні. Вихідні характеристики людського буття та суспільний розвиток.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Філософський аналіз відношення людини до старості і страху старості у різні культурно-історичні епохи (від античності до сьогодення). Дослідження певних причин цього феномена. Окреслення можливості його подолання у сучасному соціальному середовищі.
статья, добавлен 03.10.2018Філософський та культурно-історичний досвід епохи Просвітництва як періоду переосмислення традиційних естетичних категорій. Піднесення світової культури як наслідок усвідомлення історичного зв’язку поколінь на кожному етапі суспільного розвитку.
статья, добавлен 13.05.2018Розкриття конститутивних аспектів співвідношення моралі і права у філософії Канта засобами історико-філософського дослідження. Чинники відмінності і тотожності кантівського тлумачення понять "мораль" і "право" у корелятивному смисловому сполученні.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розкриття напрямів аналізу метафоризації в історико-філософському розвитку з урахуванням смислів візуального досвіду, набутого античною міфологією, яка надавала особливого значення погляду, з апеляцією до візуального сприйняття крізь візуальні метафори.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз теорії альтруїзації та альтруїстичної любові П. Сорокіна у філософському контексті. Повернення до філософського осягнення соціальної реальності відбудеться у пізніх працях П. Сорокіна. Покращення природи людини, підвищення рівня її духовності.
статья, добавлен 13.12.2018Зміст концептуально-ідейного доробку філософії постмодернізму. Тенденції поширення в освітніх практиках інноваційної діяльності суб'єктів освіти. Використання ігри в навчанні людини. Зв'язок ігрової атмосфери в освіті зі світоглядом постмодерністів.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд ідеї соціальної справедливості, як одного із найбільш складних об’єктів філософського аналізу. Висвітлення особливостей її тлумачення у філософії Київської Русі, ренесансно-гуманістичного та барокового періодів, періоду українського романтизму.
статья, добавлен 29.10.2016Філософський аналіз сутнісних рис трансдисциплінарності як важливої складової сучасної освіти інформаційного суспільства. Філософський концепт у сучасній освітній політиці. Необхідність розгляду ідеї трансдисциплінарності у межах філософського дискурсу.
статья, добавлен 01.09.2021Історико-філософський аналіз проблеми індивідуалізму, його соціальної ролі у контексті західної та вітчизняної культур. Філософські концептуалізації індивідуалізму, визнання права людини на самовизначення, індивідуальну неповторність і нонконформізм.
автореферат, добавлен 25.09.2013Розгляд сенсу життя людини з точки зору філософського вчення та дослідження даного питання з позиції богословського бачення Івана Проханова на основі аналізу його аудіо-проповіді "В чем смисл твоїй жизни?" Праці філософів М.О. Бердяєва, В Г. С. Сковороди.
статья, добавлен 23.02.2022Дослідження "класичної" та сучасної філософії. Типи філософського та соціального мислення як предмет сучасного історико-філософського дискурсу. Розуміння філософії як культури мислення в аспекті зв’язку філософської традиції та сучасного філософування.
статья, добавлен 19.11.2023Низький рівень духовності - фактор, що призвів до небажання людини розбиратись у питанні сенсу свого життя та шукати правильну відповідь. Аналіз сенсу життя людини з точки зору філософського вчення та з позиції богословського бачення Івана Проханова.
статья, добавлен 30.05.2022Соціально-філософський розгляд концепції сталого розвитку. Принципи соціальної визначеності людини як родової істоти в контексті соціального конструювання аксіосферою соціуму. Перехід від "суспільства споживацтва" до епохи "ноосферної цивілізації".
статья, добавлен 05.09.2023Соціально-філософський аналіз розвитку особистості в сучасну епоху. Формування її цивілізаційного статусу, дії принципу глобальності в цивілізаційній парадигмі соціокультурних цінностей. Механізм духовного розвитку людини і в процесі цивілізаційних змін.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження і аналіз філософської та суспільно-політичної спадщини "громадівців" в історико-філософському аспекті. Аналіз історичних витоків, соціальних передумов виникнення громадівського руху та творчої спадщини духовних попередників "громадівців".
автореферат, добавлен 27.09.2013Роль С. Гогоцького у розвитку філософської думки в Україні. Збагачення української філософії досягненнями німецької класичної філософії як найбільша заслуга мислителя. Аналіз антропологічних поглядів представника київської школи філософського теїзму.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження феномену суб’єкта в освіті. Розгляд деяких аспектів суб’єкт-суб’єктних та суб’єкт-об’єктних відносин у класичній та некласичній парадигмах освіти. Розкриття видозмінності суб’єкта в освітньому просторі у контексті поняття "віртуальна освіта".
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження у філософії цілісної особистості, людини взагалі, її прагнення до самоактуалізації, психодуховного розвитку. Об’єктна, аналітична, структурно-функціональна методологія Лумана. Системно-теоретичне трактування постсучасного суспільства.
статья, добавлен 24.07.2020Аналіз понять загального уявлення про природу. Форми її сприйняття в історії філософії. Етапи взаємодії суспільства і природи. Філософський смисл екологічної проблеми. Причини, прояви і перспективи вирішення. Поняття про ноосферу у працях В. Вернадського.
реферат, добавлен 23.03.2015Дослідження соціально-філософського аспекту проблеми реалізації творчого потенціалу людини в сучасних умовах, етапи його трансформування в українському суспільстві. Аналіз образного мислення особистості. Технології наукового і соціального пізнання.
автореферат, добавлен 29.08.2014Розкриття атрибутивних ознак справедливості у площині історико-філософської ретроспективи і методології соціально-філософського аналізу. Визначення сутнісних ознак соціальної справедливості та природи виявлення означеного феномена у соціальній реальності.
статья, добавлен 27.04.2023Філософські підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження. Правові засади перегляду релігійно-політичних цінностей та поява гуманістичного філософського мислення в Західній Європі, національне й універсальне в системі виховання і освіти.
статья, добавлен 28.02.2016Філософсько-історичний аналіз формування топологічної моделі особистості та розкриття її конструктивного сенсу у вирішенні проблем пошуку самоідентичності. Особливості структурно-топологічних закономірностей становлення смислу внутрішнього світу людини.
автореферат, добавлен 13.10.2013Проблеми співвідношення філософського та педагогічного знання у вирішенні питань організації сучасної педагогічної діяльності. Філософський розгляд проблем сучасної освіти. Аналіз форм взаємодії філософів і педагогів та розмежування їх функцій.
статья, добавлен 26.10.2018