Исследования в Хоуторне
Школа человеческих отношений и Э. Мэйо. Хоуторнский эксперимент (поведение рабочих групп). Выводы, сделанные на основе исследований в Хоуторне, современный взгляд на их результаты. Концепция социальных конфликтов Мэри Фоллет. Наделение персонала властью.
Подобные документы
Анализ причин образования групп. Определение преимуществ, недостатков и области применения формальных и неформальных групп, рабочих групп и команд. Источники организационной эффективности деятельности. Возникновение конфликтных ситуаций в организации.
контрольная работа, добавлен 06.10.2019Эволюция управленческой мысли. Школа научного управления и метод Тейлора. Классическая или административная школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений. Становление школы науки управления. Модели управления людскими ресурсами.
реферат, добавлен 14.12.2011Бихевиористические теории и её представители. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Понятие и функции управления. Создание универсальных принципов и методов менеджмента. Виды и способы разрешения конфликтов. Основные подходы к лидерству.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Понятие и виды социальных групп, значение их функционирования для управления организацией. Функции неформального лидера. Критериальная основа поведения человека. Особенности его восприятия окружением. Ролевые взаимосвязи между членами организации.
реферат, добавлен 02.03.2014Эволюция взглядов на управление представителей неоклассической школы. Вклад в теорию управления М. Фоллетт, Э. Мэйо. Содержание и выводы "хоторнского эксперимента". Школа поведенческих наук. Суть теории "Х", "У", "Z". Бихевиористической теории А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 23.12.2016Значение группового поведения в деятельности организации. Условия, факторы эффективности групповой работы. Современный взгляд на формирование групп. Становление норм поведения (нормирование). Формальные и неформальные группы, их достоинства и недостатки.
курсовая работа, добавлен 09.12.2013Историческое развитие школ менеджмента, основные концепции школ и их особенности. Школа научной организации управления. Школа административного управления. Школа человеческих отношений. Школа науки управления. Вклад школ менеджмента в современную науку.
реферат, добавлен 10.11.2009Разработка стратегий поведения трудового коллектива как фактор оптимизации социальных отношений в коллективе с помощью мотивации со стороны руководства. Методы и методики исследования социальных отношений в трудовом коллективе и мотивации руководства.
реферат, добавлен 08.06.2010Основы теории школы психологии и человеческих отношений. История формирования концепции управления персоналом. Основные направления развития мотивации сотрудников в организациях. Поиск новых подходов и идей в области управления человеческими ресурсами.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Определение основных современных требований к организации рабочих мест персонала. Анализ состояния рабочих мест и его влияние на эффективность использования персонала. Основные факторы достаточности оснащения и рациональности планировки рабочих мест.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Возникновение менеджмента (древний индустриальный период, период систематизации и информационный период). Школа менеджмента (научного управления, административная школа, школа человеческих отношений, поведенческих наук). Научные подходы к менеджменту.
реферат, добавлен 22.03.2017- 87. Школы управления
Классическая школа управления. Процессный, системный и ситуационный, административный подход к менеджменту. Теория человеческих отношений. Поведенческие науки. Психологическая школа в менеджменте. Новые подходы к оптимизации управленческой деятельности.
реферат, добавлен 25.05.2015 Биография Элтона Мэйо, его первые опыты в индустриальной социологии. Хоторнские эксперименты: предпосылки, характеристика этапов, результат. Суть так называемого "Хоторнского эффекта". Оценка и пересмотр Хоторнского открытия современными социологами.
реферат, добавлен 17.02.2016Рассмотрение теоретической базы организации рабочих мест персонала. Определение функций обслуживания рабочих мест на предприятии. Характеристика организации работы и установление необходимости совершенствования рабочих мест персонала отдела закупок.
реферат, добавлен 06.04.2016Изучение истории возникновения "школы человеческих отношений". Отличительные черты "неоклассической школы" ее основные принципы и постулаты. Рассмотрение методов школы в бихевиористских теориях менеджмента, и ее эффективности в управлении персоналом.
реферат, добавлен 04.02.2014Особенности истории жизни и вклада в науку о менеджменте и планировании труда Фредерика Тейлора, Генри Форда, Анри Файоля, Френка и Лилиан Гилбрет, Мери Паркер Фоллет, А.К. Гастева, Гаррингтона Эмерсона, Генри Лоренса Ганта, Макса Вебера и Элтона Мэйо.
методичка, добавлен 14.05.2016Вклад Д. Макгрегора в развитие теории и практики менеджмента. Концепция типов руководства. Идеи управления в работе "Человеческая сторона предприятия". Теории человеческих отношений, мотивации и стилей менеджмента. Традиционный взгляд на руководство.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Зарождение школы человеческих отношений на рубеже 20-30-х гг. XX века. Рассмотрение эволюции управленческой мысли. Особенности школы человеческих отношений. Развитие поведенческих отношений в социуме. Главные задачи организации управления персоналом.
контрольная работа, добавлен 16.04.2015Особенности развития науки управления. Характеристика основных школ научного управления. Административная (классическая) школа организационно-управленческой мысли. Школа психологии и человеческих отношений. Школа количественных методов в управлении.
курсовая работа, добавлен 30.08.2010Понятие и сущность бихевиоризма, современные модели мотивации персонала. Возникновение и характеристика учения Ф. Тейлора, развитие концепции исследователя, деятельность его последователей. Школа человеческих отношений, процессуальные теории мотивации.
реферат, добавлен 10.12.2015Результаты анализа информации удовлетворенности персонала образовательной организации различными аспектами труда на основе проведенного анкетирования. Переход от традиционных методов воздействия на поведение работников посредством материальных стимулов.
статья, добавлен 19.05.2016Возникновение и содержание доктрины человеческих отношений. Этапы развития школы психологии в этом направлении. Практическое применение основных положений школы человеческих отношений в современном менеджменте. Групповые ценности как объект управления.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014История и этапы развития менеджмента в мире. Классическая школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений, школы 1940 – 1960-х годов. Возникновение, формирование и содержание американской, японской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 19.01.2014Сущность малой группы как непосредственного проводника влияния общества и больших социальных групп на индивида. Рассмотрение классификации малых групп и их социальных особенностей. Характеристика групповых норм как регулятора межличностных отношений.
реферат, добавлен 17.03.2014Современный взгляд на систему управления персоналом. Трудовое стимулирование персонала, конфликты в организации и стресс на рабочем месте. Технологии оценки персонала и управление его карьерой. Основы командообразования, организационная культура.
презентация, добавлен 24.12.2015