Склонность к фрустрации школьников–подростков с различной мотивацией достижения
Проведение эксперимента по определению закономерностей взаимосвязи тревожности на конечную цель и мотивации достижения успеха на примере подростков с использованием методик выяснения потребностей, факторов формирования самооценки, избегания неудач.
Подобные документы
Стили семейного воспитания. Тревожность как нарушение эмоциональной сферы подростков. Программа исследования взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков. Анализ результатов исследования. Практические рекомендации для родителей.
дипломная работа, добавлен 14.03.2012Теоретические аспекты изучения тревожности у подростков в психологии. Факторы, влияющие на формирование и развитие личности. Особенности тревожности в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрастах. Организация экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 29.01.2009Подходы к изучению особенностей самооценки у подростков. Самооценка подростков, воспитывающихся в детских домах, особенности ее формирования и специфические условия данного процесса. Психологические рекомендации для педагогов-психологов детских домов.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Проблема семейного благополучия. Формирование личности подростка в семье, особенности его самооценки. Воспитание подростков в неблагополучных семьях. Проведение исследования о влиянии семейного неблагополучия на формирование самооценки подростков.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Формирование интереса к себе; развитие самооценки, чувства собственного достоинства учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности старших школьников. Опросник для изучения внеучебных интересов и потребностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.03.2022Выявление особенностей возрастной идентификации, прогностической самооценки у девиантных подростков – социальных сирот. Определение доминирующей мотивации у подростков. Характеристика особенностей субъективного восприятия времени. Обзор уровня самооценки.
дипломная работа, добавлен 01.05.2016Природа межличностных отношений. Психологическая характеристика подростков 12-14 лет. Процесс формирования глобальной самооценки. Уровень развития коллективных отношений. Потребность в приобретении и поддержке статуса. Моторная проба Шварцландера.
курсовая работа, добавлен 09.02.2012Проблема формирования самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. Личностные изменения младшего подросткового возраста. Разработка адекватной системы психолого-педагогического сопровождения учащихся в этот период.
статья, добавлен 11.10.2016Формирования самооценки у подростков. Основные психологические аспекты интеллектуального развития. Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Обучение в общеобразовательной школе старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Изучение проблемы ситуативной тревожности младших подростков в образовательном процессе. Психологическое исследование гендерных различий в ее проявлении. Выявления факторов, влияющих на эмоциональное состояние ребенка и взаимоотношения с окружающими.
статья, добавлен 13.04.2018Понятие и основные составляющие мотивационной сферы человека. Самооценка подростков как инструмент формирования положительной мотивации. Основные методы, средства и приемы формирования мотивации поведения подростков в условиях общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015- 87. Взаимосвязь социометрического статуса и самооценки подростков с нормативным и девиантным поведением
Теоретический анализ проблемы исследования самооценки в подростковом возрасте, анализ межличностных взаимоотношений и статусного положения подростков. Эмпирическое исследование социометрического статуса и самооценки подростков с нормативным поведением.
научная работа, добавлен 25.08.2011 Психологическая характеристика подросткового возраста. Особенности процесса формирования самооценки у подростков. Характер и динамика самооценки и качества личности: эмансипация, влияние родителей, взаимосвязь с социально-психологическим статусом.
реферат, добавлен 24.05.2015Теоретические проблемы проявления школьной тревожности. Исследование данного вопроса в зарубежной и отечественной психологии. Причины и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте. Эмпирическое изучение особенностей тревожности подростков.
курсовая работа, добавлен 08.02.2010Установление связи между агрессивным поведением и степенью адекватности самооценки подростков. Определение субъективного восприятия агрессивного поведения подростков педагогами школы. Рассмотрение факторов семейного воспитания, влияющих на поведение.
автореферат, добавлен 16.04.2018- 91. Экспериментальное исследование уровня и особенностей взаимосвязи тревожности и агрессии у подростков
Научно-теоретические основы тревожности и агрессивности у детей подросткового возраста. Основные подходы к изучению агрессивности человека в зарубежной и отечественной психологии. Понятие беспокойства и механизмов эмоциональной защиты у школьников.
дипломная работа, добавлен 22.04.2014 Общее понятие о мотивах в учебной деятельности. Сущность мотивации достижения и ее формирование. Формирование мотивации к учебному процессу. Основные этапы актуализации и усвоения мотива достижения. Условия учебной мотивации современного школьника.
реферат, добавлен 22.04.2011Характеристика особенностей подросткового возраста. Понятие самооценки, определение уровня и особенностей самооценки подростков. Экспериментальное исследование влияния механизмов психологической защиты на уровень самооценки подростка, анализ результатов.
статья, добавлен 07.03.2018Теории и концепции гендерной психологии. Мотивация: содержательные и процессуальные теории. Предметы, задачи, методы гендерной психологии. Гендерная ассиметрия между мужчиной и женщиной. Организация выборки мотивации достижения успеха у взрослых людей.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Проблемы формирования личности и развития самооценки в подростковом возрасте. Характеристика взаимовлияния самооценки и социально-психологического статуса подростка в классном коллективе. Рассмотрение закономерностей социальной перцепции у подростков.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика личности ребенка в современной психолого–педагогической литературе. Особенности самооценки умственно отсталых подростков. Изучение экспериментальными методами основных принципов личностного проявления у ребенка при данном заболевании.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Повышение эффективности и конкурентоспособности российского образования. Формирование у школьников внутренних мотивов к знаниям, предупреждение потери интереса к учёбе. Развитие творческих способностей подростков, реализации их личностного потенциала.
статья, добавлен 18.01.2022Обсуждение проблем подросткового возраста, значение факторов семейного воспитания для мотивации обучения современных подростков. Исследование эффективности тренинга родительской компетентности при проблемах поведения у детей, социализации подростков.
статья, добавлен 14.03.2019Рассмотрение дифференцированного подхода к определению содержания деятельности и характера помощи учащимся при ее осуществлении. Педагогический смысл ситуации успеха. Рассмотрение созидательной и прогрессивной стратегий создания ситуации успеха.
статья, добавлен 14.03.2019Особенности формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков. Теоретическое обоснование формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков. Методика изучения учебной мотивации авторов М.И. Лукьяновой и Н.В. Калининой.
курсовая работа, добавлен 23.07.2019