Склонность к фрустрации школьников–подростков с различной мотивацией достижения
Проведение эксперимента по определению закономерностей взаимосвязи тревожности на конечную цель и мотивации достижения успеха на примере подростков с использованием методик выяснения потребностей, факторов формирования самооценки, избегания неудач.
Подобные документы
Рассмотрение дифференцированного подхода к определению содержания деятельности и характера помощи учащимся при ее осуществлении. Педагогический смысл ситуации успеха. Рассмотрение созидательной и прогрессивной стратегий создания ситуации успеха.
статья, добавлен 14.03.2019Особенности формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков. Теоретическое обоснование формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков. Методика изучения учебной мотивации авторов М.И. Лукьяновой и Н.В. Калининой.
курсовая работа, добавлен 23.07.2019Проведение исследования проблемы мотивации поведения и деятельности как одной из центральных в современной психологии. Характеристика результатов эмпирического исследования взаимосвязи успеваемости и атрибуций успеха и неудачи у младших школьников.
статья, добавлен 07.12.2024Проведение исследования уровня различий тревожности и враждебности между полами. Определение с помощью критерия Пирсона о связи интеллектуального уровня ученика с его успеваемостью. Анализ основных причин успеха или неуспеха в учебной деятельности.
практическая работа, добавлен 01.07.2016Исследование основных изменений уровня задействованности основных каналов персонализации разностатусных школьников-подростков и степени адекватности самооценки персонализированных и деперсонализированных школьников-подростков их оценке одноклассниками.
автореферат, добавлен 13.11.2017Развитие личности студентов в процессе формирования будущего специалиста-профессионала - задача обучения в вузе. Самооценка - фундаментальное свойство личности. Мотивация - система эмоциональных факторов, определяющих поведение, деятельность человека.
статья, добавлен 13.04.2018Изучение основных аспектов гендерных различий тревожности. Рассмотрение особенностей психического и личностного развития в подростковом возрасте. Основы организации исследования тревожности у подростков. Характеристика контингента испытуемых детей.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Классификация средств и приемов, используемых в рекламной деятельности. Исследование основных моделей агрессии, демонстрируемых в телевизионной рекламе, их влияние на уровень агрессивности и тревожности подростков в условиях демократического общества.
статья, добавлен 12.01.2018Рассмотрение основных принципов формирования самооценки у младших школьников. Характеристика состояния тревожности и общих представлений агрессивности. Описание применяемых методик для регулирования становления личности у детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Изучение структуры самооценки ребенка из неблагополучной семьи. Взаимосвязь самооценки и жизненного статуса в подростковом возрасте. Особенности самооценки у подростков из неблагополучных семей. Социальная адаптация личности ребенка с низкой самооценкой.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Характеристика копинг-стратегий поведения как когнитивных, эмоциональных и поведенческих стратегий, используемых для преодоления трудных жизненных ситуаций. Определение взаимосвязи между выбором копинг-стратегий поведения и уровнем самооценки подростков.
статья, добавлен 23.04.2017Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе и ее возрастная специфика. Влияние внутреннего конфликта и соматических нарушений на формирование и развитие тревоги у ребенка. Анализ различных методик для изучения тревожности у подростков.
реферат, добавлен 12.10.2016Теоретико-методологический анализ проблемы учебной мотивации. Анализ факторов, оказывающих влияние на мотивацию подростков. Мотивационная составляющая личности. Сущность психологических особенностей подростка, способствующих становлению мотивации учения.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Установление взаимосвязи самопонимания с уровнями развития мотивации достижения во время подготовки работников государственных учреждений. Анализ результатов разработки и апробации социально-психологической программы по развитию мотивации у студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование причин проявления агрессии и враждебности на разных возрастных этапах. Особенности личностной тревожности у подростков. Корреляционный анализ влияния агрессивности и тревожности на психическое и личностное развитие по критерию Манна-Уитни.
статья, добавлен 11.12.2024Понятие и характеристика типов темперамента в современной психологии. Возрастные особенности учебной деятельности подростков 7-9 классов. Роль успеха в учебной деятельности подростков. Исследование влияния типа темперамента на успеваемость школьников.
дипломная работа, добавлен 09.03.2017Проведение статистического анализа данных по шкалам: рефлексивности, смысложизненных ориентаций, мотивации к избеганию неудач, мотивации к достижению успеха и эмоционального интеллекта. Структура профессиональной компетентности студентов-психологов.
статья, добавлен 02.06.2016Проблема формирования мотивации выбора профессионально-ориентированного обучения у подростков в условиях общеобразовательной школы. психолого-педагогические условия формирования мотивации выбора профессионально-ориентированного обучения у подростков.
статья, добавлен 25.10.2024Изучение проблемы внешнего и внутреннего успеха. Рассмотрение категории труда как условия достижения успеха и признания как фактора, которым обусловлены образы действительности. Предоставлен авторский взгляд на основную причину фрустрации человека.
статья, добавлен 07.04.2022Склонность подростков к отклоняющемуся поведению, социально-психологические мотивы и гендерные различия. Принципы проявления девиантного поведения в фазе перехода от детства к взрослости, причины возрастания уровня агрессии и склонность к конфликтам.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Понятие о мотивации достижения, ее теории: потребности, атрибуции и достижения цели. Категории атрибуции Вайнера. Развитие мотивации и стимулирование ориентации достижения и соревновательности. Проблемы, связанные с целевой ориентацией на результат.
лекция, добавлен 08.08.2018Анализ психологических факторов формирования суицидального поведения у подростков. личностные особенности подростков, предрасполагающие их к суицидальному поведению, как эмоциональнолабильный, циклоидный и истероидный типы акцентуации характера.
статья, добавлен 24.10.2024Теоретический анализ конструктов самооценки и личностной тревожности в психологии. Понятие самооценки личности и психологические особенности самооценки у студентов. Диагностическое исследование на раскрытие самооценки и личностной тревожности испытуемых.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Рассмотрение социологических и социально–психологических подходов к проблеме одиночества и самооценки у подростков. Анализ вопросов связи самооценки и личности, соотношения самосознания и самооценки. Эмоционально-ценностное отношение личности к себе.
статья, добавлен 27.01.2019Виды самооценки и способы ее формирования. Стили семейного воспитания, исследование влияния родительского воспитания на самооценку подростка. Разработка проекта по обучению взаимодействию подростков и их родителей с целью повышения самооценки подростков.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014