Схема и фон: интроекция в неоднородном семиотическом пространстве
Экспериментальное обоснование механизмов взаимодействия схемы и фона в рамках образовательного пространства. Личностные смыслы и их влияние на процессы актуализации фоновых знаний и перехода их в общие схемы. Теория когнитивных конструктов Дж. Келли.
Подобные документы
Определение содержания термина "образовательный запрос взрослых". Анализ, обобщение и теоретическое обоснование его понимания как феномена современного образовательного пространства и возможность изучения в рамках психологического консультирования.
автореферат, добавлен 02.07.2018Систематизация технологий политических манипуляций массовым сознанием в рамках положения о когнитивных войнах. Обоснование выхода современных политических конфликтов на уровень противоборства когнитивных матриц и систематизации технологий манипуляций.
статья, добавлен 17.04.2022Особенности воздействия рекламы на личностные отношения и их компоненты у подростков 12–17 лет, специфика их возрастной динамики. Психокоррекционная программа по формированию объективного отношения и актуализации защитных механизмов к воздействию.
автореферат, добавлен 01.04.2018Биологические теории эмоций Анохина, Даффи и Линдсли. Переживание как организмическое возбуждение. Изучение функции когнитивных процессов по Фестингеру. Адаптационная теория Плутчика. Чувства в рамках учения Леонтьева, информационная концепция Симонова.
реферат, добавлен 13.12.2011Исследование процесса заучивания в условиях усложнения задачи, которое достигается за счет варьирования фигурофоновых соотношений предъявления целевого стимула. Усложнение выделения целевого стимула из фона приводит к повышению эффективности заучивания.
статья, добавлен 26.06.2018Изучение взаимодействия мотивационных, когнитивных структур и социальной ситуации в интегративной модели личностного проекта. Рассмотрение возможностей подхода, основанного на концепции личностных проектов на примере исследования успешности аспирантов.
статья, добавлен 29.04.2017Анализ метода семантического дифференциала, фиксирующего личностные смыслы оцениваемых объектов. Универсальность факторной структуры "оценка-сила-активность" семантического пространства образа рубля и конкретных мировых валют в сознании респондентов.
статья, добавлен 06.03.2018Разработка схемы описания случаев из диагностической практики психолога, отвечающей требованиям необходимости и достаточности характеристики диагностического процесса. Эмпирическая проверка возможностей схемы для описания диагностического процесса.
статья, добавлен 20.03.2019Создание пространства безопасного детства как главное условие развития ребенка. Влияние пространственно-физического компонента на развитие культурно-образовательного компонента, формирование культуры безопасности. Тормозящее влияние социальных рисков.
статья, добавлен 30.01.2019Условия адаптации современного индивида. Основные уровни когнитивных системных ошибок актуализации понятий права. Обеспечение формирования совокупности искаженных устойчивых предположений или ожиданий относительной явлений правовой действительности.
статья, добавлен 11.11.2018- 36. Мозг и психика
Рассмотрение механизмов взаимодействия мозга и психики. Психическое и нервно-физиологическое в работе мозга. Рассмотрение схемы работы концептуальной рефлекторной дуги. Физиологические механизмы внимания. Функционирование и происхождение эмоций.
контрольная работа, добавлен 14.06.2017 Изучение когнитивных и аффективных механизмов, лежащих в основе феномена фасилитации инсайтных задач. Оценка роли аффективного компонента юмора в фасилитации решения творческих задач. Роль противоречий и смещения когнитивных схем в усилении механизмов.
статья, добавлен 11.06.2018Исследование личностных предиспозиций человека к разрушению сложившихся границ Я и их реконструкции. Механизм аттракции (влечение) и ингибиция (торможение влечения) выхода за границы Я. Биполярные предиспозиции действия и взаимодействия механизмов.
статья, добавлен 20.07.2018Изучение проявления тревожности на нейроэндокринном, психическом и соматическом уровнях. Анализ основных механизмов психологической защиты: вытеснения, регрессии, проекции, интроекции и компенсации. Описания консультирования при реакциях страха и фобиях.
контрольная работа, добавлен 16.12.2010История формирования научной области знаний о конфликтах и способах их урегулирования. Причины возникновения и развития борьбы интересов, возникающих в ходе социального взаимодействия. Социальные, психологические и личностные поводы для конфликтов.
реферат, добавлен 13.05.2015Определение приемов, способствующих развитию психологических механизмов речевой деятельности. Процессы актуализации и адекватного использования в речевых высказываниях активного словаря. Управление вниманием школьников при обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.12.2017Анализ сетевой ментальности и net-мышления, имеющих влияние на все сетевые процессы, заявившие о себе в системах и дискурсах информационной культуры. Дискурсный и знаковосимволический характер интернет-пространства. Обоснование сетевой ментальности.
статья, добавлен 14.08.2020Рассмотрение особенности образовательного пространства постконфликтного региона в контексте обеспечения психологической безопасности студентов обучающихся в вузах Чеченской республики. Значимость безопасного образовательного пространства в республике.
статья, добавлен 09.02.2019Австрийский ученый З. Фрейд как основоположник психодинамической теории личности, ее сущность. Аналитическая теория личности. Гуманистический подход к анализу личности его особенности. Социальное окружение как источник формирования личности учении Келли.
реферат, добавлен 08.01.2013Понятие жизненного пространства, характеристика и психологические законы, которым оно подчиняется. Параметры субъективного пространства мира. Стратегии взаимодействия личности со средой. Широта жизненного пространства и проницаемость внешних границ.
реферат, добавлен 18.03.2011Теоретические аспекты наглядно-образного мышления, общие понятия, особенности, его процессы и значение по возрастным категориям. Структура математического мышления и взаимосвязь с наглядно-образным, технология усвоения знаний учащихся 5-9 классов.
реферат, добавлен 28.11.2009Различные виды ощущений, общие для них свойства: качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация. Соотношение модальности и качества ощущений. Пример взаимодействия анализаторов. Восприятие предмета в зависимости от фона.
реферат, добавлен 05.10.2014Мотивы деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение. Личностные детерминанты процесса принятия решения в ситуации морально-нравственного выбора. Культура как источник исторического процесса и фактор экономического развития.
статья, добавлен 23.07.2021Подходы к изучению строения понятийного знания, закономерностей его функционирования в структуре индивидуального сознания. Извлечение юридически значимого содержания, уровень развития когнитивного и смыслового механизмов актуализации понятий права.
автореферат, добавлен 22.10.2018Специфика представлений преступников о социальном пространстве. Исследование субъективных представлений преступников о социальном пространстве, включающем окружающих их людей. Особенности процесса возникновения социально-психологического пространства.
статья, добавлен 26.09.2021