Институциональные аспекты деятельности научной школы
Рассмотрение проблем институциональных аспектов деятельности научных школ, положений эволюционной теории социальных институтов. Роль институтов в процессе становления, упадка и возрождении научной школы. Трансформация научных школ в "невидимые колледжи".
Подобные документы
Анализ оправданности использования тезиса о неустранимости математики из состава естественно-научной теории в качестве аргумента в пользу математического реализма. Идея натурализованной эпистемологии и холистский подход к анализу научной теории.
статья, добавлен 26.11.2018Анализ проблемы сходимости теорий к истине в эволюционной эпистемологии К. Поппера. Прямой перенос принципа естественного отбора на процесс познания. Основные концепции генно-культурной эволюционной эпистемологии. Индуктивные методы познания истины.
статья, добавлен 16.09.2020Формы теоретизации научного знания. Понятие проблемы, гипотезы. Сущность формализации. Структура научной теории. Закон как опорный элемент любой научной теории. Системно-структурный подход в познании. Структурализм - особое направление философии и науки.
статья, добавлен 06.09.2017Изучение теоретического уровня познания, характеристика его моделей. Особенности функционирования теорий и интерпретация математического аппарата. Основы регулирования исследовательской научной деятельности. Создание "научной картины мира", ее функции.
лекция, добавлен 04.01.2010Философия рационализма, влияние на его возникновение научной революции XVI–XVII вв. Особенности философского учения Р. Декарта. Основные правила дедуктивного метода, взаимосвязь интуиции и дедукции. Вклад Ф. Бэкона в развитие научной рациональности.
реферат, добавлен 25.12.2013Рациональная реконструкция истории развития отечественной философии как научной дисциплины. Необходимость нового самоопределения философской науки в структуре знания. Исторические аспекты проблемы эмансипации российских естественнонаучных дисциплин.
статья, добавлен 11.01.2022Рассмотрение работы Бруно Латура, посвященной исследованию институтов и ценностей Нового времени. Противопоставление методологических положений латуровской антропологии акторно-сетевой теории. Введение модуса препозиции на основе философии прагматизма.
статья, добавлен 17.05.2022- 108. Основы философии
Предмет и методы исследования философии. Сущность и факторы, влияющие на формирование мировоззрения человека. Отличительные признаки и направления научных изысканий философских школ различных исторических периодов. Структура и компоненты культуры.
учебное пособие, добавлен 14.08.2017 Описание принципиальных отличий наукометрии, библиометрии, киберметрии, вебометрии, альтметрии, которые являются составными элементами информетрии (инфометрии). Последствия отсутствия стандартных показателей количественной оценки научной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2021Место философии Древней Греции в истории философской мысли. Период становления, философские школы Древней Греции. Положения Милетской, Элейской школ философской мысли, софистов. Взгляды Сократа, Платона, Аристотеля. Этический этап развития философии.
реферат, добавлен 24.10.2020Исследование становления современного облика соотношения рациональности науки, языка и теории информации. Рассмотрение различных уровней проблемы языка. Единство рациональности постнеклассической науки и философии. Виды бытействования Вселенной.
статья, добавлен 27.05.2018Рассмотрение интегративной методологии становления конвергентных технологий, как процесса внутренне сопряженного с глубокой гуманностью. Обзор выработки новой философии образования, рефлексирующей современные проблемы в сфере образовательной деятельности.
статья, добавлен 08.06.2018Изучение понимания науки как деятельности, ее роль в развитии общества. Проблемы обоснования научного знания, анализ структуры научной деятельности. Отличительные признаки науки, обосабливающие ее от иных типов духовно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 03.12.2018Рассмотрение онтологии, относительно которой строятся теоретические рассуждения и с которой экспериментально работают оппоненты рефлекторной теории. Построение модели организма как "машины", запускаемой в ход внешними раздражителями, управляемой средой.
статья, добавлен 03.12.2020Петр І как основоположник распространения технических знаний в России: создание Инженерной и Математико-навигатской школ. Образование Русского технического общества, его устав и издание научных трудов. Философия техники, ее роль и формулировка задач.
реферат, добавлен 14.12.2010Концепция развития научных знаний Т. Куна. Научные революции, их философские аспекты. Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке. Этапы развития, связанные с перестройкой исследовательских стратегий. Динамика научного знания.
реферат, добавлен 24.04.2010Логический и методологический анализ видов научной рациональности. Особенности формирования и содержания классической, неклассической и постнеоклассической типов рациональности. Исследование соответствующей парадигмы при передаче научной картины мира.
статья, добавлен 08.03.2020Проблема природы научной истины - философский вопрос о том, способна ли наука своими методами легитимизировать получаемое в ней знание как истинное. Исторический, социальный, культурный контекст - условие реализации научно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 27.03.2022Механизмы развития исторических типов научной рациональности, диалектики рационального и иррационального в познании, деятельности, культуре. Раскрытие особенностей современного мышления, адекватного новым условиях и задачам, стоящим перед обществом XXI в.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012- 120. Научные революции
Определение концепции научного знания Т.С. Куна. Характеристика философских аспектов научных революций. Анализ развития глобальных научных революций: от классической к постнеклассической науке. Ознакомление с особенностями революции в советской науке.
реферат, добавлен 09.12.2014 Предмет, роль, значение, основные школы и направления философии. Учение о бытии. Особенности научных, философских и религиозных картин мира. Характеристика формационной и цивилизационной концепции общественного развития. Проблемы научного познания.
курс лекций, добавлен 12.09.2012Место науки в техногенном мире. Философско-психологические и системотехнические основания методологии. Средства и методы научного исследования. Взаимодействие научной картины мира и опыта. Характеристики научной деятельности и критерии научного знания.
курс лекций, добавлен 20.05.2014Перспективы философского анализа механизма воспроизводства социальных отношений и планирование, детализация сопутствующей научной, финансовой, художественной, технической, политической и других видов деятельности. Воспроизводство общества и человека.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ адекватности гносеологического аппарата, применяемого в целепостановке в системе деятельности высшей школы. Определение специфических особенностей деятельностного подхода, применяемого в практике образования для решения проблемы целеполагания.
автореферат, добавлен 25.02.2018Бескорыстие - норма институционального контроля над широким спектром мотивов деятельности ученого. Женщины-ученые - представители научной мысли, которые ярко демонстрируют тип ценностно-рационального действия с ярко выраженной мотивацией призвания.
статья, добавлен 25.02.2019