Дніпропетровська піаністична школа. Генезис та еволюція
Чинники та обставини створення системи професійної музичної освіти на Дніпропетровщині як основи формування піаністичної школи. Характеристика виконавської, педагогічної, суспільно-просвітницької діяльності провідних представників піаністичної школи.
Подобные документы
Розгляд методів організації музичної освіти в Китаї й Україні. Компаративне дослідження проблеми формування професійної компетентності у викладачів-музикантів вищої школи. Оволодіння студентами інноваційними освітніми технологіями, знаннями та вміннями.
статья, добавлен 27.09.2022Розгляд загальних та специфічних художньо-семантичних властивостей вокальної музики. Чинники, які слугують орієнтирами для теоретично обґрунтованих герменевтичних дій представників музичної освіти в їх виконавській та вербально-педагогічній діяльності.
статья, добавлен 28.10.2024Творчі досягнення професора С.В. Баштана та його учнів, джерела, умови і напрямки формування методико-педагогічних та концертно-виконавських традицій київської школи академічного бандурного виконавства – школи С.В. Баштана. Характерні ознаки цієї школи.
автореферат, добавлен 25.07.2014Розгляд бандурного мистецтва як мистецького феномену в історії національної музичної культури, що поєднує в собі народно-фольклорні мотиви й академічні традиції. Аналіз діяльності очільника харківської академічної бандурної школи - Гната Хоткевича.
статья, добавлен 13.09.2023Ключові аспекти розвитку національної фортепіанної школи та головні напрямки виховання майстрів фортепіанної гри в Україні. Висвітлювання неабиякої ролі окремих особистостей у контексті створення культури української фортепіанної школи в Україні.
статья, добавлен 04.03.2023Дослідження проблеми впливу музики Фридерика Шопена на розвиток російського та українського фортепіанного мистецтва. Аналіз історичних документів, що впливали на створення української фортепіанної школи. Життя та творчість композитора, його композиції.
статья, добавлен 13.10.2012Наявність стрімких гамоподібних пасажів, які стали новим кроком у розвитку піаністичної віртуозності - одна з найбільш характерних особливостей музичної творчості К. Черні. Пальцева техніка як основний компонент, що визначає віртуозність кларнетиста.
статья, добавлен 14.10.2018Формування репертуарної політики учня-баяніста (акордеоніста) дитячої музичної школи. Етапи становлення, розвитку репертуару початкових мистецьких навчальних закладів означеного феномену. Лінія компонувань у навчально-репертуарних збірниках та посібниках.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження ключових історичних передумов формування національної китайської школи у жанрах професійного та народного вокального мистецтва. Характеристика основних проблем, які виникають у китайських студентів у процесі навчання академічного співу.
статья, добавлен 23.03.2022Історико-філософські основи визначення поняття музичної терапії як нової професійної дисципліни у Великобританії та США. Формування історичних та філософських основ, які передували становленню професії музичного терапевта. Призначення музичної терапії.
статья, добавлен 13.09.2023Розглянуто фортепіанні цикли Р.М. Глієра крізь призму інструктивних завдань з формування піаністичних навичок в учнів дитячих музичних шкіл. Констатовано, що композитор звертався до створення циклів фортепіанних мініатюр впродовж творчого життя.
статья, добавлен 28.09.2023Місце творчості композиторів країн Далекого Сходу в сучасній світовій музичній культурі. Розвиток музичної культури країн Далекого Сходу в ХХ ст. Складові музичної культури регіону. Розвиток музичної освіти, композиторських шкіл європейського типу.
статья, добавлен 03.02.2021Представники італійської школи. Композитори "Венеціанської оперної школи". Стиль bel canto і його особливості. Неаполітаський вдосконалений речитатив. Характеристика першої німецької опера "Дафна". Перша спроба створення французької опери Ж.Б. Люллі.
реферат, добавлен 30.10.2017Встановлено, що вокально-виконавський стиль співу в рамках Харківської вокальної школи характеризувався рівністю голосу по всьому діапазону, красотою тембру, абсолютним контролем дихання, яскравою віртуозною технікою, а також умінням імпровізувати.
статья, добавлен 05.03.2023Вузлові моменти еволюції функцій і різновидів труби від давнини до наших днів. Передумови формування професійних виконавських і педагогічних традицій Київської школи виконавства на трубі. Методичні засади лідера Київської школи трубачів Яблонського.
автореферат, добавлен 20.04.2014Формування вокальної джазової школи Києва як провідної в культурному просторі України. Особливості вокально-виконавської інтерпретації Лаури Марті, передусім використання нею вокальних прийомів, що є елементами побудови музичної драматургії твору.
статья, добавлен 27.04.2024Розглянуто сутність поняття "професійна підготовка" та особливості її конкретизації в галузі музичної освіти, специфіку вокально-фахової діяльності майбутніх співаків і викладачів вокалу. Долучення української вищої освіти до Болонської системи освіти.
статья, добавлен 10.10.2024Призначення наукової статті полягає в активізації висвітлення ансамблево-оркестрової творчості за участі баяна-акордеона представниками Львівської школи. Увага зосереджена на мистецькому проєкті "Львівська школа баянно-акордеонного мистецтва" (2005 р.).
статья, добавлен 15.03.2023Дослідження теоретико-методичної спадщини вокалістів, викладачів НМАУ імені П.І. Чайковського. Аналіз результатів дослідження ними традицій української вокальної школи у контексті культурологічних проблем. Аналіз природи професійного вокального мистецтва.
статья, добавлен 10.04.2018Становлення національної музичної школи в Криму. Характеристика життєвого шляху композиторів регіону, визначення їх ролі популяризації фольклору. Вивчення культурних традицій кримських татар. Аналіз творчої діяльності О. Спендіарова та А. Караманова.
статья, добавлен 08.01.2019Діяльність видатних постатей вокально-академічного мистецтва дрогобиччини. Микола Якович Копнін як засновник дрогобицької вокальної школи. Початок його педагогічної діяльності із солістами філармонії. Особливість розвитку установчих засад школи.
статья, добавлен 28.09.2023- 47. Твори для саксофона у супроводі духового оркестру як фактор розвитку дніпровської саксофонної школи
Узагальнення результатів діяльності представників дніпровської академічної саксофонної школи, від часу її зародження й до сьогодення, в аспекті впливу на неї репертуару для саксофона з духовим оркестром. Роль використання даного репертуарного пласта.
статья, добавлен 06.08.2023 Особливість появи короткотермінових курсів нотної грамотності, хорового церковного та світського співу. Ознайомлення з мистецтвом відомих композиторів. Характеристика форм організації музично-професійної освіти. Аналіз створення музичної консерваторії.
статья, добавлен 26.10.2016Цілі та методологічні принципи музичної педагогіки. Формування фахових компетентностей здобувачів мистецьких закладів вищої освіти України. Закономірності, специфічні риси та прийоми вокального виконавства. Розвиток творчості та креативності співака.
статья, добавлен 20.06.2024Стильові відмінності одеської композиторської школи, фрагменти її регіональної своєрідності, яка визначається у понятті південно-українська композиторська школа. Взаємодія нових актуальних "граматичних" засобів музичної виразності з традиційними видами.
статья, добавлен 28.05.2023