Співвідношення розсудку і розуму: філософсько-педагогічний контекст
Дослідження співвідношення категорій "розсудок" і "розум" у філософському і у філософсько-педагогічному контекстах. Виявлення характеристик розсудку та розуму у мисленні, у взаєминах з продуктивною уявою, стосовно проблеми істини, у соціальному контексті.
Подобные документы
Аналіз філософсько-правових ідей епохи Відродження. Розкриття суті особистої свободи та відповідальності, повернення людини до естетичних ідеалів. Гармонізація суспільних і приватних інтересів. Суть індивідуалізму М. Монтеня, розум як критерій істини.
статья, добавлен 17.03.2021Аналіз правової проблематики Г.В.Ф. Гегелем на основі принципів раціоналізму, об'єктивного ідеалізму та діалектики. Трактування права і моральності, властивості розуму та значення духовного досвіду у пізнанні буття. Філософський пошук істини про право.
статья, добавлен 29.07.2013Дослідження етичних та філософсько-релігійних поглядів І. Канта та Ґ.В.Ф. Гегеля. Характеристика філософських вчень мислителів про співвідношення моралі та релігії. Виявлення основних моментів їх граничної альтернативності та можливості взаємодоповнення.
автореферат, добавлен 27.07.2015Модель співвідношення розуму і буття із позицій пошуку логічних, онтичних та онтологічних умов можливості виникнення хиби. Специфіка філософської рефлексії хиби в межах класичної раціоналістичної філософії. Вплив афектів на пізнавальний процес.
автореферат, добавлен 26.08.2015Основні положення християнського віровчення. Осмислення відносин між розумом і вірою, трансформація її сутності і місця в житті людини: народження християнського догматизму і церкви, поява нового європейського розуму, формування передумов Нового часу.
статья, добавлен 21.10.2010Причини виникнення проявів антитрагедійної світоглядної настанови в різні культурно-історичні періоди. Співвідношення категорій "поетичне"-"прозове" в контексті антиномії "трагічне"-"антитрагічне". Тенденції прояву антитрагедійності в мистецтві ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розкриття індивідуалізму через аналіз філософсько-правової спадщини Ф. Бекона. Розробка дослідно-індуктивного методу пізнання. Досягнення душевної гармонії, пов'язаної зі споглядальним способом життя. Взаємозв'язок категорій розуму та свободи у Бекона.
статья, добавлен 04.09.2022Проблема співвідношення віри і розуму, віри і знання, що знаходить своє висвітлення, зокрема, в межах християнської традиції. Проблема співвідношення науки і релігії, віри та знання у духовному досвіді людства. Одкровення як результат дії віри.
статья, добавлен 19.12.2020Короткі відомості про життєвий шлях Іммануїла Канта - видатного німецького філософа, родоначальника німецької класичної філософії. "Критика чистого розуму" - як одна з найбільших фундаментальних робіт в історії філософії і головний твір філософа.
реферат, добавлен 17.12.2012Дослідження ролі творчої діяльності сучасної людини у контексті специфіки мистецтва. Філософсько-естетичний аналіз розвитку мистецтва. Огляд проблеми універсалій у філософії. Ціннісна переорієнтація філософсько-культурологічного дискурсу при його аналізі.
статья, добавлен 23.12.2016Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Дослідження феномену освіти з точки зору філософсько-антропологічного дискурсу. Осмислення зазначених процесів в контексті європейських ціннісних пріоритетів та філософської рефлексії освіти в цілому як процесу саморозвитку особистості і як світогляду.
статья, добавлен 24.06.2024Епоха Просвітництва як "золотий вік утопій". Жан Антуан Кондорсе як засновник теорії історичного прогресу. Історія людського розуму. Швидкий і повільний прогрес. Важливість аналітичних методів пізнання, емпіричного базису або фактів для побудови теорії.
статья, добавлен 05.04.2018Підходи до вивчення філософсько-педагогічної думки. Сутність, зміст і основні форми розвитку філософсько-педагогічної думки під впливом цивілізаційних хвиль. Специфічні прояви глобалізаційних процесів у сучасній парадигмі національної освіти України.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз філософсько-методологічних підвалин формування сучасної української медичної семіотики. Специфіка формування та шляхи реалізації теоретичних знань у медицині. Філософсько-методологічні особливості співвідношення семантики й семіотики в медицині.
автореферат, добавлен 29.09.2013Досліджено аспекти явища кримінальної субкультури молоді. Розглянуто проблеми співвідношення категорій "субкультура" і "контркультура". Зазначено, що молодіжна субкультура у зв’язку з радикальними змінами в суспільстві стає формою соціальної адаптації.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження поняття духовного й плотського розуму в поглядах мислителів українського Відродження. Виокремлення тенденції раціоналізації та інтелектуалізації в період до ХVІІ століття. Розгляд філософських поглядів професорів Києво-Могилянської академії.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження ролі етичної складової у екологічній освіті. Специфіка, основні складові, завдання екологічної етики як філософсько-етичного ядра екологічної освіти. Співвідношення екологічної культури і екологічної етики. Аксіологічне ядро екологічної етики.
автореферат, добавлен 28.08.2015Сучасні підходи до здійснення співвідношення "особистість-інформація-знання" на теренах вищої освіти в глобальному інформаційно-пізнавальному просторі. Новітні філософсько-освітні підходи до реалізації основних суперечностей в галузі вищої освіти.
статья, добавлен 07.02.2019Вивчення світогляду В. Короленка та концептів філософсько-рецептивного сприйняття ним проблеми буття людини у працях філософів. Аналіз творів мислителя із філософсько-світоглядною проблематикою. Філософські проблеми, що висвітлені в роботах В. Короленка.
статья, добавлен 03.03.2018Проект Модерну в філософському дискурсі. Просвітницьке культивування розуму. Особливості людини проекту Модерну. Взаємозв’язок між Просвітництвом як добою становлення ідеалів раціоцентризму та "кризою європейського людства". Шлях виходу зі стану кризи.
статья, добавлен 03.02.2018Постійний процес накопичення знання людством та посилення світла суспільного розуму, як "ліхтаря Діогена". Розум як космічний феномен, як фактор освоєння та перетворення світу. Вихід із тогочасної кризи розвитку цивілізації: науки, політики, культури.
статья, добавлен 09.04.2018Філософсько-антропологічний зміст категорії "уява", його співвідношення із суміжними поняттями. Умови виникнення трансцендентального розуміння уяви, культуротворча функція. Можливість історичного аналізу відношення "реальне – уявне" в типах культури.
автореферат, добавлен 27.09.2013Особливості проблеми буття в релігієзнавчому та філософському контекстах. Буття як цілісність, істинність, єдність добра та краси. Особливості затвердження займенникової онтології, основні функції і традиційні докази буття методом творчого мислення.
автореферат, добавлен 29.07.2015Історико-філософська реконструкція філософсько-правових поглядів Є. Трубецького. Розгляд поняття філософії права та осмислення особливостей методології дослідження історії філософії права у контексті розвитку вітчизняної філософсько-правової думки.
статья, добавлен 17.11.2020