Критическая теория Франкфуртской школы

Франкфуртская школа: неомарксистская социально-философская и социологическая концепция. Критическая теория общества, направленная против позитивизма и технократизма. Ученые франкфуртской школы. "Негативная диалектика" как методология "критической теории".

Подобные документы

  • Хоркхаймер Макс - немецкий философ и социолог, основатель франкфуртской школы. Генезис, развитие и программа франкфуртской школы. Адорно и "Негативная диалектика". Философия как обличение инструментального разума. Ностальгия по "совершенно Иному".

    реферат, добавлен 26.12.2013

  • Обоснование философами Франкфуртской школы необходимости признания межкультурного диалога и культурного плюрализма как методологии преодоления субъектно-объектной дуальности в развитии общества. Характеристика стратегических идей "массового просвещения".

    статья, добавлен 23.01.2018

  • Идея об исчерпании движущих сил развития индустриального общества и необходимости радикальных перемен. Франкфуртская школа леворадикальной социологии и ее лидер Г. Маркузе. "Критическая теория", направленная против культуры индустриального общества.

    реферат, добавлен 25.11.2014

  • Понятие позднего капитализма. Диалектика структуры и рациональности капиталистического общества Маркса и Вебера. Концепция реификации Лукача. Критика инструментальной рациональности в проекте Франкфуртской школы. Специфика концептов норма и нормативность.

    диссертация, добавлен 29.06.2018

  • Анализ истории Франкфуртской школы в аспекте ее отношения к трактовкам общественных процессов. Изучение тем и подходов школы, объединенных вокруг общего стремления мобилизовать потенциал критического рассмотрения устоявшихся социально-политических догм.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Исследование феномена отчуждения, рассматриваемого в рамках концепции Франкфуртской школы. Становление понятия "отчуждение", отличия подхода франкфуртцев от гегелевского и марксистского понимания данного термина. Отказ от идеи социальной природы человека.

    статья, добавлен 18.03.2018

  • Знакомство с книжными публикациями Хоннета, рассмотрение основных персонажей. Общая характеристика концепции овеществления Лукача. "Установка признания" как важное непременное условие формирования личности. Особенности специфики "критической теории".

    статья, добавлен 10.08.2018

  • Понятие власти в критической теории. Избавление от страха (господство в "Диалектике Просвещения" Хоркхаймера и Адорно. Технологии власти, новые формы контроля (господство в "Одномерном человеке" Маркузе. Культуриндустрия и художественное отчуждение.

    дипломная работа, добавлен 10.12.2019

  • Характеристика философских концепций научной деятельности: онтологическая М. Хайдеггера, герменевтическая, критическая франкфуртской школы, феноменологическая Э. Гуссерля. Противостояние сциентизма и антисциентизма. Вариант нормативного этоса науки.

    статья, добавлен 24.01.2018

  • Анализ политической философии Т. Адорно и других представителей Франкфуртской школы. Разоблачение власти как идеологии, принимающей самые разные формы, использующей ресурсы философии, мифологии и искусства. Разработка проекта негативной диалектики.

    статья, добавлен 16.05.2020

  • Неомарксизм как особое течение общественной и философской мысли 50-60-х годов. Влияние Франкфуртской школы на течение "неомарксизма". Представители, идеологи и сторонники "неомарксизма". Разработка и распространение "неомарксистского" комплекса идей.

    доклад, добавлен 06.02.2012

  • Категория тотальности как эвристический принцип социально-философских исследований, позволяющий преодолевать методологическую ограниченность индивидуалистических теорий социального действия. Интерпретация тотальности в рамках Франкфуртской школы.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Частью философского наследия Б.Н. Чичерина является философская теория общества. Определяются и анализируются базовые части теории: философская антропология; учения о фундаментальных и организационных основаниях бытия общества; философия истории.

    статья, добавлен 05.05.2021

  • Выявление причин возрождения интереса к наследию Маркса после первой мировой войны. Изучение эволюции западного марксизма на основе изучения авторских концепций с акцентом на теорию отчуждения. Оценка проектов и философских моделей идеального государства.

    статья, добавлен 07.04.2022

  • Либеральная парадигма тоталитаризма и проблемы метаязыка типологического описания социокультурных традиций. Тоталитаризм в дискурсе Франкфуртской школы: от диалектики к одномерному человеку. Семантика без онтологии: тоталитаризм как языковой феномен.

    дипломная работа, добавлен 05.04.2012

  • Специфика творчества Ж.-П. Сартра. Построение истинной онтологии познания и человеческого бытия. "Негативная" диалектика, "Тетради по морали". Неповторимость и уникальность индивидуального действия. Философская концепция в художественных произведениях.

    реферат, добавлен 20.03.2012

  • Всесторонняя негативная критика общества потребления второй половины XX века, сформировавшего "одномерного человека". Раскрытие вопроса о сути состояния духовной свободы в трудах преставителей Франфуртской школы. Процесс человеческого самопознания.

    статья, добавлен 27.11.2018

  • Учение Канта о знании. Учение о формах чувственного познания и об априорных чувствах рассудка. Учение Канта о гносеологических условиях. Вопрос о возможности метафизики, трансцендентальная диалектика. Социально-политические и исторические взгляды Канта.

    реферат, добавлен 25.01.2010

  • Трансцендентально-критическая философия и рациональная теология Канта. Диалектика как теория развития и метод познания мира в объективном идеализме Гегеля. Антропологический материализм, критика христианской теологии и гегелевской философии Фейербахом.

    реферат, добавлен 29.03.2013

  • Понятие и структура мировоззрения. Функции философии в системе культуры. Основные школы и направления философии древнего Востока. Основные достижения философии марксизма. Понятие материи в философии и науке. Диалектика как философская теория развития.

    курс лекций, добавлен 01.09.2017

  • Опережающее представление о действительности. Континуальная теория мировоззрения. Гносеология и онтология, методология и праксиология. Обществоведение, квантовая теория, основы интеллектуального общества, системная оценка. Фрактальная теория человека.

    учебное пособие, добавлен 23.07.2015

  • Основные идеи Эриха Фромма, его анализ психологии тоталитаризма, классификация периодов потрясения капитализма, определение задач социализма и характеристика тоталитарного государства. Теории представителей Франкфуртской школы о техническом прогрессе.

    реферат, добавлен 20.07.2010

  • Экзистенциалистская, негативная, неомарксистская, феноменологическая концепции диалектики. Проведение объективного анализа сущности, места и перспектив диалектики в структуре философского знания, выработка адекватного (в идеале) отношения к ее проблемам.

    курсовая работа, добавлен 22.08.2017

  • Первоначало, основной принцип мира в учении группы древнегреческих философов – досократников. Милетская ионийская школа - первая философская школа, взгляды ее основателя Фалеса Милетского. Труды Гераклита, пифагорейский союз. Философская школа элеатов.

    реферат, добавлен 25.09.2011

  • Основные проблемы и понятия критической философии Иммануила Канта. Задачи критической философской теории. Проблемы соотношения науки и мировоззрения. Априорные синтетические суждения в метафизике. Исследование значения критической философии Канта.

    реферат, добавлен 01.08.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.