І зайшла книга в університетську авдиторію... (рецензія-відгук на навчальне видання доктора філософських наук Світлани Черепанової "Філософія освіти. Лекції. Практикум", Львів: Простір-М, 2023)
Зміст рецензії-відгуку на видання "Філософія освіти. Лекції. Практикум" доктора філософських наук С. Черепанової, призначене для магістрантів спеціальності "Освітні, педагогічні науки". Використання рецензованого видання в освітньому процесі магістратури.
Подобные документы
Форми організації підготовки докторів філософії у галузі освіти в Сполучених Штатах. Перспективи використання даного досвіду в Україні. Зміст освітньої складової освітньо-наукових програм, їх індивідуалізації, проблематики докторських досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018Роль педагогічних періодичних видань у розвитку рідномовної освіти канадських українців. Вплив освітянської преси на вдосконалення педагогічного процесу. Шляхи творчого використання педагогічного досвіду канадських українців у системі освіти в Україні.
автореферат, добавлен 14.10.2013Визначення значимості і місця лекції, а також значення особистості лектора на сучасному етапі кредитно-модульної системи навчання студентів медичного вищого навчального закладу. Впровадження новітніх технологій, підходів і поліпшення якості викладання.
статья, добавлен 05.02.2019Дієві механізми формування мовнокомунікативної компетентності здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії під час опанування курсу "Українське наукове мовлення". Аналіз типових мовних помилок, наявних у текстах наукових праць молодих дослідників.
статья, добавлен 25.06.2023Зміст та методика формування професійної компетентності в здобувачів вищої освіти ОС "Магістр" спеціальності 012 Дошкільна освіта в процесі викладання дисципліни "Педагогічні технології у підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти".
статья, добавлен 24.11.2023Розгляд питання методики викладання класичного танцю в процесі вивчення навчальної дисципліни "Практикум класичного танцю з методикою викладання". Особливості викладання хореографічних дисциплін у закладі вищої освіти. Проблематику хореографічної освіти.
статья, добавлен 14.08.2022Проблема використання нестандартного підходу до організації партнерської взаємодії в освітньому процесі закладів освіти з використанням скетчноутингу як ефективної візуальної технології. Системний аналіз розвитку партнерських взаємин учня і вчителя.
статья, добавлен 04.12.2023Розвиток логіки в кожному з регіонів України в період, що вивчається, передумови відмінностей у зв’язку з політичними подіями та територіального відношення різних регіонів сучасної держави. Перші україномовні друковані видання із логіки, їх джерела.
реферат, добавлен 18.02.2014- 84. Інформаційно-комунікаційні технології як інноваційний засіб фахової підготовки вчителя технологій
Розкриття дієвого використання інноваційних технологій при викладанні дисциплін у вищій школі. Розгляд застосування інноваційних технологій на прикладі проведення лекції. Умови ефективного використання презентацій на лекції. Функції адаптованих таблиць.
статья, добавлен 05.03.2018 Необхідність збільшення годин для вивчення філософії та філософських дисциплін для підготовки фахівців усіх напрямів підготовки. Досвід західних університетів, де гуманітарна складова є необхідною і обов'язковою в підготовці фахівців різного рівня.
статья, добавлен 20.09.2020Суть проблематики художньо-промислової освіти в контексті історико-культурних, соціокультурних, філософських та мистецтвознавчих аспектів її формування та трансформації. Професіоналізація традиційного прикладного мистецтва засобами науки та освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Дидактичні підходи до реалізації освітнього компонента "Викладання у вищій школі" в процесі професійно-педагогічної підготовки здобувачів освітньо-наукового рівня доктора філософії в педагогічному ЗВО. Засади особистісної спрямованості процесу освіти.
статья, добавлен 05.03.2023Аналіз поняття "самовизначення" з точки зору психології, філософії, педагогіки, соціології. Вдосконалення змісту та педагогічних засобів сучасної освіти, створення середовища професійної спрямованості для забезпечення особистісного самовизначення людини.
статья, добавлен 26.03.2024Висвітлення ролі та досвіду застосування технології доповненої реальності в освітньому процесі закладів вищої освіти. Огляд платформ для створення AR-додатків, їх можливостей, оцінка доцільності та ефективності застосування в освітньому процесі ЗВО.
статья, добавлен 25.06.2023Особливості проведення лекційного заняття в умовах запровадження технологій дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Засоби, методи, способи взаємодії викладача і студента, студентів між собою. Варіанти проведення лекції в онлайн середовищі.
статья, добавлен 14.06.2022Особливості використання наочності в процесі підготовки майбутніх учителів технологій і креслення на прикладі вивчення студентами вузів методів художньої обробки деревини з дисципліни "Практикум у навчальних майстернях з художньою обробкою матеріалів".
статья, добавлен 09.01.2019Біографічні відомості про українського галицького педагога, основоположника й організатора Пласту, доктора біологічних наук Олександра Тисовського. Створення і розвиток Пласту, його педагогічні засади. Вшанування пам'яті, напрями наукової діяльності.
доклад, добавлен 01.10.2017Характеристика причин складності адаптації педагога комп'ютерних дисциплін в умовах надлишкового інформаційного шуму. Розгляд головних проблем професійної адаптації молодих викладачів комп'ютерних наук у освітньому процесі в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 07.10.2018Значимість лекції як одного з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів. Способи інтерактивної взаємодії викладача і учнів. Вплив лекції на активізацію самостійного оволодіння знаннями студентами вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз теоретико-методологічних аспектів формування демократичної культури майбутніх магістрів дошкільної освіти в освітньому процесі ЗВО. Зміст професійної педагогічної підготовки в умовах магістратури. Реалізація особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 23.01.2022Лабораторный практикум - элемент учебного процесса, в ходе которого обучающиеся получают практические навыки, моделируя разные процессы. Моделирование разных режимов работы тепловой сети. Проведения экспериментов в интересах профессиональной подготовки.
статья, добавлен 30.01.2018Розгляд особистісних та професійних якостей вихователів закладів дошкільної освіти, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагогічні технології формування інклюзивної компетентності: лекції, семінари, дискусії, рольові та ділові ігри.
статья, добавлен 27.09.2022Лекція як традиційно провідна форма навчання у ВНЗ. Дослідження значимості і місця лекції, а також значення викладацького стажу, майстерності та досвіду лектора на сучасному етапі кредитно-модульної системи навчання студентів вищого навчального закладу.
статья, добавлен 14.10.2016З'ясування наукового доробку академіка Академії наук вищої школи України, доктора історичних наук, професора, Іона Винокура в удосконаленні освітньо-виховного процесу на історичному факультеті Кам'янець-Подільського державного педагогічного інституту.
статья, добавлен 31.05.2022Визначення поняття "лекція-візуалізація". Обґрунтування психолого-педагогічного, методичного, лінгводидактичного потенціалу лекції-візуалізації в професійно-мовленнєвій підготовці вихователів. Розгляд етапів підготовки до проведення лекції-візуалізації.
статья, добавлен 15.11.2021