Модификация метода мозгового штурма в профессиональном образовании
Технологические аспекты использования метода мозгового штурма в обучении будущих специалистов. Задача адаптации метода мозгового штурма в педагогический процесс образовательных учреждений. Активизация мыслительной деятельности при помощи телерефлексии.
Подобные документы
Характеристика метода, ориентированного на выявление новых коллективных форм учебной деятельности в развивающем обучении и нацеленного на активизацию творческих возможностей личности. Определение особенностей внедрения метода проектов в учебный процесс.
реферат, добавлен 12.08.2015Современная ситуация в образовании. Использование инновационных образовательных технологий в учебном процессе. Классификация кейсов и их зависимость от целей обучения. Методические рекомендации преподавателю. Педагогические условия использования кейсов.
реферат, добавлен 17.03.2014Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов дошкольного образования. Анализ учебных планов, программ и дисциплин, которые влияют на формирование высокопрофессионального мастерства будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
статья, добавлен 31.07.2018Эквивалентность метода оценки достижения цели и метода суммы мест. Вывод о корректности совместного использования в учебном процессе метода оценки достижения цели и метода суммы мест. Определение некоторых преимуществ метода оценки достижения цели.
статья, добавлен 26.04.2019Методические аспекты внедрения метода взаимной оценки в процессе обучения: постепенность, ориентация на командную работу. Формирование в учебной группе микроколлективов. Комментирование оценки, выставляемой одним из студентов, возможность ее обжалования.
статья, добавлен 18.06.2023Анализ основных проблем, которые оказывают негативное влияние на процесс активизация познавательной деятельности будущих учителей. Характеристика различных цифровых инструментов, которые используются педагогами в процессе подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 18.06.2023Активизация познавательной деятельности учащихся как одна из проблем современной педагогической науки. Включение в учебный процесс познавательных игр - фактор, способствующий раскрытию творческого потенциала, активизации мыслительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.01.2018Анализ вопросов реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании с учетом современного трудового рынка. Формирование основных подсистем, значения, роли и задач реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании.
статья, добавлен 26.05.2018- 84. Использование кейс-метода в интерактивном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе
Рассмотрение проблемы использования кейс-метода в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза. Определение основных современных дидактических и лингвистических принципов обучения на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019 Переход к виртуальным способам передачи, освоения и хранения информации при подготовке будущих специалистов. Формирование ключевых компетенций в профессиональном образовании. Построение виртуальной среды в условиях дистанционного и традиционного обучения.
автореферат, добавлен 29.07.2018Характеристика особенностей применения игровых технологий в профессиональном образовании. Анализ развития профессиональных компетенций посредством игр. Результаты апробации метода игровых технологий для развития профессиональной компетенции студентов.
статья, добавлен 27.05.2018Теоретические основы проектного метода в обучении. Характеристика технологий работы с текстовой информацией. Основная реализация расчетного способа в образовательном процессе. Существенная особенность развития познавательных и мыслительных умений.
курсовая работа, добавлен 16.11.2014Основные проблемы внедрения кейс-метода в практику высшего профессионального образования. Анализ требований к разработке, применению метода кейсов в учебном процессе. Цель, задачи, преимущества метода case-stud, характеристика этапов работы преподавателя.
статья, добавлен 22.05.2018Сущность кейс-метода в педагогике. Организация деятельности в режиме кейс-метода, преимущества для обучающихся, профессиональная деятельность учителя. Особенности компетентностного подхода в изучении базового курса информатике на основе кейс-метода.
дипломная работа, добавлен 19.06.2016Акт общения как коммуникативная единица. История возникновения коммуникативного метода обучения. Сущность данного метода и практические рекомендации его использования при обучении иностранным языкам. План урока по теме "When you have time to spare…".
курсовая работа, добавлен 04.04.2010В статье, автором раскрываются вопросы подготовки педагогических кадров в профессиональном образовании Китая. Рассматривается проблема взаимодействия рынка труда и образовательных услуг, приводится анализ данного взаимодействия в разных странах.
статья, добавлен 30.01.2021Аспекты использования проектного метода в преподавании права. Применение метода проектов в преподавании правовых дисциплин и целесообразности использования в системе профессионального образования в аграрном вузе краткосрочных групповых мини-проектов.
статья, добавлен 23.04.2018Понятие "кейс-метод" как способа коллективного обучения, важнейшими составляющими которого являются работа в группах и подгруппах. Анализ практики применения кейс-технологий в учебном процессе. Активизация обучающихся и стимулирование их успеха.
статья, добавлен 15.04.2019Рефлексивность - одна из важных характеристик развитых форм мыслительной работы. Личностное включение школьника в процесс, когда компоненты деятельности им самим контролируются - особенность деятельностного способа проведения педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017Понятие вектора. Цели изучения векторного метода в средней школе. Основные компоненты векторного метода решения задач. Понятийный аппарат. Основные этапы формирования векторного метода у учащихся. Методика формирования векторного метода решения задач.
реферат, добавлен 12.02.2015Обоснование проектной деятельности, нацеленной на развитие преобразования и совершенствование современных образовательных систем. Характеристика социально-педагогического проектирования. Опыт применения проектного метода в дошкольном образовании.
статья, добавлен 05.07.2018Применение метода активного структурирования при обучении иностранному языку. Роль метода активного структурирования в активизации внимание учеников, в сбалансировании разных видов деятельности и создании положительного эмоционального настроения.
статья, добавлен 15.04.2018- 98. Использование метода проектов в активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников
Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе обучения как одна из ключевых проблем дидактики. Исследование педагогического потенциала метода проектов. Повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, развитие самодисциплины.
статья, добавлен 24.03.2019 Основатель интегрированного метода обучения американский ученый и педагог Д. Дьюи. Внедрение идеи интегрированного обучения в практику российских школ. Цель и задача интегрированного метода обучения заключается в формировании творческой личности.
доклад, добавлен 09.04.2009История векторного исчисления. Цели изучения векторного метода в средней школе. Основные компоненты векторного метода решения задач. Основные этапы формирования векторного метода у учащихся. Методика формирования векторного метода решения задач.
реферат, добавлен 24.12.2014