Рациональные основания образовательных стратегий
Исследование основополагающей античной концепции образования как базисной идеи классической модели образования, принципов концептуализации моделей. Функции образа человека в процессе смены приоритетов стратегий, возможности парадигмального поворота.
Подобные документы
Исследование онтологического статуса, аксиологических и праксиологических аспектов образования как социального института. Преобразования научной сферы в современной России, переход от диалектического понимания образования к его трактовке как услуги.
статья, добавлен 28.06.2016Онтологические основания педагогического процесса. Совершенствование образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей конца XVIII - первой половины XІX века. Основы построения успешной системы воспитания и образования.
статья, добавлен 30.08.2016Теистическая теория происхождения человека, основанная на религиозной вере. Сущность концепции развития человека как "homo sapiens" и "homo faber". Идея о декадансе человека. Идеи Николаса Гартмана и Дитриха Керлера об атеистической антропологии.
контрольная работа, добавлен 01.02.2013- 79. Русская философия после "лингвистического поворота". Методические рекомендации и материалы к лекции
Исследование концепции принятия и критики русскими философами европейской философии после "лингвистического поворота" 1960-90-х гг., а также идей русской философии имени, продуктивно исследовавшей онтологический статус слова в начале и середине XX в.
статья, добавлен 26.10.2018 Философское обоснование реформирования образования в России. Приоритетные направления новых Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начальной школы. Рассмотрение связи между профессионализмом и нравственным обликом специалиста.
статья, добавлен 01.11.2018Рассмотрение вербальных средств создания стереотипного образа современной американки и стратегии представления этого образа в рекламном дискурсе 1920-х годов. Выявления языковых средств, дискурсивных стратегий формирования стереотипа современной женщины.
статья, добавлен 29.07.2016Анализ проблемы концептуализации номадизма посредством дихотомии род-государство в связи с деконструкцией классической западной парадигмы. Рассмотрение социально-философских исследований сегментарных обществ в аспекте дихотомии рода и государства.
сочинение, добавлен 02.03.2021Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016В статье исследуется проблема определения сущностных характеристик образа человека, представленных современными гуманистическими теориями, которые намеренно отходят от классической модели гуманизма. Постклассические гуманистические теории современности.
статья, добавлен 21.03.2023Выявление и анализ основных философских смыслов идеи "конца истории" в классической и неклассической философии истории. Отказ от линейного видения истории и пересмотр принципов детерминизма и телеологизма в истолковании человека, общества и культуры.
статья, добавлен 23.10.2018Зарождение античной философии, ее духовные предпосылки. Становление и смысл античной диалектики (Гераклит). Истоки и смысл античного атомизма (Демокрит). Философские учения Платона и Аристотеля, родоначальник классической античной философии - Сократ.
контрольная работа, добавлен 16.03.2011Определение истоков и изучение основных принципов немецкой классической философии. Оценка степени влияния экономического и политического развития страны на философские мысли. Анализ культурно-антропологических идей представителей немецкой философии.
курсовая работа, добавлен 21.09.2019- 88. Основы философии
Рождение античной философии и ее определение фундаментальных оснований бытия человека. Понятие Космоса как разумной, упорядоченной организации. Гармония и соразмерность целого. Рациональные объяснения происхождения и сущности мира в греческой философии.
контрольная работа, добавлен 30.01.2014 Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Образование как способ бытия человека. Исследование видов и уровней современной системы образования. Определение образовательной стратегии, наилучшим образом учитывающей все макросоциальные факторы постиндустриального, информационного, глобального мира.
статья, добавлен 14.06.2013Описание и специфика просвещения, классической рациональности и позитивизма. Значение, предмет и когнитивная стратегия классической модели исторического исследования. Характеристика, применение и отличительные черты концептуальных моделей истории.
курсовая работа, добавлен 06.09.2015Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.
статья, добавлен 26.04.2023Определение философского понимания классической музыки, как трансцендентального начала, любви к мудрости и красоте, которая не в состоянии стать изолированным от человека и тех социальных сил, которые устремлены к прекрасному как модусу красоты.
статья, добавлен 16.09.2018Изменение роли университетов под влиянием массовизации высшего образования, развития образовательного рынка и глобализации. Обзор научно-исследовательской литературы, описание основных моделей университетов, а также философский анализ данных моделей.
статья, добавлен 02.03.2024Исследование лингвистического подхода Дж.Л. Остина к обыденному языку и аналитически ориентированной концепции юридического языка Г.Л.А. Харта. Характеристика точек пересечения их методологических стратегий. Дескриптивное заблуждение в философии языка.
статья, добавлен 24.11.2018Определение культурантропологических характеристик ментальности, как сложного системного образования. Исследование и анализ роли и места православной культуры в процессе формирования, функционирования и развития ментальности личности русского человека.
автореферат, добавлен 25.02.2018Историко-философская реконструкция парадигмальных стратегий физикализма. Развитие современных технологий, приводящее к качественному улучшению жизни человека и изменению социальности, ценностных ориентиров, а также природы и сущности самого человека.
статья, добавлен 01.11.2018Основные характеристики классического периода античной философии. Диалектический метод Сократа: новое понимание предмета и задач философии как науки. Объективно-идеалистическая модель мира Платона. Метафизика Аристотеля: поиск истины и критика Платона.
контрольная работа, добавлен 24.09.2013Исследование комплексного инструментального значения антропофилософской модели человека и его сознания. Деятельное практическое отношение к среде как родовой признак человека. Этические метанормативные принципы нон-атропоцентризма и антропоцентризма.
статья, добавлен 20.06.2020Исследование проблемы возможности и перспектив целостности человека в контексте сопряжения различных дискурсов. Презентация и обоснование бытия человека на основании трансперсонального и интегративного подходов как методов философской рефлексии.
статья, добавлен 28.11.2020