Шифруем мысли. Правила конспектирования
Часто процесс обучения вызывает затруднения, что является следствием неумения правильно конспектировать материал, встречаемый в учебнике или услышанный от лектора. Как же правильно распорядиться полученными сведениями, лучше понять и запомнить материал?
Подобные документы
Історичний шлях становлення професії вчителя. Особливості праці вчителя. Сутність основних понять та категорій учительської професії. Соціальна роль і основні функції вчителя, вимоги до нього. Уміння правильно планувати і самому контролювати роботу.
реферат, добавлен 21.12.2015А.С. Макаренко в профессиональной деятельности. Практическая профессиональная деятельность Макаренко в Долинском и Крюковском училищах. Воспитание беспризорных детей. Умение правильно организовать трудовой процесс. Детский коллектив как органичное целое.
доклад, добавлен 21.04.2015Нормативная документация для организации учебного процесса. Методика проведения различных типов учебных занятий. Современные технические средства обучения. Наглядность и раздаточный материал. Модульно-рейтинговая система. Организация работы преподавателя.
методичка, добавлен 28.07.2015Степень проявления знаний и навыков, которая позволяет специалисту в межнациональных отношениях правильно оценивать специфику и условия взаимоотношений и общения с представителями конкретных этнических общностей. Восприятие стиля поведения педагога.
статья, добавлен 25.05.2015Материал для проведения лекционного занятия "Основной капитал сельскохозяйственных организаций" и "Оборотный капитал сельскохозяйственных организаций". Материал для подготовки к занятию. Проведение итогового тестирования студентов на знание дисциплины.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019Принципы развития связной речи учащихся, формирования умений правильно строить развернутое высказывание как с точки зрения его лексико-синтаксического оформления, так и смысловой организации. Значение данных процессов в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Оценка возможностей правильно организованной профессиональной коммуникации повлиять на эффективность обучения и адаптивность выпускников. Спецсеминары и их роль в обучении профессионального лингвиста на Отделении структурной и прикладной лингвистики МГУ.
статья, добавлен 18.04.2022Компьютерная модель ученика. Методика обучения, которая состоит в разбиении теоретического и практического материала на несколько порций и их чередовании; информационно–кибернетический подход и методы математического и компьютерного моделирования.
статья, добавлен 09.03.2019Коректне використання, зазначених у статті понять і понятійних конструкцій, дозволить фахівцям у сфері фізичного виховання і спорту правильно спрямовувати свої зусилля у напрямку розроблення та впровадження інноваційних технологій в практику виховання.
статья, добавлен 24.09.2024Разработка методических рекомендаций по применению приёма "установление ассоциаций" при формировании речевых лексических навыков учащихся. Практическое применение рекомендаций и расчетно-аналитический материал для использования в процессе обучения.
реферат, добавлен 14.12.2013Понятие и виды занимательного материала в современной дидактике, его роль в обучении дошкольников. Особенности восприятия обучающего материала дошкольниками. Игровой материал на занятиях ФЭМП. Значение занимательного материала в процессе развития речи.
курсовая работа, добавлен 27.03.2012Директивные, подавляющие и косвенные замечания, их сущностная характеристика и отличия. Примеры замечаний ребенку, которые он пропускает "мимо ушей". Правила формулировки замечаний ребенку. Конкретные примеры правильно сформулированных замечаний ребенку.
доклад, добавлен 21.08.2017Построение процесса обучения при помощи языковых средств. Сведение понимания к умению обучаемого сопоставить знак с денотатом. Потребность в универсальном языке в сфере современного образования. Роль образных представлений учебного материала в педагогике.
статья, добавлен 22.01.2018Принципы применения интерактивных методов обучения, когда студенты не просто пассивно усваивают предложенный им материал, но и активно участвуют в подготовке и обработке этого материала. Существующие в данной сфере проблемы и пути их разрешения.
статья, добавлен 01.02.2019Письмо как сложный психический процесс. Аграфия, проявляемая нарушением способности писать правильно по смыслу и форме при сохранности двигательной функции руки. Предпосылки формирования письма. Тестирование как метод исследования аграфии, ее коррекция.
презентация, добавлен 24.09.2020Выявление компонентов успешности учебно-воспитательного процесса. Раскрытие сущности содержания обучения аудированию на предметах гуманитарного цикла. Выявление критериев и показателей оценки успешности обучения аудированию регионоведческого материала.
автореферат, добавлен 02.05.2018Понятие и раскрытие содержания обучающего модуля как специальной системы оформления учебного материала и процедур в виде законченных единиц. Изучение принципов и оценка преимуществ модульного обучения. Особенности учебного курса при модульном обучении.
контрольная работа, добавлен 28.11.2012Эффективные методы обучения для групп студентов-иностранцев продвинутого уровня, условно "свободно" владеющих устной речью. Целесообразность введения элементов презентационных материалов. Анализ визуализации процесса предоставления научной информации.
статья, добавлен 10.01.2019В школах начали появляться новые предметы, например, финансовая грамотность, которая учит детей правильно распоряжается денежными средствами. Виды мошенничества в сети: фишинг, фарминг (процедура скрытного перенаправления жертвы на ложный IP-адрес).
статья, добавлен 05.04.2023Розвиток вмінь учнів правильно вести себе в лісі, розрізняти дії людей, які шкодять лісу або сприяють його збереженню. Розв’язання природознавчих задач про охорону природи лісу. Опис краси природи лісу влітку та позитивних емоцій, які вона викликає.
разработка урока, добавлен 30.10.2018Основная цель метода прямого обучения, изложение нового материала. Метод моделирования – представление реальных жизненных ситуаций, преимущества и недостатки метода. Успех работы в малых группах. Достоинства и недостатки метода совместного обучения.
реферат, добавлен 09.04.2015Характеристика текущей ситуации использования инструментов образовательных технологий для преподавания иностранного языка. Определение значения формирования мотивации и правильно организованной формы занятий для успеха при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 21.07.2021Принципы разработки комплектов наглядных пособий в методике русского языка. Условия достижения эффективности использования средств наглядности в учебном процессе. Раздаточный дидактический материал как одно из основных средств эффективного обучения.
дипломная работа, добавлен 05.07.2015Изучение вклада беглости транскрибирования, понимания текста, словесной рабочей памяти, активного внимания и базовых знаний в качество конспектирования. Идентификация переменных в соответствии с их вкладом в результативность учебной деятельности.
статья, добавлен 18.06.2018Рекомендации по работе с информацией, по рациональной организации и технике информационного труда в направлении повышения его эффективности, путем ускорения конспектирования и чтения различных источников. Запоминание текстов и иллюстративных материалов.
учебное пособие, добавлен 06.04.2015