Категорія діяльності: сутність та використання у психолого-педагогічних дослідженнях
Діяльність - специфічно людська форма ставлення до навколишньої дійсності, змістом якої є доцільне її перетворення. Психіка - орієнтувально-пошукові компоненти дій, результатом яких виступає образ навколишнього світу, що постійно удосконалюється.
Подобные документы
Пошук шляхів навчання. Переорієнтація освіти з предметного змісту саморозвиток особистості, формування її життєвої позиції, забезпечення життєздатності та свободоспроможності. Формування у дітей активно пізнавального ставлення до навколишньої дійсності.
статья, добавлен 10.06.2023Особливості використання ChatGPT як інструментарію для проведення статистичного аналізу, побудови та візуалізації моделей у педагогічних дослідженнях. Його застосування для отримання статистичних результатів досліджень, зменшення розмірності даних.
статья, добавлен 16.09.2024Особливості психолого-педагогічних проекцій професійної підготовки майбутніх філологів. Створення умов для навчання, стимулювання розумової активності студентів, розвитку їх критичного мислення. Особливості професійно-адаптаційного етапу навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Досліджено взаємозв’язок педагогічних тестів зі спортивним результатом на змагальних дистанціях, у веслуванні на байдарках. Комплекс інформативних педагогічних тестів які доцільно використовувати для орієнтації спортсменів на змагальні дистанції.
статья, добавлен 03.07.2023Психіка як продукт діяльності кори великих півкуль головного мозку. Суб'єктивні закономірності, характеристика основних принципів навчання, їхнє місце у діяльності спеціаліста. Методи виховання: класифікація, зміст, практичне використання в діяльності.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010Висвітлення та аналіз основних напрямків роботи психолого-медико-педагогічних консультацій, які здійснюють супровід освітньо-виховного процесу та соціально-трудової адаптації дітей. Дослідження необхідності психолого-педагогічного вивчення дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Обґрунтування актуальності проведення комплексного аналізу особливостей зародження та становлення психолого-педагогічної підготовки інженерно-педагогічних кадрів. Постійні та змінні компоненти змісту освіти, ефективних заходів підготовки кадрів.
статья, добавлен 01.02.2019Сутність основних наукових категорій. Роль науки, як соціальнозначущої сфери людської діяльності, види знань, з-поміж яких музичні знання. Мета і предмет науки. Постулати, аксіоми як важливі принципи знань. Сутність наукової теорії та наукової концепції.
статья, добавлен 25.07.2020Сутність поняття "становлення образу світу учня" як процесу самоорганізації учня, здобуття значимих знань про світ і своє місце в ньому. Досліження змісту і структури терміна "становлення образу світу учня" як феномена інноваційної освітньої практики.
статья, добавлен 28.05.2023Структурно-функціональний аналіз проектувальної діяльності педагога. Сутність, зміст і структура проектувально-педагогічних умінь. Визначення організаційно-педагогічних умов і технологій підготовки майбутніх учителів до проектування виховної діяльності.
автореферат, добавлен 08.11.2013Наукові підходи до трактування поняття "професійна компетентність", його структурні компоненти, що забезпечують у своїй взаємодії педагогічну діяльність і професійне зростання майбутнього педагога. Етапи процесу формування професійної компетентності.
статья, добавлен 09.02.2023Вивчення психолого-педагогічних умов розвитку професійних умінь майбутніх учителів, питань самоосвіти, практичної діяльності майбутніх фахівців. Розгляд використання інтерактивних технологій у процесі професійного розвитку студентів педагогічних коледжів.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність та методика використання проектної технології в громадянському вихованні школярів. Програма спільної діяльності педагога і вихованців, за якої учні набувають знань, умінь і навичок у процесі планування й виконання навчальних та життєвих завдань.
статья, добавлен 16.08.2022У результаті аналізу праць у психолого-педагогічних розвідках виявлено, що в психології ідентичність, яка реалізується в професійній сфері, розглядається в ракурсі дослідження самосвідомості, а у педагогіці ототожнюється зі складовою професіоналізму.
статья, добавлен 19.01.2023Обґрунтування та презентація функціональної моделі формування професійних планів студентів педагогічних коледжів. Основні базові компоненти, що характеризують особистість і діяльність. Відображення професійної діяльності фахівця педагогічного напрямку.
статья, добавлен 07.06.2024У статті розкриваються теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування ціннісного ставлення здобувачів педагогічних закладів освіти до майбутньої професійної діяльності. Реформування освітнього простору з позиції аксіологічного підходу.
статья, добавлен 22.10.2023Теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування ціннісного ставлення здобувачів педагогічних закладів освіти до майбутньої професійної діяльності. Шляхи розвитку діалогічно-комунікативної взаємодії у професійно-ціннісному середовищі.
статья, добавлен 29.09.2023Історично-педагогічний аналіз особливостей появи та використання проектної діяльності у педагогічній сфері. Систематизація поглядів вчених педагогів на питання проектної діяльності. Виявлення педагогічних умов, що забезпечують її успішну організацію.
статья, добавлен 25.12.2016Компоненти і складники здорового способу життя (ЗСЖ). Поділ психолого-педагогічних умов формування ЗСЖ за групами. Умови, які обумовлюють стійкі потреби і мотивацію студентів до свідомої діяльності в напрямку розвитку здоров’яформуючих умінь та навичок.
статья, добавлен 21.07.2018Зміст та сутність понять: "гендерна соціалізація", "толерантні взаємини", які відображені в психолого-педагогічних дослідженнях. Гендерна соціалізація як основний соціальний процес, через який здійснюється інтеграція між особистістю та суспільством.
статья, добавлен 14.07.2016Визначення зв’язку між позитивною мотивацією та вихованням потреби відповідального ставлення до майбутньої професійної діяльності у студентів педагогічних університетів. Причини виникнення стійкого позитивного бажання до суспільно корисної праці.
статья, добавлен 26.08.2018Формування екологічної компетентності визначається одним із пріоритетних завдань Новоїукраїнської школи. Педагогічні умови формування ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Окресленні основні принципи організації взаємодії дитини з природою.
статья, добавлен 19.12.2022Значення творчості у роботі педагога-вихователя. Сутність і специфіка педагогічної творчості. Властивості творчого мислення. Умови перетворення діяльності вихователя у творчу. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.
реферат, добавлен 28.01.2023Аналіз різних поглядів на визначення проектної діяльності. Розгляд її змісту, мети, завдань та суб'єктів. Характеристика засобів проектування, за допомогою яких відбувається оволодіння змістом творчої проектної діяльності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 16.11.2018Психолого-педагогічні особливості виховання естетичних смаків у студентів. Змінення духовного світу студентської молоді, їх уявлення про майбутню педагогічну діяльність. Студентський вік як найбільш сенситивний період для виховання естетичних смаків.
статья, добавлен 25.03.2016