Состояние эмоциональной напряженности у творчески одаренных подростков (на примере лицея-интерната республики Бурятия)
Одаренность - сложный феномен, который может быть реализован с учетом комплекса психологических, психофизиологических, социальных факторов. Социальные условия как факторы, обуславливающие высокую эмоциональную напряженность творчески одаренного подростка.
Подобные документы
Исследование особенностей временной перспективы одаренных подростков и их сверстников. Оценка временной ориентации личности подростка при помощи опросника временной ориентации Зимбардо (ZTPI). Оценка одаренности на основании олимпиадных достижений.
статья, добавлен 11.06.2018Раскрытие понятия умственной одаренности и ее психологических проявлений. Описание сложностей психического развития одаренных детей и методов диагностики одаренности. Изучение особенностей педагогического подхода к воспитанию и обучению одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.02.2014Определение феномена одаренности. Характеристика и анализ личностных особенностей одаренного ребенка. Оценка риска социальной изоляции и отвержения со стороны ровесников для таких детей, а также их уязвимости, рождаемой повышенной чувствительностью.
курсовая работа, добавлен 02.07.2017Выявление совокупности психологических условий и факторов формирования эмоциональной креативности педагога. Программа диагностического исследования уровня и состояния эмоциональной креативности студентов, ее составляющие личностные характеристики.
автореферат, добавлен 20.01.2018Определение феномена личностной тревожности в подростковом возрасте. Взаимовлияние социальных и психологических потребностей личности на состояние эмоционального дискомфорта. Симптоматика внутренней конфликтности подростков с гендерными различиями.
автореферат, добавлен 10.12.2013Социально-психологическая сущность лжи, формы и виды феномена. Индивидуально-психологические особенности лживой личности, классификация обманов. Социальные факторы формирования лживости у подростка. Философское значение особенностей лживых поступков.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Ознакомление с процессом открытия веб-сайта и его значением. Определение времени провождения подростков в социальных сетях. Исследование угроз, зависимости, развития страха при использовании социальных сетей. Рассмотрение понятия социального контроля.
курсовая работа, добавлен 16.05.2022Нахождение организма медицинского работника в окружении неблагоприятных факторов производственной среды, под влиянием которых возможно развитие различных психофизиологических дисфункций. Анализ напряженности труда и выявление психосоматических патологий.
статья, добавлен 19.08.2020Развитие внутреннего потенциала личности одаренного ребенка. Комплексный подход к психодиагностике одаренности. Методы выявления двигательно-одарённых детей - наблюдение, тестирование, использование опросников, анкетирование, психологический тренинг.
статья, добавлен 28.12.2014Общие и специальные способности. Особенности проявления музыкальной одаренности. Диагностика музыкальных способностей. Условия, необходимые для полноценной творческой реализации одаренных детей. Педагогические приемы, формирующие музыкальные способности.
курсовая работа, добавлен 06.03.2010Исследование психологических особенностей восприятия провокативного художественного события (перформанса) представителями ролевых позиций: художниками, кураторами, критиками и зрителями. Условия, при которых может быть обеспечена адекватность восприятия.
диссертация, добавлен 28.12.2013Исследование сущности, психологических условий и факторов возникновения делинквентного поведения подростков. Основные признаки семейной депривации. Особенности проявления семейной депривации в эмоциональной и социальной сферах делинквентных подростков.
автореферат, добавлен 28.03.2018Изучение нравственного влияния семьи на развитие эмоциональной сферы подростка. Выявление основных проблем дивиантного поведения ребенка. Анализ положительных факторов подросткового возраста. Рассмотрение проблем, порождающихся неполноценными семьями.
статья, добавлен 27.02.2019Психологические особенности подросткового периода. Возможные причины девиантного поведения подростка. Особенности развития конструкта "Я" личности подростка в результате действия социальных механизмов. "Я-образ" девиантных и делинквентных подростков.
статья, добавлен 09.04.2018Анализ понятия "психологическая напряженность", применяемого для обозначения не только психических, но и физиологических состояний (напряжение, утомление). Классификация напряженности по характеру нарушений в деятельности, по стойкости этих нарушении.
реферат, добавлен 06.05.2010Характеристика изменений, происходящих во всех областях жизнедеятельности подростка. Выявление причин психологических трудностей подростков в коммуникативной сфере. Анализ практики оказания профессиональной психолого-педагогической помощи подросткам.
статья, добавлен 10.07.2013Признаки и внешние проявления напряженности человека, психогенные факторы, стимулирующие ее развитие. Эмоционально-ассоциативные и функциональные нарушения в организме при устойчивом стрессовом состоянии. Копинг-стратегии и ресурсы в борьбе со стрессом.
реферат, добавлен 28.02.2010Изучение понятия и сущности лени. Описание особенностей личности подростка. Характеристика волевых качеств подростков, проявляющих лень в учении. Исследование индивидуальных и специфических возрастных факторов, связанных с проявлением лени у подростков.
статья, добавлен 16.11.2017Социальные сети как коммуникативное пространство, создающее уникальные условия, позволяющие осуществлять травлю и другие насильственные действия практически безнаказанно. Специфические особенности использования социальных сетей в подростковой среде.
статья, добавлен 27.04.2021Физиологические особенности подростка, его психологический портрет. Рекомендации по самоорганизации поведения подростков в разных социальных ситуациях. Подросток и социальные ситуации, исследование специфики общения подростков в разновозрастной среде.
контрольная работа, добавлен 03.05.2019Изучение особенностей развития эмоциональной сферы подростков. Характеристика системы взаимодействия между учителем и учениками на уроке и во внеурочное время. Методические рекомендации педагогам-психологам по развитию эмоциональной сферы подростков.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Рассмотрение вопросов осознания самими подростками, проживающими в условиях школы-интерната межличностного конфликта, его структуры и динамики. Исследование представлений подростков о психологических состояниях и переживаниях, их сопровождающих.
реферат, добавлен 31.10.2017Изучение основных особенностей понятия жизнестойкости в подростковом возрасте. Анализ психологической литературы о роли социальных сетей в жизни подростков: степени их вовлеченности в социальные сети, виды активности подростков в социальных сетях.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Проблема особенностей эмоциональной сферы в психологической науке. Понятие эмоциональной сферы подростков, ее функции и эмоциональные составляющие. Опытно-экспериментальная работа по исследованию эмоциональной сферы детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015- 50. Одаренность
Сущность понятия "одаренность". Основные составляющие познавательной потребности. Креативность как одна из важнейших характеристик одаренности. Основные виды одаренности: художественная; творческая; социальная. Отличительные черты одаренных детей.
статья, добавлен 17.08.2010