Состояние эмоциональной напряженности у творчески одаренных подростков (на примере лицея-интерната республики Бурятия)
Одаренность - сложный феномен, который может быть реализован с учетом комплекса психологических, психофизиологических, социальных факторов. Социальные условия как факторы, обуславливающие высокую эмоциональную напряженность творчески одаренного подростка.
Подобные документы
Рассмотрение психологических особенностей подростков, в частности, их самооценки. Анализ факторов, влияющих на становление самооценки, ее взаимосвязь с местом ребенка в группе. Закономерности развития личных отношений и социальной перцепции у подростков.
статья, добавлен 18.02.2016Психологический особенности подростков. Описание среднегрупповых результатов, установление тенденций социально-психологических и психологических особенностей подростков в зависимости от перехода со среднего к старшему звену общего школьного образования.
статья, добавлен 26.04.2019Исследование биопсихосоциальных показателей адаптированности и дезадаптированности подростков женского пола в условиях интерната. Психологические особенности девочек в период полового созревания. Межличностное общение в условиях школы-интерната.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Определение оснований для создания модели психологической безопасности подростков в образовательной среде. Подходы к изучению психологических проблем безопасности в образовании. Факторы риска нарушения состояния психологической безопасности подростка.
статья, добавлен 29.06.2021Методы и формы самореализации, самоутверждения и удовлетворения творческого потенциала развития личности на основе гуманистического воспитания в условиях лицея. Социализации в подростковом возрасте как условие для самореализации личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Изучение связи между родительским алкоголизмом и аддиктивным поведением детей. Социальные факторы, влияющие на формирование эмоциональной сферы и алкогольной зависимости подростков. Разработка профилактических мероприятий для мальчиков и девочек.
статья, добавлен 14.11.2020Генезис изучения проблемы жизненного сценария. Студенчество как период кризиса эмоциональной сферы личности. Анализ особенностей эмоциональной сферы юношеского возраста. Наличие проблем в эмоциональной сфере межличностного общения юношеского возраста.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018Характеристика особенностей развития способностей к коммуникации у современных подростков, а также оценка места социальных серей в этом процессе. Рекомендации родителям по развитию адекватного отношения у подростка к социальным сетям и интернету.
эссе, добавлен 14.03.2017Одаренность, как психологический феномен. Виды и формы одаренности, а также особенности развития детей дошкольного возраста. Исследование особенностей социально-психологического развития и уровня самооценки детей, посещающих НДОУ №17 г. Медвежьегорска.
курсовая работа, добавлен 28.03.2012Качественные и количественные особенности индивидуального специфического образования. Исследования вербальных и невербальных способностей, личностных и индивидных свойств современного одаренного подростка. Определение уровня общего интеллекта школьника.
автореферат, добавлен 16.04.2018Развитие умственных способностей человека: одаренность, гениальность. Подход к пониманию способностей в психологии. Характеристика способностей в контексте младшего школьного возраста. Особенности процесса дифференциального обучения одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Биологические, наследственные и социальные факторы, влияющие на развитие личности несовершеннолетнего педагогически запущенного подростка. Проблемы организации воспитательной работы с самыми разными категориями трудных детей, возрастные факторы девиации.
статья, добавлен 30.04.2019Подходы к изучению сущности и психологическое обоснование убеждения, его структура и компоненты, закономерности формирования в процессе воспитания. История исследования фундаментальных убеждений, необходимых для развития творчески активной личности.
курсовая работа, добавлен 25.11.2017Исследование природы конфликтности в подростковом возрасте. Причины и факторы, обуславливающие возникновение конфликтных ситуаций. Проведение анализа поведения личности подростка в процессе социального созревания конфликта как образа мышления подростка.
статья, добавлен 31.07.2018Содержание понятия "девиантное поведение". Психологические особенности старших подростков с отклоняющимся поведением. Условия развития девиантного поведения. Коррекционная работа по устранению социально-психологических факторов девиантного поведения.
дипломная работа, добавлен 21.11.2015Сущность термина "одаренность". Характеристика одаренного ребенка, понятие детского возраста. Дискуссионный вопрос о частоте проявления детской одаренности. Причина отсутствия проявлений видов одаренности. Специфика и признаки детской одаренности.
реферат, добавлен 21.04.2015Изучение реакции одаренных и нормотипичных детей младшего школьного и подросткового возраста на стрессовую ситуацию. Выявление типов реакций на стрессовую ситуацию. Определение психологических особенностей протекания данных разновидностей стресса.
статья, добавлен 06.04.2023Характеристика методов интенсификации творческого мышления. Анализ SCAMPER как методики, которая может развить креативность, творчески подойти к решению проблем. Решение проблемы в проведении праздника для пациентов больницы с помощью метода SCAMPER.
статья, добавлен 01.04.2018Критикующее отношение окружающих к внешности подростка - один из факторов, который может негативно сказываться на формировании его телесной идентификации. Осознание своей неполноценности - условие, способствующее появлению невротической симптоматики.
статья, добавлен 11.07.2018Анализ отношения подростков и молодежи к негативным зависимостям в условиях социальных перемен. Знакомство с основными мотивами приобщения подростков к алкоголю, табаку и наркотикам. Рассмотрение способов стабилизации и минимизации факторов наркориска.
статья, добавлен 25.09.2018Поведение подростка как внешнее проявление сложного процесса становления его характера. Формы проявления нарушений поведения. Психологические факторы трудновоспитуемости подростков. Девиантные явления в жизни подростка. Формы представления информации.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Центральный фактор психологического развития подросткового возраста. Сущность понятия "самосознание". Развитие Я-концепции в подростковом возрасте. Главные особенности личности подростка. Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Изучение влияния социальных факторов на формирование личности подростков. Проведение исследования взаимоотношений с братом или сестрой, ощущение их помощи и поддержки. Анализ существования проблем, влияющих на настроение детей и учебу в колледже.
статья, добавлен 12.02.2021Проблемы личностного развития и саморегуляции одаренных детей, которые приводят к трудностям общения со сверстниками и окружающим обществом, в дальнейшем к социальной некомпетенции. Влияние саморегуляции на социальную адаптацию одаренного ребенка.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015