Состояние эмоциональной напряженности у творчески одаренных подростков (на примере лицея-интерната республики Бурятия)
Одаренность - сложный феномен, который может быть реализован с учетом комплекса психологических, психофизиологических, социальных факторов. Социальные условия как факторы, обуславливающие высокую эмоциональную напряженность творчески одаренного подростка.
Подобные документы
Анализ отношения подростков и молодежи к негативным зависимостям в условиях социальных перемен. Знакомство с основными мотивами приобщения подростков к алкоголю, табаку и наркотикам. Рассмотрение способов стабилизации и минимизации факторов наркориска.
статья, добавлен 25.09.2018Поведение подростка как внешнее проявление сложного процесса становления его характера. Формы проявления нарушений поведения. Психологические факторы трудновоспитуемости подростков. Девиантные явления в жизни подростка. Формы представления информации.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Проблемы личностного развития и саморегуляции одаренных детей, которые приводят к трудностям общения со сверстниками и окружающим обществом, в дальнейшем к социальной некомпетенции. Влияние саморегуляции на социальную адаптацию одаренного ребенка.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Психолого-педагогические основы изучения понятия "одаренность". Особенности интеллектуальной одаренности. Методы ее исследования среди дошкольников, их применение в педагогической деятельности. Значимость дошкольного детства в развитии одаренного ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.09.2018Изучение влияния социальных факторов на формирование личности подростков. Проведение исследования взаимоотношений с братом или сестрой, ощущение их помощи и поддержки. Анализ существования проблем, влияющих на настроение детей и учебу в колледже.
статья, добавлен 12.02.2021Центральный фактор психологического развития подросткового возраста. Сущность понятия "самосознание". Развитие Я-концепции в подростковом возрасте. Главные особенности личности подростка. Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Обзор теорий эмоций. Признаки состояния напряженности психики. Виды стресса, формы реакции на него. Симптомы стресса, его причины. Лечение и профилактика стресса. Реакция на преграды на пути к достижению цели или удовлетворению потребности (фрустрация).
реферат, добавлен 13.12.2015Понятие "эмоциональная направленность подростка". Теория развития эмоциональной направленности подростков в творческих коллективах учреждений культуры. Анализ аксиологического подхода и внедрении их в практику посредством инновационных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Ознакомление с данными психологических исследований подростков, подвергшихся насилию. Характеристика значения социальных факторов, ведущих к виктимному поведению. Определение необходимости коррекции личности детей и подростков, подвергшихся насилию.
статья, добавлен 31.03.2017История изучения одаренности, эволюция учений. Специфика одаренности в детском возрасте, ее критерии. Систематизация видов одаренности. Детская одаренность: признаки, виды, особенности личности одаренного ребенка. Признаки явной (проявленной) одаренности.
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Анализ влияния материального обеспечения, социально-бытовых условий на одаренность. Исследование особенностей, свидетельствующих о социально-психологической дезадаптации. Изучение методики выявления одаренности и технологии работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 19.12.2011Особенности эмоциональной сферы здоровых подростков и с нарушением центральной нервной системы (наследственные синдромы и эпилепсия), их сравнительная характеристика и анализ. Разработка психологических диагностических коррекционных программ обучения.
автореферат, добавлен 28.01.2018Посягательства на половую неприкосновенность детей и подростков. Вовлечение ребенка в сексуальную активность, значение которой он полностью не осознает, и не может дать информированного согласия. Проявления последствий сексуального злоупотребления.
статья, добавлен 09.04.2018Взаимоотношения подростков с родителями. Положение подростков в семье. Формирование образа семьи в подростковом возрасте. Сравнительный анализ особенностей отношений подростков с отцом и матерью с учетом пола подростка и его возрастных особенностей.
курсовая работа, добавлен 14.08.2012Выявление и анализ психологических преград, стоящих на пути проявления, формирования, реализации интеллектуальных способностей. Сильные эмоциональные реакции, дезорганизующие деятельность. Основные показатели эмоциональной устойчивости личности подростка.
автореферат, добавлен 01.08.2018Понятие, формы и виды олигофрении. Определение существования нарушений мотивации к труду умственно отсталых подростков, воспитывающихся в условиях интерната. Выяснение основных условий, влияющих на формирование мотивации к труду подростков-олигофренов.
курсовая работа, добавлен 06.04.2011Выделение и характеристика основных психологических симптомокомплексов, предопределяющих трудности социализации подростков с заиканием. Определение практических путей психокоррекционной помощи подросткам с учетом выявленных психологических особенностей.
автореферат, добавлен 16.04.2018Особенности вхождения стрессовых личностей (на примере подростков), освоение культуры социума. Влияние эмоционального стресса на формирование подростков. Особенности социализации, влияние на стресс у подростков. Противостояние стрессовым ситуациям.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Базовые категории психологии агрессии. Факторы агрессивного поведения. Проявление психологических факторов агрессивного поведения у современных подростков. Методы психолого-педагогической коррекции агрессии на основе использования методики Златогорской.
дипломная работа, добавлен 03.06.2016Сущность социализации и аддиктивного поведения подростков. Особенности проблем курения, алкоголизма и наркомании. Роль психологических, биологических и социальных факторов для общественного становления личности. Анализ эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 20.07.2009Понятия "одаренность" и "одаренный ребенок". Признаки и виды одаренности. Факторы, влияющие на развитие одаренности. Место одаренности в структуре способностей. Выявление одаренных детей в рамках комплексной программы идентификации одаренности ребенка.
контрольная работа, добавлен 09.10.2017Исследование влияния социальных и психологических факторов на творческую деятельность. Сравнительный анализ показателей по фактору "Эмоциональный комфорт" в реальной и виртуальной среде. Оценка креативной вербальной продуктивности подростков в интернете.
статья, добавлен 18.06.2018Открытость как свойство системы внутреннего мира одаренных подростков. Исследование различий в содержании картины окружающего мира, ее объективации у подростков с явной и скрытой формой интеллектуальной одаренности личности, а также обычных детей.
статья, добавлен 05.03.2018Ряд психологических факторов, которые способствуют одиночеству. Ощущение собственного одиночества, которое нередко приводит к формированию нигилистического отношения личности подростка к обществу. Рекомендации для подростков, чувствующих себя одинокими.
статья, добавлен 10.03.2019Исследование субъектности одаренных подростков в сравнении с подростками с обычным уровнем развития. Субъектность как интегративная характеристика личности, содержательный и эмоциональный аспект. Становления субъекта через отношение к нему другого.
статья, добавлен 30.06.2021