Психологічна розвивальна програма "активізація професійної рефлексії та саморозвитку майбутніх документознавців"
Комплексна психологічна розвивальна програма активізації професійної рефлексії та саморозвитку майбутніх документознавців, що ґрунтується на ідеї особистісно орієнтованого виховання особистості. Впровадження психологічної розвивальної програми.
Подобные документы
Розкриття філософського, психологічного і педагогічного підходів дослідження проблеми рефлексії загалом і професійної рефлексії, зокрема. Обґрунтування основної ролі професійної рефлексії як чинника професійного самовизначення майбутнього вихователя.
статья, добавлен 13.10.2020Характеристики психологічних категорій "психологічна готовність" та "психологічна готовність до професійної діяльності". Аналіз психологічної готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності. Зміст даної категорії, рівні її сформованості.
статья, добавлен 29.03.2024Психологічні особливості рефлексивної організації модульнорозвивального освітнього процесу. Аналіз рефлексії в її основних модусах і специфікаціях, її означення як комплексної психологічної проблеми. Програма комплексного психологічного дослідження.
автореферат, добавлен 25.08.2015Теоретико-методологічний аналіз підходів до формування професійної рефлексії у майбутніх менеджерів-економістів. Потребово-мотиваційна спрямованість особистості, когнітивна особистісна складність - фактори розвитку професійного самоаналізу менеджера.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження психологічних особливостей функціонування та розвитку професійної рефлексії викладача у когнітивному, афективному та поведінковому вимірах. Розробка тренінгової програми розвитку професійної рефлексії шляхом кількісно-якісного аналізу.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розгляд питань психологічної готовності молодих фахівців до їх професійної діяльності. Зміст, структура та рівень психологічної готовності майбутніх юристів до професійної діяльності, а також умови і технології її формування в системі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2013Теоретичний аналіз проблеми психологічної готовності особистості до професійної діяльності. Проведення експериментального дослідження та розробка рекомендацій щодо розвитку психологічної готовності інженерів-прикордонників до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2013Результати теоретичного аналізу наукових аспектів дослідження неперервного саморозвитку майбутніх рятувальників на основі системного та синергетичного методологічних підходів. особливості неперервного саморозвитку фахівців в процесі професійної підготовки
статья, добавлен 09.02.2023Існуючи інтерпретації ролі рефлексії вчителя у професійної діяльності. Когнітивно-дослідницький підхід до розуміння сутності та функцій професійної рефлексії вчителя. Основні положенні рефлексивно-гуманістичного підходу щодо визначення функцій рефлексії.
контрольная работа, добавлен 23.04.2020Проблема моральної травми як стану психологічної дезадаптації через порушення власних етичних переконань. Розробка цілісної психологічної програми, спрямованої на роботу з МТ у військових та цивільних під час війни. Впровадження програми "Дорога до себе".
статья, добавлен 26.11.2022Виявлення специфіки розвитку професійної рефлексії та рівнів професійної деформації у педагогів загальноосвітніх шкіл зі стажем. Дослідження кореляційних зв'язків між наявністю професійної деформації педагогів та загальним рівнем професійної рефлексії.
статья, добавлен 16.09.2020Дослідження та аналіз змін інтернальності майбутніх психологів в результаті впровадження програми "Формування інтернальності майбутніх психологів як чинника готовності до особистісно-професійного саморозвитку". Її вплив на посилення інтернальних проявів.
статья, добавлен 18.06.2023Розробка програми та моделі формування професійної рефлексії офіцера-керівника. Вивчення та аналіз психологічних проблем рефлексії в науковій літературі. Виявлення її особливостей в управлінській діяльності офіцера-прикордонника та визначення структури.
автореферат, добавлен 25.08.2015Психологічна готовність майбутніх військовослужбовців до професійної діяльності як система мотивів, знань, умінь та навичок, особистісних якостей, необхідних для успішної професійної діяльності. Дослідження її змісту та структури, критерії оцінки.
статья, добавлен 16.04.2023Приділено увагу важливості психолого-педагогічного супроводу педагогів у стабілізації психічного стану через розвиток здатності до життєстійкості методами рефлексії. Ситуацію професійної діяльності в період воєнної агресії розглянуто як стресову.
статья, добавлен 20.10.2023Аналіз складових професійної підготовки курсантів-правоохоронців. Розгляд процесу учбово-професійної адаптації курсантів. Опис моделі упередженого подолання, орієнтованого на майбутнє. Програма психологічного супроводу професійної підготовки курсантів.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд моделювання професійної підготовки майбутніх педагогів мистецтва до творчого професійного саморозвитку в умовах вищої освіти. Структурна модель підготовки майбутніх вчителів до творчого професійного саморозвитку, її методологічне підґрунтя.
статья, добавлен 18.09.2022Теоретичні основи розробки Програми формування психологічної готовності майбутніх фахівців морського транспорту до екстремальних ситуацій професійної діяльності. Самокорекція та саморегуляція тривоги і страху перед можливими екстремальними ситуаціями.
статья, добавлен 01.09.2018З’ясовано, що формування професійної рефлексії в майбутніх офіцерів під час навчання у вищих військових навчальних закладах є важливим завданням держави та системи військової освіти. Показано доцільність упровадження інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 27.08.2023Теоретичні підходи до розуміння рефлексії у філософії та психології. Особливості моральної рефлексії та її роль у моральному становленні особистості. Програма психолого-педагогічного супроводу розвитку моральної рефлексії в молодшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз позитивних і негативних ефектів рефлексії та креативності. Представлення системи змінних, які дозволяють характеризувати структурно-функціональну організацію саморозвитку особистості, а також структуру зв’язків між рефлексією та креативністю.
статья, добавлен 31.05.2018Особливість обґрунтування педагогічних умов формування педагогічної рефлексії у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження процесу самоідентифікації суб’єкта педагогічної взаємодії з урахуванням особливостей конкретної ситуації.
статья, добавлен 30.09.2020Психологічні особливості особистісного саморозвитку юнацького віку. Характеристика саморозвитку особистості студентів-психологів є інтегральним багаторівневим психологічним новоутворенням, яке характеризує міру підготовленості особистості до діяльності.
статья, добавлен 31.10.2020- 24. Соціально-діяльний підхід до розробки моделі професійної рефлексії (на прикладі професії вчителя)
Обґрунтування необхідності онтологічного аналізу професійної рефлексії. Розгляд на засадах соціально-діяльнісного підходу моделі професійної рефлексії вчителя. Її феноменологічні, функціональні аспекти у системі організації педагогічної взаємодії з учнем.
статья, добавлен 01.12.2017 - 25. Розвиток професійної рефлексії майбутнього психолога у контексті становлення його професіогенезу
Аналіз вимог до професійних якостей сучасного психолога, до становлення його професіоналізації. Вивчення професійної рефлексії студентів. Взаємодія ситуативної, ретроспективної та перспективної рефлексії у підготовці до професійної діяльності психолога.
статья, добавлен 05.03.2019