Ідеї трансформативної антропології в організації освітньої діяльності
Евристичний потенціал трансформативної антропології у самовибудовуванні людини. Необхідність створення освітнього середовища, що забезпечуватиме, різноманітність освітнього ресурсу, а також орієнтування людини на постійне творення та засвоєння світу.
Подобные документы
Основні функції сприятливого освітнього середовища. Типи і характеристика соціально-психологічного клімату у колективі навчального закладу. Показники і основні фактори (зовнішні та внутрішні), необхідні для формування сприятливого освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Освітнє середовище як виховний простір, в якому соціалізується особистість. Зміст національно-патріотичного виховання в ЗЗСО і позашкільних навчальних закладах. Огляд національної стратегії розбудови освітнього середовища у Новій українській школі.
статья, добавлен 01.07.2024Розгляд особливостей організації освітнього полісуб’єктного середовища в аграрному університеті. Загальна характеристика способів організації освітнього полікультурного процесу. Соціокультурний простір як вагомий чинник становлення суб’єктності.
статья, добавлен 07.04.2018- 30. Стан шкільної практики організації навчальної взаємодії учнів із об’єктами освітнього середовища
Розгляд результатів аналізу стану шкільної практики щодо організації навчальної взаємодії здобувачів освіти з об’єктами шкільного освітнього середовища. Характеристика напрямів модернізації освітнього середовища закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022 Сутність поняття "освітнє середовище", "педагогічний потенціал". Основні компоненти структури освітнього середовища, що зумовлюють реалізацію його потенціалу, шляхи забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Визначено роль педагогічної екології у системі освітньої практики в умовах інклюзії, проблеми екологізації освітнього середовища. Досліджено рівень готовності учителів до професійної діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії.
статья, добавлен 11.01.2023Зміст поняття "принцип". Проблема створення працівниками ліцею, батьками спільно зі старшокласниками комфортного освітнього середовища. Визначення загальнонаукових і специфічних принципів його організації для формування громадянської активності ліцеїстів.
статья, добавлен 10.10.2023Вивчення педагогами України досвіду Фінляндії в аспекті організації освітнього середовища. Використання принципів фінської системи освіти при розробленні концепції Нової української школи. Створення комфортних і безпечних умов для школярів та вчителів.
статья, добавлен 13.06.2024Порушено проблему створення освітнього середовища для здобувачів початкової освіти в контексті НУШ. Уточнено дефініцію "освітнє середовище". Особливістю нової української школи є організація такого середовища, яке сприяє траєкторії розвитку дитини.
статья, добавлен 16.09.2022Створення безпечного і здорового освітнього середовища стане сукупністю умов у закладі освіти, які унеможливлюватимуть заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог санітарних і т.і.
статья, добавлен 29.08.2022Сучасні цифрові інструменти, платформи, технології для створення інноваційного освітнього середовища. Вивчення проблем розвитку майстерності вчителя музичного мистецтва в післядипломній педагогічній освіті. Створення інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 18.05.2020Розбудова цілісної системи інклюзивного навчання в країні. Проблеми учасників освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання. Створення шкільних служб порозуміння для попередження булінгу в школах та створення безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 18.04.2022Місія, візія і цінності закладів вищої освіти. Необхідність створення безпечного освітнього середовища. Основна характеристика інноваційної педагогічної діяльності вищого навчального закладу. Шляхи формування навичок soft skills здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 19.11.2023Дослідження сучасних тенденцій глобальної цифровізації освіти в Німеччині. Необхідність вивчення нового освітнього контенту, а також нових комунікаційних та освітніх засобів. Аналіз модернізації освітнього середовища в німецьких закладах вищої освіти.
статья, добавлен 22.10.2023Особливості діяльності інноваційних навчальних закладів. Структура освітнього середовища сучасного ліцею. Концептуальна ідея дворівневої ліцейської освіти. Роль керівника закладу у створенні умов освітнього середовища. Можливості додаткової освіти.
автореферат, добавлен 16.09.2013Сучасні моніторингові системи інформаційно-освітнього середовища. Підвищення якості інженерної освіти. Корекція подачі контенту навчання на основі отриманої інформації в умовах навчального середовища. Моніторинг діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 08.02.2022Обґрунтування соціокультурної природи феномену освітнього середовища вищого воєнного навчального закладу. Роль у ньому викладача як носія освітньої реальності. Висвітлення підходів науковців щодо визначення типології та структури такого середовища.
статья, добавлен 31.12.2017Особливості використання голографічного підходу щодо формування здоров’язбережувального освітнього середовища в медичному коледжі. Аналіз використання вітагенних і оздоровчих технологій у практиці створення здоров’язбережувального освітнього середовища.
статья, добавлен 12.11.2023Характеристика історіографії розвитку антропології у Львівському університеті; діяльність кафедри антропології та етнології (з 1936 р. – кафедри антропології). Бібліографія наукових досліджень, присвячених Я. Чекановському; спеціальні дослідження.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз ролі інклюзивної освіти і актуальності формування у закладах освіти інклюзивного освітнього середовища. Структура інклюзивного освітнього середовища. Шляхи подолання окремих проблем формування інклюзивного освітнього простору у початковій школі.
статья, добавлен 04.11.2024Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Аналіз специфічних ознак дитячої обдарованості та характеристики освітнього середовища для обдарованих. Індивідуалізація навчання та критерії концептуальних здібностей.
статья, добавлен 27.07.2016Підвищення ефективності спільної навчальної діяльності учнів, учителів і батьків. Створення особливого освітнього середовища для розвитку творчих здібностей молодших школярів. Стимулювання вивільнення креативного потенціалу здобувачів освіти та педагогів.
статья, добавлен 25.07.2022Вплив освітнього середовища на формування та розвиток інтелектуальних здібностей учнівської молоді. Зв’язок між формальним статусом навчальних закладів і рівнем досягнень учнів на інтелектуальних змаганнях. Основні види мотивованої навчальної діяльності.
статья, добавлен 15.03.2018Поява глобальної інформатизації освітнього процесу в навчальних закладах. Створення освітнього середовища та платформатизованого навчання, що розглядається як одна з умов досягнення нової якості освіти. Вдосконалити ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 03.04.2023