Ідеї трансформативної антропології в організації освітньої діяльності
Евристичний потенціал трансформативної антропології у самовибудовуванні людини. Необхідність створення освітнього середовища, що забезпечуватиме, різноманітність освітнього ресурсу, а також орієнтування людини на постійне творення та засвоєння світу.
Подобные документы
Аналіз актуальності формування інклюзивної культури учасників освітнього процесу закладів освіти як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища. Напрямки підвищення ефективності запровадження інклюзії в установах освіти.
статья, добавлен 09.01.2024Дослідження системи впливів і умов формування особистості завдяки соціальному та просторовому оточенню. Аналіз певних зв’язків між учасниками освітнього процесу у просторі та за функціональним призначенням. Розгляд складових освітнього середовища.
статья, добавлен 13.06.2024Визначення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов, що забезпечують взаємодію суб’єктів освітнього простору вузу. Суть готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд освітнього простору як утворення, що виникає в результаті взаємодії учня та педагога і визначає оптимальним шляхом формування проектування їх спільної дії. Опис рівня взаємовідносин людини і стихійного чи спеціально спроектованого середовища.
статья, добавлен 12.02.2023Інноваційно-творчий потенціал, властивий мистецькій освіті, поєднання в ній професійної діяльності з особистісним розвитком, духовністю та гуманістичною позицією фахівця. Розвиток творчо активної особистості з метою перетворення освітнього простору.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості організації самостійної роботи студентів за кредитно-модульною системою, методи її ефективної організації як невід’ємної складової в системі освітнього середовища. Необхідність глибокої теоретичної підготовки для вирішення медичних ситуацій.
статья, добавлен 14.10.2016Розгляд можливостей використання різноманітних сервісів у практичній діяльності викладача вищого педагогічного навчального закладу для побудови освітнього простору з виходом на спільну діяльність слухачів з урахуванням специфіки навчальної аудиторії.
статья, добавлен 23.02.2017Розглядаються завдання інклюзивного освітнього середовища та особливості його запровадження в заклади загальної середньої освіти міста Суми та Сумської області для забезпечення права кожної дитини на освіту. Організація інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 20.02.2023Комплексний аналіз особливостей інклюзивного освітнього середовища в розбудові інклюзивного навчання, як складової освітнього простору де створюються рівні умови для розвитку особистості всіх здобувачів освіти. Усвідомлення унікальності кожної дитини.
статья, добавлен 04.10.2023Сутність освітнього середовища загальноосвітнього навчального закладу. Роль освітнього середовища ліцею у розвитку, навчанні та вихованні обдарованих старшокласників. Можливості освітнього середовища у забезпеченні безпеки творчого розвитку ліцеїстів.
статья, добавлен 08.05.2018Орієнтація на інноваційний розвиток освітнього середовища закладів, що здійснюють підготовку фахівців, здатних компетентно діяти в складних професійних ситуаціях - ціль сучасної вищої освіти. Необхідність партнерської взаємодії - світова тенденція.
статья, добавлен 14.06.2022Теоретичний аналіз питання полікультурності освітнього середовища в умовах дистанційного навчання з урахуванням глобальних, інтеграційних, трансформаційних процесів та національної специфіки. Значення феномену полікультурності освітнього середовища.
статья, добавлен 07.04.2022Мета дидактичного проектування інформаційно-освітнього середовища вишу - створення комплексу сучасних електронних освітніх та інших інформаційних ресурсів. Пропозиції про розроблення комплексних цільових програм та підготовка основних матеріалів.
дипломная работа, добавлен 27.06.2018Виділення основних технологічних трендів, що суттєво впливатимуть на освіту. Створення спеціальних умов, за яких відбувається привласнення дитиною соціального досвіду. Аналіз інтегрованого мультикультурного освітнього середовища початкової школи.
статья, добавлен 27.02.2023- 115. Професійна підготовка викладача вищої школи в контексті інтернаціоналізації освітнього простору
Перспективи професійного зростання, розвитку особистостей викладачів, що удосконалюють педагогічну працю і готують до успішного розв'язування природно-цивілізаційної кризи. Необхідність підготовки людини до творчості, саморозвитку, а також самоосвіти.
статья, добавлен 24.07.2020 Проблематика розбудови системи інклюзивної освіти через створення освітнього середовища, що забезпечує належні умови для отримання якісної освіти особам з особливими освітніми потребами. Відстежено взаємозалежність результативності інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Аналіз соціально-психологічних аспектів структури шкільного освітнього середовища, його вплив на розвиток особистості учня. Формування культурних ідентичностей молоді, отримання базових знань, засвоєння нових соціальних ролей, моральних норм і цінностей.
статья, добавлен 08.01.2023Характеристика основних функцій позааудиторної діяльності студентів вищого навчального закладу. Регуляція, розвиток, вибір цінностей, безпека, фасилітуюча взаємодія - ключові компоненти, що входять до складу педагогічного змісту освітнього середовища.
статья, добавлен 25.12.2021Обґрунтування актуальності формування інклюзивної культури учасників освітнього процесу закладів освіти усіх типів як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища. Висвітлення питання складної структури інклюзивної культури.
статья, добавлен 06.11.2023Сутність розвивального освітнього середовища та його становлення в сучасній початковій школі України. Необхідність реалізації принципу суб’єкт-суб’єктної взаємодії, гуманізму, людинотворчості, співробітництва вихователя та вихованців у середовищі школи.
статья, добавлен 01.12.2017З'ясування особливостей формування інклюзивного освітнього середовища в системі освіти України і виокремлення стратегій його ефективного розвитку шляхом проведення SWOT-аналізу. Вирішення проблем формування ефективного інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 05.01.2021- 122. Трансформація освітнього середовища закладів фахової пердвищої освіти в умовах викликів сьогодення
Комплексний підхід до організації інноваційної трансформації освітнього середовища в закладах фахової передвищої освіти. Фундамент реалізації організаційно-управлінської, виховної та профорієнтаційної компонент. Принцип успішності навчання та адаптивності
статья, добавлен 08.07.2022 Обґрунтування потреби проектування розвивального освітнього середовища. Наукові концепти, структурні компоненти (інформаційний, психологічний, просторово-предметний і культурно-освітній) та функції розвивального освітнього середовища початкової школи.
статья, добавлен 02.12.2017Формування творчої особистості майбутніх фахівців музичного мистецтва. Вплив творчого освітнього середовища на особистість шляхом ефективної його організації та залучення майбутніх педагогів-музикантів до музичної та художньо-творчої діяльності.
статья, добавлен 15.01.2023Формування соціокультурного середовища як умови розвитку людини, мови комунікації для внутрішніх потреб групи і для спілкування з іншими групами. Культурологічний підхід до вивчення спеціальної освіти. Процес створення інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 07.10.2021