Ідеї трансформативної антропології в організації освітньої діяльності
Евристичний потенціал трансформативної антропології у самовибудовуванні людини. Необхідність створення освітнього середовища, що забезпечуватиме, різноманітність освітнього ресурсу, а також орієнтування людини на постійне творення та засвоєння світу.
Подобные документы
Узагальнення методологічних та дидактичних положень сучасного етапу проектування освітнього середовища гімназії як закладу загальної середньої освіти ІІ ступеня. Класичні та інноваційні шляхи процесу проектування моделі освітнього середовища гімназії.
статья, добавлен 10.06.2022Роль інформаційно-комунікаційного середовища у навчально-корекційному процесі, як ефективного важеля для оптимізації діяльності вчителя-логопеда. Створення комунікаційної системи, як інструменту мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 15.03.2018Розробка методики оцінювання інтелектуальної обдарованості освітнього середовища вищого навчального закладу. Вивчення інформаційного багатства середовища, можливостей для різних видів пізнавальної діяльності, міри прийняття студентами цінностей пізнання.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика проблеми проєктування персоналізованого освітнього простору суб'єкта навчально-професійної діяльності. Самовизначення суб'єкта на основі вільного та відповідального вибору. Особливість наповнення освітнього простору сучасним обладнанням.
статья, добавлен 09.06.2024Принципи створення освітнього продукту. Формування управлінської компетенції майбутніх педагогів як системи ситуацій, його методи: асоціювання та генерування ідей управлінського і освітнього характеру, а також модифікації методу мозкового штурму.
статья, добавлен 22.10.2020Визначення умов, що впливають на розвиток особистості майбутнього вчителя початкової школи. Характеристика засобів педагогічного стимулювання мотивації щодо здобуття необхідних знань вчителів, формування умінь і навичок музично-освітньої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017- 82. Роль природничого освітнього середовища у формуванні екологічної компетентності молодших школярів
Сутність освітнього середовища та його природнича складова: ділянка, навчально-дослідницький і географічний майданчики, екологічна стежина, живий куточок. Дидактичні можливості використання освітнього середовища у формуванні екологічних знань школярів.
статья, добавлен 07.11.2023 Аналіз підходів до визначення сутності освітнього середовища закладів дошкільної освіти та виокремлення його основних функцій в організації освітнього процесу дітей дошкільного віку. Метод проєктів розроблений видатним американським педагогом Джоном Дьюї.
статья, добавлен 21.02.2022Засади створення сприятливого освітнього простору для курсантів Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Аналіз нормативної документації щодо організації навчально-виховного процесу. Сучасні напрями розвитку освітнього простору для курсантів.
статья, добавлен 01.09.2018Умови організації інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх і дошкільних навчальних закладах Запорізької області. Модельний підхід дослідження процесу розбудови інклюзивного освітнього середовища в навчальних закладах.
статья, добавлен 11.10.2018Вивчення аспектів створення освітнього середовища закладу вищої освіти. Розгляд структури та напрямів організації роботи в закладах вищої освіти у контексті збагачення національно-історичних, культурно-освітніх традицій та формування соціальних навичок.
статья, добавлен 18.10.2023Узагальнення підходів до визначення поняття "освітнє середовище" та комплексу споріднених педагогічних явищ. Інноваційна форма організації освітнього процесу. Упровадження в освітній процес закладів вищої освіти сучасних інноваційних технологій.
статья, добавлен 01.09.2021Становлення та розвиток Міжнародної організації Франкофонії, особливості її мовно-освітньої діяльності в за межами Франції. Пріоритетні завдання в формуванні європейського культурно-освітнього простору, популяризації французької мови та культури у світі.
статья, добавлен 03.05.2018Висвітлення сучасних підходів до визначення показників психологічної експертизи освітнього середовища як актуальної проблеми сучасного наукового пізнання. Розвивальна функція експертизи, як засіб самопізнання та рефлексії суб’єктів освітнього середовища.
статья, добавлен 04.05.2018Характеристики освітнього середовища за базовими критеріями успішного навчання та збереження здоров’я. Алгоритми діяльності, які орієнтують на спеціальну підготовку фахівців із фізичної культури до створення здоров’язберігаючого освітнього середовища.
статья, добавлен 09.10.2022Засади проектування освітнього середовища, систематизація загальних принципів середовищного проектування. Принципи, яких необхідно дотримуватись у контексті створення освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз відповідності педагогічної організації завданням нашого часу – розширення зони особистісної свідомості людини в сферу готовності до соціального впливу світу на хід життя. Трансформація формування освітнього каналу особистості часу ноосфери.
статья, добавлен 31.12.2017- 93. Організація освітньої діяльності в умовах змішаного навчання майбутніх фахівців з телекомунікації
Аналіз питання організації освітньої діяльності в закладах фахової передвищої освіти в умовах змішаного навчання майбутніх фахівців з телекомунікацій. Засоби створення освітнього контенту для здобувачів за спеціальністю "Телекомунікації та Радіотехніка".
статья, добавлен 19.11.2023 Теоретичні засади трансформативної освіти передбачають відхід від дидактики, де навчання сконцентровувалося на трансляції знань. Релевантними є дидактичні моделі, де створюється ресурс знань залежно від потреб й запитів учасників освітньої взаємодії.
статья, добавлен 30.10.2023Самостійна освітня діяльність студентів - складова освітнього процесу підготовки фахівця. Вимоги системи організації самостійної освітньої діяльності студентів до викладачів, дидактичної системи, зв’язків, взаємовідношень між компонентами навчання у виші.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості створення творчого особистісно зорієнтованого освітнього середовища на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача і студентів-філологів. Розробка компонентної структури Аналіз поглядів науковців на поняття "творче освітнє середовище".
статья, добавлен 02.12.2018Використання інформаційно-освітнього середовища під час викладання української мови для фахівців технічних спеціальностей. Створення інформаційно-освітнього середовища, яке уможливлює формування професійних умінь майбутніх фахівців технічного профілю.
статья, добавлен 16.06.2024Аналіз актуальності формування інклюзивної культури учасників освітнього процесу закладів освіти як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища. Напрямки підвищення ефективності запровадження інклюзії в установах освіти.
статья, добавлен 09.01.2024Дослідження системи впливів і умов формування особистості завдяки соціальному та просторовому оточенню. Аналіз певних зв’язків між учасниками освітнього процесу у просторі та за функціональним призначенням. Розгляд складових освітнього середовища.
статья, добавлен 13.06.2024Визначення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов, що забезпечують взаємодію суб’єктів освітнього простору вузу. Суть готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018