Мотивы и стремления
Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Роль потребностно-мотивационной сферы человека в деятельности. Виды активности и структура деятельности. Значение мотивации, самосознания и устремленности личности.
Подобные документы
Понятие личности как предмет исследования отечественных и зарубежных психологов. Изучение теории психического формирования детей Фрейда. Анализ параноидального расстройства личности. Исследование подходов этапов формирования "личности" в психологии.
контрольная работа, добавлен 05.12.2021Роль спорта в развитии личности, в стиле жизни человека. Рассмотрение соревнований как отличительной особенности видов спорта. Взаимосвязь спортивной культуры и спортивной психологии. Значение спортивной деятельности молодежи для её социальной активности.
статья, добавлен 08.08.2022Отличительные особенности творческой личности, его стимулирование и развитие. Место способности в структуре личности человека и его жизненных ценностей. Значение обучения в развитии и реализации творческого потенциала в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 30.03.2022Теории личности классиков отечественной психологической науки (Лазурского, Рубинштейна, Леонтьева, Петровского). Характеристика концепта "личность" согласно зарубежным теоретическим подходам (психодинамическое, гуманистическое, когнитивное направление).
курсовая работа, добавлен 12.10.2013Основные подходы отечественных ученых к деятельности. Человек как деятель в среде по М. Басову. Теория единства сознания и деятельности С.Л. Рубинштейна. Теория высших психических функций Л.С. Выготского. Строение психической деятельности по А. Леонтьеву.
реферат, добавлен 14.04.2009Акмеологический или зрелый тип личности в отечественных исследованиях. Самоотдача как проявление чистого альтруизма. Анализ особенностей стремления личности к самоотдаче. Исследование стремления личности к деятельности, направленной на благо других.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019Раскрытие сущности деятельности как это процесса активного отношения человека к действительности. Классификация видов деятельности по функциональному назначению: общение, учение, игра, труд. Оценка роли деятельности в психологическом развитии человека.
статья, добавлен 22.03.2019Отличительные особенности творческой личности, его стимулирование и развитие. Место способности в структуре личности человека и его жизненных ценностей. Значение обучения в развитии и реализации творческого потенциала в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 29.03.2022Понятие и основные виды деятельности человека: игра, учение, труд. Принципы и законы высшей нервной деятельности человека и животных. Понятие личности в психологии через "Я-концепцию". Основные компоненты деятельности человека - умения, навыки, привычки.
реферат, добавлен 26.09.2012Подходы к понятию учебная деятельность. Структура учебной деятельности по В.В. Давыдову. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Оценка мотивационной сферы ребенка. Особенности формирования мотивации к учебе младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Ключевые понятия теорий личности А. Леонтьева, В. Мясищева, Д. Узнадце. "Индивид" в системе жизненных отношений субъекта. Деятельность как основание личности. Ее типология. Отношение человека к действительности. Значение психологических установок.
презентация, добавлен 26.05.2017Воспитание и самоорганизация личности. Основные задачи обучения. Психологические аспекты экономической деятельности. Значение знания психологии делового общения в профессиональной деятельности. Функции и технология делового общения, его виды и уровни.
контрольная работа, добавлен 13.04.2016Изменение представлений о предмете психологии в ходе ее исторического развития. Метод интроспекции и его значение в развитии психологии. Бихевиоризм и его значение в изучении поведения. Понятие мотива. Функции мотива в теории деятельности А.Н. Леонтьева.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013Мотивация достижения успеха и избегания неудач как факторы успешности деятельности. Связь между данными компонентами. Роль мыслительной деятельности в мотивационной сфере с позиций единства структурной, динамической, когнитивной и смысловой регуляции.
статья, добавлен 29.01.2019Ознакомление с методами исследования личности с помощью теста "Мотивации педагогической деятельности", Т. Дембо - С.Я. Рубинштейна, Ф. Хоппе. Определение необходимости исследования самооценки. Рассмотрение и анализ сущности уровней притязаний человека.
реферат, добавлен 23.05.2016Исследование мотивации как ведущего фактора регуляции активности личности, ее поведения и деятельности. Характеристика треугольника базовых потребностей Абрахаама Гарольда Маслоу. Анализ основных психологических особенностей современного предпринимателя.
реферат, добавлен 18.12.2011Проблема личности выбора профессии педагога в современных исследованиях. Понятие мотивации, мотива, мотивации сферы личности. Классификация мотивов педагогической деятельности. Развитие мотивов выбора. Исследования мотивов педагогической профессии.
курсовая работа, добавлен 06.10.2016Рассмотрение проявления психики людей в их деятельности. Деятельность как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира. Общение, игра, учение и труд как основные процессы развития личности.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Понятие мотивации, её механизм и структура в психике человека. Описание поведенческих процессов в психоаналитической теории. Особенности мотивации подросткового возраста. Формирование мотивации учебной деятельности. Учебная ситуация и ее компоненты.
курсовая работа, добавлен 25.06.2011Рассмотрение общей активности психической деятельности и поведения человека. Понятие о темпераменте и его физиологические основы. Характер и черты личности. Изучение уровня эмоциональной активности, проявляющейся при общественной деятельности индивида.
реферат, добавлен 01.02.2014Формирование компетенций, обеспечивающих способность к управлению малыми коллективами исполнителей. Характеристика потребностно-мотивационной сферы человека. Сущность и основные свойства темперамента. Типы акцентуаций согласно классификации Леонгарда.
лекция, добавлен 02.04.2019Воля, ее роль в познании и значение в организации деятельности человека. Волевое поведение, его сущность, виды и признаки. Психологическая структура волевого акта. Общая характеристика и структура волевых действий. Волевые качества человека и их развитие.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009Значение памяти в жизни и деятельности человека. Основные процессы и виды памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Количественные индивидуальные особенности памяти человека.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Ломоносов: материалистическое направление в психологии. Философско-психологические воззрения Герцена и Белинского. Развитие экспериментальной психологии и рефлексологии. Единство сознания и деятельности. Концепция деятельности Рубинштейна и Леонтьева.
реферат, добавлен 17.02.2014Факторы, имеющие ключевое значение для формирования волевой сферы личности ребенка. Значение совместных игр и художественно-творческой деятельности в развитии волевых качеств. Роль коллектива в воспитании воли. Техника и порядок тренировки воли.
курсовая работа, добавлен 30.11.2013