Особливості педагогічної співпраці родини і школи у вихованні молодших школярів
Здійснення особистісно-орієнтованого спілкування в підсистемі "вчитель-учень-батьки". Різноманітні види співпраці вчителя з батьками упродовж усього періоду навчання дітей. Сім'я як найважливіший чинник формування світогляду, системи соціальних установок.
Подобные документы
Визначення структури і змісту готовності вчителя до формування національної свідомості школярів. Вивчення організації системи навчання угорськомовних навчальних закладів. Ознайомлення з культурними набутками, які сприяли прогресивному розвитку нації.
автореферат, добавлен 26.08.2015Форми роботи вчителя з батьками учнів. Відвідання сім'ї школяра як найпоширеніша і найефективніша форма індивідуальної роботи з батьками. Запрошення батьків до школи для розв'язання складних питань виховання й навчання. Класні батьківські збори.
курсовая работа, добавлен 21.11.2010Техніка викладання вчитель-актор. Спілкування як важливий професійний інструмент педагогічної діяльності. Методи спілкування: пантоміміка і міміка. Складові педагогічної майстерності, духовність як мета уроку, віра вчителя в здібності кожного учня.
реферат, добавлен 05.03.2012Актуальність проблеми підготовки майбутнього вчителя до формування основ здорового способу життя молодших школярів. Суперечності, які гальмують реалізацію процес. Зміст і напрями вирішення проблеми в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 14.12.2018Суть підготовки вчителя до гуманізації навчально-виховного процесу в системі загальної мистецької освіти. Педагогічні умови забезпечення особистісно орієнтованого музичного навчання і виховання учнів. Використання досвіду спілкування з творами мистецтва.
статья, добавлен 26.08.2018Особливості формування професійної майстерності вчителя-словесника та методики навчання літератури за часів "книжного вчення", монастирських шкіл, мережі шкіл "навчання грамоти". Еволюція педагогічної професії за етапами історії давньоруської літератури.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження міжособистісного спілкування як основної функції формування в молодших школярів умінь мовленнєвого етикету. Головна характеристика комплексу педагогічних умов реалізації методики формування мовленнєвого етикету в учнів початкової школи.
статья, добавлен 29.09.2020Дослідження особистісно орієнтованого підходу у підготовці вчителя як чинника удосконалення кредитно-модульної системи навчання. Вплив особистісно орієнтованих технологій на розвиток потенціалу студента під час вивчення дисципліни "Теорія виховання".
статья, добавлен 05.02.2019Сутність поняття "оцінювання", його місце й значення в структурі процесу навчання, у педагогічній діяльності вчителя та навчально-пізнавальній діяльності учнів. Стан готовності майбутнього вчителя до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів.
автореферат, добавлен 20.10.2013Реалізація педагогічної технології навчання у співпраці. Модель активізації інтелектуальної діяльності та розвиваючих прийомів навчання у співпраці при навчанні студентів мовних спеціальностей практичного курсу англійської мови у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Визначення педагогічних умов підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів. Основні шляхи та напрями реалізації програми розвитку мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 15.05.2018Методологія та методи науково-педагогічних досліджень. Розвиток здібностей сучасного учня в процесі навчання. Оцінка впливу вчителя на формування самооцінки дитини. Особливості педагогічної діяльності. Розробка питань для перевірки розуміння тексту.
контрольная работа, добавлен 19.11.2011Вивчення педагогічної проблеми формування наукового світогляду учнів. Дедуктивний підхід до пізнання світу. Розробка технології формування уявлень про природничо-наукові явища в учнів в процесі навчання фізиці. Оцінка ефективності запропонованого методу.
автореферат, добавлен 27.02.2014Психологічні особливості пасивних дітей, виокремлення їх моральних характеристик. Теоретичні основи інтелектуальної пасивності учнів. Психологічні особливості пасивної орієнтації у поведінці молодших школярів з низькою результативністю в навчанні.
статья, добавлен 15.03.2020Вплив сім’ї та школи на розвиток дитини. Шляхи та умови формування гуманістичних цінностей у молодших школярів. Завдання успішного виховання дітей шкільного віку. Консолідація зусиль родини, школи в організації сучасного навчання молодшого школяра.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз впровадження форм і засобів особистісно-орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх медичних сестер. Висвітлення змісту особистісно-орієнтованого навчання, пов’язаного із компетентнісним, культурологічним, аксіологічним підходами.
статья, добавлен 15.12.2017Механізми ієрархічної системи установок. Різні види установок, які діють в певному поєднанні й відповідають наступним ознакам: інтегративним якостям майбутнього вчителя, сходам музичного сприйняття, етапам педагогічної роботи, структурним одиницям мотиву.
статья, добавлен 27.12.2016Значення формування пізнавального інтересу у молодших школярів на уроках природознавства засобами нестандартних уроків. Різні види нестандартних уроків, які використовує вчитель у початковій школі під час навчання дітей природознавству: віршовані, інші.
статья, добавлен 26.08.2018Технології особистісно-орієнтованого навчання. Система поглядів В. Сухомлинського на сутність навчально-виховного процесу. Вимоги до проектування особистісно орієнтованої системи навчання. Стратегії та методи навчання (за різними класифікаціями).
статья, добавлен 27.09.2013- 95. Формування готовності майбутнього вчителя до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів
Сутність та структура готовності майбутнього вчителя до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів. Стан сформованості досліджуваної готовності у учителів початкової школи. Рекомендації викладачам педагогічних вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Уявлення про пам’ять та її природу у вітчизняних та зарубіжних теоріях, її види та механізми, особливості формування та розвитку у молодших школярів. Принципи та організація, методи дослідження пам’яті молодших школярів, аналіз отриманих результатів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2013Принципи й ознаки особистісно орієнтованого навчання, психолого-педагогічні та методичні умови його організації в гімназії. Розробка програми навчання, орієнтованого на особистість учня та вчителя як головних суб'єктів навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Формування толерантності вчителя загальноосвітньої школи як наукова проблема. Чинники сприятливого толерантного середовища, які впливають на результати взаємодії суб‘єктів педагогічного процесу. Взаємодія вчителя з батьками, адміністрацією та психологом.
автореферат, добавлен 26.09.2015Педагогічна сутність поняття "свідоме ставлення молодшого школяра до зміцнення здоров’я". Функціональна роль родини і школи у вихованні зацікавленого ставлення дітей. Показники і рівні сформованості свідомого ставлення школярів до власного здоров’я.
автореферат, добавлен 17.09.2013Структура та значення підготовки майбутнього вчителя до формування у школярів здорового способу життя. Розробка критеріально-рівневої характеристики валеологічної готовності вчителя до здійснення формування оздоровчої діяльності, компоненти готовності.
автореферат, добавлен 25.09.2015