STEAM-підхід у неперервній дизайн-освіті України
Розгляд STEAM-підходу до неперервної дизайн-освіти як процесу становлення інноваційної системи в Україні. Розуміння ключових понять неперервної дизайн-освіти: "STEAMd-підхід", "дизайн" і "дизайн-освіта". Трансформація освітньої політики та практики.
Подобные документы
Визначення розвитку дизайн-освіти з метою формування фахових компетентностей в процесі навчання. Аналіз інноваційних засобів формоутворення костюма на основі дослідження художньо-композиційних особливостей проектної діяльності відомих кутюр'є XX ст.
статья, добавлен 13.06.2022Роль производственной практики в системе современного высшего образования по специальности "Дизайн". Изучение удачных аналогов дизайна логотипа и актуальных стилей и дизайнерских направлений во время практики. Разработка оригинал-макетов обложек.
статья, добавлен 19.11.2017Приоритетные направления дизайн-образования. Понимание профессиональной компетентности дизайнера. Определение трудностей процесса формирования инженерно-технической компетенции. Эффективность процесса формирования инженерно-технической компетенции.
статья, добавлен 29.09.2018За останні роки STEAM-освіта набула популярності і швидкої імплементації у вишах і розглядається як пріоритет у традиційному навчанні. STEAM-освіта готує фахівця до конкурентної спроможності на ринку праці. Сучасні умови використання засобів STEАM-освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Задачи дизайна и эргономики при создании электронных учебных средств. Задачи педагогического дизайна и эргономики. Размещение информации на экране. Рекомендации по размещению текста. Дизайн-эргономические требования оформления учебных материалов.
презентация, добавлен 10.08.2015- 106. Навчальні аспекти створення плаката в стилі українського авангарду в процесі дизайн-проєктування
Аналіз навчальних аспектів створення студентами плакату в процесі вивчення дисципліни дизайн-проектування. Особливості побудови плаката як інструменту повідомлення. Визначення основних запитів сучасного споживача, який потребує актуальної форми плаката.
статья, добавлен 21.03.2023 Розгляд здатності до проектної діяльності як умови успішності особистості, критерію визначення її інноваційного потенціалу. Визначення поняття та основних аспектів педагогічного дизайну, а також його ролі при створенні електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 12.10.2018Педагогический дизайн деятельности детского творческого коллектива как деятельность по построению и наполнению необходимыми компонентами его организационно-функциональной модели. Этапы создания культурно-эстетической среды театра моды "Галатея".
статья, добавлен 08.07.2021Социально-проектная деятельность в подготовке бакалавров дошкольного образования: развивающий потенциал и современные технологии реализации. Педагогический дизайн модульного построения процесса обучения будущих учителей начальных классов в магистратуре.
статья, добавлен 12.07.2021Розгляд матеріалів, науково-педагогічних джерел, на основі яких проаналізовано існуючі періодизації. Опис підходів до організації неперервної освіти дошкільних працівників освітніми закладами розглядуваного періоду. Модернізація неперервної освіти.
статья, добавлен 17.10.2022Професійна компетентність майбутнього вчителя технологій. Комплексне утворення особистості, що характеризує її як творчого, здатного до естетичного самовдосконалення фахівця із надпредметним мисленням. Застосування методів художнього проектування.
статья, добавлен 16.10.2018Принципи, цілі ті етапи формування державної освітньої політики. Дослідження проблеми зв’язку інноваційної політики та впровадження компетентнісного підходу в середній освіті. Рекомендації щодо змін в напрямах реформування системи освіти в Україні.
статья, добавлен 29.01.2016Визначення перешкод на шляху розвитку науки про дизайн. Методологічні основи дослідницької діяльності у сфері дизайну. Оцінка ефективності співпраці кафедр дизайну з кафедрами педагогіки та професійної освіти щодо здійснення наукових досліджень.
статья, добавлен 17.07.2023Организационные и содержательные аспекты этапов реализации совместной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки "Дизайн", профиль "Графический дизайн". Характеристика совместной образовательной программы на этапах ее реализации.
статья, добавлен 13.05.2022Роль і значення формування проектно-графічної компетентності у майбутніх учителів технологій. Ідеї та принципи вітчизняної дизайн-освіти. Проблеми дидактики і методики педагогічного дизайну у вищих педагогічних і загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 14.08.2022Проблема становления личности, осваивающей культурный опыт человечества, в процессе профессионального обучения. Разработка научно-методических материалов и методов организации творческой деятельности будущих педагогов средствами дизайн-проектов.
статья, добавлен 25.03.2019Основні способи реалізації STEAM-освіти в шкільній практиці. Доцільність використання високотехнологічних мобільних пристроїв в освітньому процесі. Інструментально-ресурсна підтримка пізнавальної діяльності школяра поза межами шкільного закладу.
статья, добавлен 23.08.2018Вивчення нормативно-правової бази реалізації концепції неперервної освіти в Україні. Визначення основних критеріїв та принципів організації неперервної освіти. Визначення основних напрямів забезпечення неперервності розвитку педагогічної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016- 119. "Графічне аранжування об'єкта": методика викладання завдання для спеціалізації "Графічний дизайн"
Обґрунтування методичних засад викладання завдання "Графічне аранжування об'єкта" в межах дисципліни "Проектний рисунок", розроблених для спеціалізації "Графічний дизайн". Досвід освоєння студентами засобів двовимірної композиції у процесі навчання.
статья, добавлен 15.03.2018 Дослідження стану професійної підготовки майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах Європи, що мають найвищий світовий рейтинг серед університетів за напрямком "Мистецтво та дизайн" за версією QS 2019 року. Тенденції дизайн-освіти в Європі.
статья, добавлен 05.10.2020Огляд ролі інтерактивних методів навчання в міжнародній STEAM-діяльності. Поняття, ключові принципи STEAM-освіти. Основні фактори, що пояснюють роль інтерактивних методів навчання в міжнародній STEAM-діяльності, в залученні здобувачів освіти до навчання.
статья, добавлен 07.02.2024Аналіз готовності педагога до інноваційної практики задля пошуку шляхів підвищення професійної підготовки вчителя сучасної школи. Розгляд необхідності впровадження інновацій в систему неперервної педагогічної освіти в процесі інформаційної змінності.
статья, добавлен 07.07.2022Дослідження особливостей застосування засад концепції неперервної туристичної освіти у процесі підготовки кваліфікованих фахівців для туристичної галузі. Вплив неперервної освіти на зростання рівня компетентності та підвищення кваліфікації менеджерів.
статья, добавлен 28.04.2023Підготовка вчителя технологій. Викладання дисципліни "Основи дизайну". Формування технічно та технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства.
статья, добавлен 05.12.2018- 125. Креативная парадигма профессионального мастерства как показатель социально-коммуникативной практики
Оценка роли медиа-образования в обновлении креативной индустрии как разветвлённой формы информационной и социо-культурной деятельности. Дизайн как инструмент передачи идеи автора и носитель функции визуальных предпочтений и художественных ценностей.
статья, добавлен 25.03.2019