Оптимізація розвитку особистості дитини в групах і колективах
Науковці про проблеми виховання дітей у групах. Виникнення груп, їх класифікація та види. Вікова періодизація дитинства. Типологія груп за рівнем розвитку колективу як вища форма розвитку. Диференціація в групах і колективах, міжособистісний вибір.
Подобные документы
Аналіз популярних моделей емоційної зрілості особистості. Характеристика емоційно зрілої особистості як "повноцінно функціонуючої людини". Розбіжності у складових емоційної сфери в групах випробовуваних з високим та низьким рівнем емоційної зрілості.
статья, добавлен 06.03.2019Характеристика основних груп емоційних порушень та їх відмінності. Класифікація негативних проявів у поведінці дитини. Головні причини швидкої втомлюваності. Процес виховання дітей з емоційними розладами. Психологічні причини виникнення тривоги.
реферат, добавлен 28.10.2013- 28. Заняття в дитячих аматорських хореографічних колективах як засіб подолання кризи підліткового віку
Кризові етапи розвитку особистості як предмет наукового дослідження. Загальна характеристика психофізіологічного розвитку дітей підліткового віку. Ефективність методики використання занять хореографією в подоланні кризи дітьми підліткового віку.
магистерская работа, добавлен 03.02.2012 Поняття юності, як завершального етапу формування особистості. Вікова періодизація ранньої юності та старшого юнацького віку. Розвиток особистості у період дорослішання. Класифікація потреб та емоційної сфери підростаючої особистості, її світогляд.
реферат, добавлен 23.03.2013Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
реферат, добавлен 13.07.2016Аналіз розбіжностей у застосуванні маніпуляцій між респондентами різних вікових груп, що дозволяють простежити динаміку формування міжособистісних відносин у колективах. Розгляд причин розбіжностей між показниками макіавеллізму у різні вікові періоди.
статья, добавлен 10.09.2022Проблема вікової періодизації психічного розвитку (ПР) дитини, шляхи її вирішення. Уявлення про рушійні сили та умови ПР. Вплив проблеми на стратегію побудови системи освіти підростаючого покоління. Періодизація психічного розвитку Ж. Піаже і Е. Еріксона.
статья, добавлен 30.05.2018Огляд поглядів на природу залежної особистості. Розгляд проблеми формування міжособистісної залежності як результату затримання розвитку на окремих стадіях та реалізації типів виховання, які містять у собі великий ризик розвитку адиктивної поведінки.
статья, добавлен 09.01.2019Презентація результатів вивчення психологічних особливостей соціальної підтримки між особами з проблемами психічного здоров’я у групах самодопомоги. Порівняння аспектів сприймання міжперсональної підтримки учасниками груп в умовах громади та в лікарні.
статья, добавлен 12.11.2018Диференціація напрямів досліджень в сучасній психології. Аналіз внутрішніх процесів індивідуації. Систематизація спостереження за особистістю хворого в умовах психіатричного закладу. Значення суспільства та різних соціальних груп для розвитку індівідума.
статья, добавлен 05.09.2022Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Атмосфера в сім’ї як основна передумова формування особистості дитини. Сутність та мета виховання, його основні тенденції у розвитку сучасної сім’ї. дослідження індивідуального виховання дитини: типу емоційного прийняття, вимог і заборон, контролю.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Аналіз феномену емоційної зрілості особистості (ЕЗО). Аналіз популярних моделей ЕЗО. Характеристика ЕЗО як "повноцінно функціонуючої людини". Розбіжності у складових емоційної сфери в групах випробовуваних з високим та низьким рівнем емоційної зрілості.
статья, добавлен 04.02.2017Дослідження порушення зору як психолого-педагогічної проблеми. Класифікація порушень зорової функції, а також причини їхнього виникнення. Особливості навчання і виховання дітей з офтальмологічними захворюваннями у спеціальних навчальних закладах.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Аналіз результатів теоретичних та експериментальних досліджень поняття міжособистісних взаємин. Чутливість розвитку особистості дитини до характеру взаємин з іншими людьми. З’ясування особливостей оптимальних взаємин дитини з навколишніми людьми.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз поняття "самооцінка особистості" і поглядів на нього вітчизняних і зарубіжних вчених. Роль самооцінки в розвитку дитини. Вплив на неї стилю сімейного виховання. Відносини між батьками і дитиною як вирішальний чинник розвитку самооцінки особистості.
курсовая работа, добавлен 01.04.2011Виявлення специфіки емоційних переживань у різновікових та різногендерних групах поліцейських. Жінки-поліцейські в період ранньої дорослості мають ознаки психоемоційного виснаження, переймаються результатами своєї діяльності, якістю виконаних обов’язків.
статья, добавлен 22.08.2023Виявлення взаємозалежності між рівнем розвитку суспільства та проявами виховання бережливого ставлення у дітей до свого життя. Методи та цілі батьківського впливу на дітей, що використовувалися на різних стадіях розвитку суспільства в процесі виховання.
статья, добавлен 25.11.2023Поняття тимбілдингу: його функції, зв’язок із навчанням і розвитком колективу. Необхідність застосування тимбілдингу як бази ефективного розвитку колективу, успішного навчання, виховання молодого покоління. Види методів тимбілдингу в системі освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Соціальне становище юнацтва та структура рис характеру. Психологічні аспекти самовизначення і вибору професії підлітками та юнаками. Структура стихійних груп спілкування і ступінь їх згуртованості. Неформальне спілкування в підліткових та юнацьких групах.
реферат, добавлен 12.12.2009Складові успішного навчання та розвитку дитини без стресу. Виховання і навчання відповідно з динамікою розвитку головного мозку дитини, характеристика його основних етапів. Кінезіологічні вправи для розвитку міжкулькової взаємодії (мозолистого тіла).
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Теоретичний та експериментальний аналіз впливу згуртованості, індивідуально-психологічних якостей працівників, застосування відповідного стилю керівництва підрозділом на оптимізацію соціально-психологічного клімату в колективах працівників міліції.
автореферат, добавлен 28.08.2013Роль сім’ї, освіти та виховання у процесі морального становлення підростаючої особистості. Побудова морального виховання на особистісному стилі спілкування, що грунтується на взаємній повазі, доброзичливості та виникнення у дитини внутрішньої самооцінки.
статья, добавлен 09.10.2018Висвітлення результатів експериментального дослідження прояву міжособистісних стосунків домінування і конструктивного лідерства серед студентів мистецьких спеціальностей. Вплив належності людини до певного типу нервової діяльності на вибір спеціальності.
статья, добавлен 05.11.2018- 50. Становлення та розвиток психологічної теорії колективу у вітчизняній психології (1920–1990 роки)
Аналіз передумов і основних етапів становлення психологічної теорії колективу у вітчизняній психології в 1920-1990 роки. Відкриття нових феноменів малих груп, що дозволяють визначати рівень їх розвитку та аналізувати динаміку міжособистісних стосунків.
автореферат, добавлен 29.09.2013