Оптимізація розвитку особистості дитини в групах і колективах
Науковці про проблеми виховання дітей у групах. Виникнення груп, їх класифікація та види. Вікова періодизація дитинства. Типологія груп за рівнем розвитку колективу як вища форма розвитку. Диференціація в групах і колективах, міжособистісний вибір.
Подобные документы
Теоретичний аналіз проблеми самоствердження особистості. Компоненти та механізми процесу самореалізації індивідууму. Особливості психологічних потреб у людей різних вікових груп. Створення спеціальних умов для розвитку конструктивного самоствердження.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження історико-психологічних витоків проблеми вікової стадійності. Відзначення тематичного внеску радянської педології. Доведення необхідності поступального вивчення життєвого шляху через його зіставленн я з конкретними віковими інтервалами.
статья, добавлен 18.10.2017Розгляд та класифікація викликів психологічному благополуччю та розвитку дитини, породжених повномасштабним російським вторгненням. Розробка комплексу заходів психологічної підтримки українських дітей в умовах війни та повоєнного відновлення країни.
статья, добавлен 26.06.2023Аналіз соціалізації дитини під впливом сім’ї. Психологічні причини деструктивного впливу на дитину і порушення її соціалізації. Типологія сімей, що негативно впливають на формування особистості дитини. Типи дисгармонійного сімейного виховання дітей.
статья, добавлен 27.11.2016Програма оптимізації розвитку обдарованості дитини в умовах сімейного навчання та виховання. Підходи до вивчення проблеми обдарованості в історії філософії та психології. Ставлення людей до сімейної освіти. Когнітивний, творчий, мотиваційний потенціал.
автореферат, добавлен 14.08.2015Специфіка формування особистості дитини на різних вікових етапах, взаємозв’язок трудового виховання і психології. Значення праці в розвитку особистості. Психологічні особливості трудової діяльності старших школярів, роль педагога у цьому процесі.
контрольная работа, добавлен 08.04.2011Характеристика поняття "норми" в розвитку особистості, види норм. Розвиток людини в нормі і дизонтогенезі, поняття "патології" у розвитку особистості, нормативне відхилення розвитку та їх структура. Особливості психічного дизонтогенезу як хвороби.
реферат, добавлен 07.04.2014- 108. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Спрямованість навчально-виховного процесу на виявлення дитячої обдарованості. Наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка.
статья, добавлен 25.08.2018 Класифікація основних видів затримок психічного розвитку. Психолого-педагогічні дослідження рівня уваги дітей з психофізичними порушеннями. Діагностика розвитку уваги старших дошкільників. Вивчення структури порушення мнемічної і мовної діяльності.
реферат, добавлен 22.03.2014Комунікативні навички як індивідуально-психологічні властивості особистості дитини. Цілеспрямоване організоване засвоєння форм і способів комунікативної взаємодії малечі з дорослими й однолітками у ході їх спільної діяльності і міжособистісних контактів.
статья, добавлен 05.06.2018Визначення залежності ставлення батьків до дітей із комплексними порушеннями розвитку від статі батьків і дитини, ступеня тяжкості комплексного порушення розвитку, якості дитячо-батьківських стосунків. Описано відмінності у сприйнятті дитини за статтю.
статья, добавлен 02.10.2022Особливості психосимптоматики хронічних неінфекційних захворювань у дітей. Ступень суб’єктивної виразності клінічних проявів захворювань у дітей в різних типологічних групах. Відношення між різними циклами переживання тривалості та періодами хвороби.
автореферат, добавлен 29.09.2014Психологічні умови, за яких дитина потрапляє до зони ризику у своєму розвитку, соціалізації. Варіанти неповної сім’ї, недоліки виховання дитини в її умовах. Огляд психологічних проблем, які виникають у дитини на фоні нестабільної ситуації, розлучення.
статья, добавлен 14.08.2022Дослідження ранніх травмівних переживань дитинства, що обумовлені розлученням батьків, смертю одного з них та перебуванням в інтернаті. Вплив неповної сім’ї на виникнення деструктивних тенденцій психіки, що знаходять вираження в поведінці дитини.
статья, добавлен 27.07.2016Проблеми життєдіяльності сім’ї та виховування дитини з особливими потребами. Соціально-педагогічна робота з дітлахами із специфічними вимогами. Визначення основних причин порушення психічного розвитку малечі. Аналіз інтелектуального формування у дітей.
реферат, добавлен 27.11.2015Історичний екскурс розвитку теорії колективу в радянський і пострадянський періоди. Представлені погляди на взаємодію і взаємозв'язок особистості і колективу видатних педагогів. Розглянуто позитивні і негативні моменти зростання особистості в колективі.
статья, добавлен 09.05.2020Дослідження шляхів раціонального та ефективного подолання конфліктних ситуацій у трудових колективах. Опис основних правил поведінки керівника в колективі для профілактики конфліктів, своєчасного їх розкриття, виявлення та введення в конструктивне русло.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз процесу адаптації як психологічного механізму регуляції колективної діяльності, етапу командоутворення з позиції адаптації людини до групових норм у складі її професійної адаптації. Аналіз груп у сучасних органах місцевого самоврядування України.
статья, добавлен 23.08.2018Особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку. Види основних мовних порушень у дошкільному віці. Спілкування та діяльність дошкільника в умовах його психологічного розвитку. Соціально-психологічні проблеми дітей та основні шляхи їх подолання.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Аналіз поняття сімейного виховання, як однієї з найбільш древніх споконвічних форм соціалізації і виховання дітей. Визначення основних стилів сімейного виховання. Обґрунтування пріоритету впливу стилю сімейного виховання на формування особистості дитини.
статья, добавлен 16.09.2022Структура булінгу, його подолання в колективі. Психологічні особливості міжособистісних відносин студентів з досвідом шкільного боулінгу. Допомога молоді в подоланні кібербулінгу. Комплексний підхід до попередження та протидії булінгу у закладах освіти.
статья, добавлен 04.05.2022- 122. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Проаналізовано наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Розглянуто об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка. Охарактеризовано психологічні детермінанти.
статья, добавлен 29.10.2017 Види розвитку особистості та суб’єкта, теоретико-методологічні засади їх розведення у психології. Психосоціальний розвиток як органічна цілісність, єдність соціогенезу, персоногенезу, суб’єктогенезу. Критерії, емпіричні кореляти психосоціального розвитку.
статья, добавлен 09.01.2019Сучасні теорії психології особистості. Емоційні та вольові процеси психіки. Соціально-психологічні аспекти взаємовідносин у соціальних групах. Визначення темпераменту та самооцінки особистості. Пізнавальні процеси психіки; психогеометричне дослідження.
учебное пособие, добавлен 22.07.2017Виокремлення базових принципів психології: детермінізму, цілісності розвитку, єдності мислення і діяльності, антропоцентризму, діалогізації педагогічної взаємодії. Теорія особистісних рис, її зміст. Основні концепції соціально-когнітивної теорії.
статья, добавлен 21.07.2018