Оптимізація розвитку особистості дитини в групах і колективах
Науковці про проблеми виховання дітей у групах. Виникнення груп, їх класифікація та види. Вікова періодизація дитинства. Типологія груп за рівнем розвитку колективу як вища форма розвитку. Диференціація в групах і колективах, міжособистісний вибір.
Подобные документы
Проблема групи в соціальній психології. Дослідження характеристик великих соціальних груп з точки зору цієї науки. Огляд і роль малих соціальних груп, основні тенденції і динамічні процеси в них. Становлення психологічного клімату у колективах і групах.
контрольная работа, добавлен 22.09.2013Питання групи в соціальній психології. Аналіз змісту деяких елементарних параметрів досліджуваного об'єднання людей. Характеристика, головні проблеми та динамічні процеси великих та малих соціальних груп. Психологічний клімат у колективах і групах.
контрольная работа, добавлен 23.10.2010Проблема групи в соціальній психології, співвідношення групових структур. Психологічна характеристика великих соціальних груп. Проблеми малої групи в соціальній психології. Динамічні процеси в малих соціальних групах. Психологічний клімат у колективах.
реферат, добавлен 29.03.2012Специфіка міжособистісних відносин в групах однолітків молодшого шкільного віку. Поняття міжособистісних відносин в групах і колективах. Молодший школяр і його становище в системі особистих взаємовідносин. Особливості дослідження відносин між школярами.
курсовая работа, добавлен 02.05.2016Соціально-психологічні детермінанти розвитку ділових стосунків у студентських академічних групах. Організація і завдання психологічного супроводу розвитку ділових стосунків в студентських академічних групах. Профілактика травматизму в галузі освіти.
дипломная работа, добавлен 30.09.2014Обґрунтування доцільності формування уміння встановлювати дружні стосунки для успішної професійної діяльності. Визначення етапів розвитку міжособистісних стосунків у малих неформальних групах, принципів їх формування, факторів впливу на ефективність.
статья, добавлен 29.01.2023Виявлення психологічних особливостей спілкування дітей в різновікових групах дошкільного навчального закладу. Розроблення та апробування програми розвитку здатності дошкільників до даного спілкування. Основи соціокультурного становлення особистості.
автореферат, добавлен 14.09.2015Особливості вивчення соціально-психологічних явищ і процесів, що виникають і функціонують в групах при спільній діяльності людей. Характеристики малих груп, динамічні процеси в них. Лідерство і керівництво. Колектив як стадія розвитку малої групи.
контрольная работа, добавлен 19.05.2013Загальна характеристика юнаків. Роль колективу у формуванні та становленні особистості, творчої індивідуальності юнака. Спілкування як міжособистісна взаємодія, проблеми спілкування старшокласників. Міжособистісні стосунки в групах та методи їх вивчення.
курсовая работа, добавлен 22.09.2010Аналіз соціально-психологічних особливостей нормотворення в студентських групах. Виявлення норм-якостей та норм-цінностей освітянського простору вищих навчальних закладів. Аналіз фразеологізмів, зміст норм, які репрезетовані в студентських групах.
статья, добавлен 14.05.2018Особливості конфліктів у змішаних та одностатевих студентських групах. Структурні особливості міжособистісної взаємодії у середині групи. Дослідження конфлікту в студентських групах на базі аналіза міжособистісних відносин між учасниками у різних сферах.
статья, добавлен 11.11.2021Особливості та етапи кризи трьох років у дитини. Значення гри у гармонійному розвитку дошкільника. Психолого-педагогічні проблеми розвитку дітей шестирічного віку і підготовка їх до учбової діяльності. Психологічна характеристика колективу дитячого садка.
отчет по практике, добавлен 20.09.2011Визначення змісту поняття та ознак феномену тоталітарних груп. Висвітлення структурних компонентів соціального впливу. Роль природних психологічних особливостей особистості та феноменів, які виникають під час групової взаємодії в тоталітарних групах.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз результатів вивчення психологічних особливостей соціальної підтримки між особами з проблемами психічного здоров’я у групах самодопомоги. Відмінності показників функціонального, структурного й оцінювального виміру соціальної підтримки в групах.
статья, добавлен 13.10.2018Структура та класифікація малих соціальних груп. Поняття і механізм групової динаміки. Лідерство та керівництво у групах. Психологічні дослідження на виявлення міжособистісних відносин в учнівській групі. Особливості виявлення відношення групи до лідера.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Аналіз теорії самоорганізації через призму синергетичного підходу. Упорядкування, виникнення або трансформації структур у відкритій системі. Самоорганізація як прояв спонтанних процесів у суспільстві, колективах, групах. Розвиток процесів самоорганізації.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості самосприйняття підлітком самого себе в реальних та віртуальних соціальних групах. Мотивація аналізу закономірностей до створення віртуальної ідентичності користувача. Аналіз впливу віртуального середовища на психічний розвиток особистості.
статья, добавлен 23.08.2022Висвітлення значення індивідуалізації та диференціації в навчальному процесі дітей з порушенням розумового розвитку. Збереження індивідуальності дитини, створенні унікальної особистості, що можливо за умови розвитку функцій "зони найближчого розвитку".
статья, добавлен 29.05.2022Класифікація, структура та молодіжна субкультура неформальних груп. Рекомендації педагогам, практичним психологам, батькам щодо організації роботи в учнівських колективах з питань молодіжної субкультури. Співтовариства з перетворенням норм та цінностей.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Затримка психічного розвитку: основні форми, причини, типологія. Ознаки уповільнення темпу дозрівання в ранньому періоді розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Формування здібності до навчання.
реферат, добавлен 24.01.2013Фенотипні властивості людського індивіду, його морфофізіологічні та психофізичними властивості. Вплив спадковості, середовища і виховання на розвиток особистості. Вікова періодизація розвитку людини. Сензитивні та кризові періоди розвитку людини.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013Розвиток особистості з педагогічної точки зору, його рушійні сили. Навчання в школі - один з основних шляхів розвитку особистості. Необхідність використання потенційних можливостей навколишнього середовища в процесі виховання, роль сім'ї в розвитку дітей.
реферат, добавлен 27.12.2012Методологія щодо розвитку інформаційної компетентності особистості. Базові принципи психології: принцип детермінізму, цілісності розвитку, єдності мислення і діяльності, антропоцентризму, діалогізації педагогічної взаємодії. Характеристика груп теорій.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз програми дослідження розвитку ефективності соціальної адаптації бездомної особи після звільнення від відбування покарання (перші 6 місяців після відбування покарання). Визначення когнітивної концепції базових переконань в різних вікових групах.
статья, добавлен 04.02.2017Аналіз популярних моделей емоційної зрілості особистості. Характеристика емоційно зрілої особистості як "повноцінно функціонуючої людини". Розбіжності у складових емоційної сфери в групах випробовуваних з високим та низьким рівнем емоційної зрілості.
статья, добавлен 06.03.2019