Філософсько-освітні виміри самосвідомості
Розкриття самосвідомості як необхідного моменту та сутнісного виміру освіти, принципу її практичного здійснення як органічної складової розвитку особистості. Аналіз суперечностей філософського розуміння самосвідомості та їх значення для освітніх практик.
Подобные документы
Аналіз філософсько-методологічних та світоглядних характеристик відкритої освіти. Характеристика системостворюючої функції філософії освіти. Взаємозв’язок становлення і розвитку синергетики в контексті концепції сталого розвитку та відкритої освіти.
статья, добавлен 11.07.2022Відтворення національної самосвідомості та гідності, філософських змістів і духовності в Україні. Розвиток морального, інформаційного та соціального простору нації. Пошук варіантів стабільності існування українського мистецтва та етнокультурних цінностей.
статья, добавлен 06.02.2024Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014Визначення просвітницьких спрямувань у галузі філософії освіти. Розгляд інтелектуального розвитку особистості та підвищення інтелектуальної спроможності спільноти. Характеристика освітніх парадигм, котрі надають змогу розвивати інтелект особистості.
статья, добавлен 28.10.2024Виявлення і розвиток гранично індивідуальних життєвих проектів школярів. Розробка філософсько-освітнього інструментарію. Процес індивідуалізації як визначальна тенденція у сучасному суспільстві. Вдосконалення засобів навчання і педагогічних технологій.
статья, добавлен 19.07.2017Дослідження феномену освіти з точки зору філософсько-антропологічного дискурсу. Осмислення зазначених процесів в контексті європейських ціннісних пріоритетів та філософської рефлексії освіти в цілому як процесу саморозвитку особистості і як світогляду.
статья, добавлен 24.06.2024Ревізія усталеного для модерної традиції концепту суб'єктивності як самосвідомості. Специфічне "еґологічне" зміщення досліджень внутрішнього досвіду на рівень його докогнітивної організації. Умови конституювання суб'єктивності в сучасній феноменології.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз проблем співвідношення виміру матерії та духовного виміру. Знайомство з особливостями виявлення глибинного виміру речей світу через розкриття їх символічної природи у філософії П. Флоренського. Вбачання світу вищого як точка опори земній творчості.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття "свобода особистості", як найбільш важливої цінності, набутої людством у процесі історичного розвитку і, як категорії філософсько-політичних концепцій. Ліберально-демократичний, соціал-демократичний і консервативний погляд на свободу особистості.
статья, добавлен 29.07.2013Філософсько-історичний аналіз формування топологічної моделі особистості та розкриття її конструктивного сенсу у вирішенні проблем пошуку самоідентичності. Особливості структурно-топологічних закономірностей становлення смислу внутрішнього світу людини.
автореферат, добавлен 13.10.2013Націє центричний світогляд Г. Сковороди, есхатологічні мотиви філософсько-освітніх поглядів. Феномен національного духу українського народу, його ментальність і самоідентифікація, філософсько-освітні та ціннісно-орієнтаційні точки духовної опори.
автореферат, добавлен 19.07.2015- 112. Особливості методології аналізу філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості"
Визначення характеристик самореалізації особистості, як цілей практичної освітньої діяльності. Обгрунтування зв’язку феноменів самореалізації та самоактуалізації особистості. Аналіз філософсько-освітнього інтересу до проблеми самореалізації особистості.
статья, добавлен 01.12.2017 Аналіз методологічних засад дослідження феномена раціонального пізнання з урахуванням зміни парадигм у сучасній філософії освіти. Визначення принципів побудови системи понять раціонального пізнання та можливості їх філософсько–освітніх імплікацій.
автореферат, добавлен 29.07.2015Теоретичні аспекти розуміння людської гідності у контексті сучасного філософського дискурсу. Соціальні виміри пізнання людської гідності. Характеристика поняття "національна гідність" та її важливість у світлі сучасних суспільно-політичних кризових явищ.
статья, добавлен 24.11.2021Огляд кордоцентризму як методологічного принципу цілісного розуміння особистості та її місця у суспільстві: аналіз розвитку поняття "серце" і комплексного дослідження "філософії серця" і розвитку її з урахуванням соціально-філософської проблематики.
автореферат, добавлен 27.02.2014Проблема ціннісного виміру права в українській філософсько-правовій думці XVI-XVIII ст. Визнання первинності природних прав людини стосовно закону. Розуміння права як форми втілення духу народу, його ідеалів. Трактування права як юридизованої моралі.
статья, добавлен 03.10.2022Світогляд як форма суспільної самосвідомості людини, через яку вона сприймає і оцінює світ. Структурні чинники, які його визначають. Органічна єдність філософії і світогляду. Методологічні можливості індукції і дедукції. Їх роль в науковому пізнанні.
контрольная работа, добавлен 19.02.2015З'ясування природи людської свідомості, визначення місця і ролі людини в світі, особливостей її взаємовідносин з навколишньою дійсністю. Вивчення сутності свідомості, її зв'язку з буттям. Характеристика ступенів і основних форм формування самосвідомості.
контрольная работа, добавлен 06.10.2012Розгляд філософсько-правовий засад, ідей, положень, щодо освіти світу Я.А. Коменського як основи цивілізаційного розвитку людства, його процвітання та самозбереження. Аналіз розв’язання проблеми освіти, її місця в діалектичній єдності теорії і практики.
статья, добавлен 06.06.2023Аналіз різних напрямків існування та процесів становлення філософії національної ідеї в Україні. Філософські та літературні джерела різних періодів історії української суспільної думки. Зростання національної самосвідомості в Європі на початку ХІХ ст.
статья, добавлен 02.03.2018Зв'язки між свідомістю й буттям. Відчуття як елементарна форма психічного. Об'єктивність свідомості. Ступені формування самосвідомості. Філософське трактування феномену безсвідомого. Сутність і структура суспільної свідомості. Політична психологія.
реферат, добавлен 28.10.2012Суть філософського підходу в сучасному правознавстві, його методологічний потенціал для правового пізнання. Аналіз необхідності взаємодоповнення методів філософського, загальнонаукового та спеціально-правового плану. Розуміння як спосіб існування людини.
статья, добавлен 11.03.2018Характеристики некласичної методології (синергетичної), її роль в формуванні неруйнівних екопрактик. Поняття некласичного габітусу та значення морального чинника в самоорганізації та організації про-екологічних практик. Сутність філософського дискурсу.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження ролі етичної складової у екологічній освіті. Специфіка, основні складові, завдання екологічної етики як філософсько-етичного ядра екологічної освіти. Співвідношення екологічної культури і екологічної етики. Аксіологічне ядро екологічної етики.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження ставлення представника критичної теорії Т. Адорно до людської природи в контексті його філософсько-освітніх робіт. Спадок філософсько-критичних творів німецького соціального мислителя й університетського викладача, його розгляд в статті.
статья, добавлен 21.03.2020