Формирование музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально-дидактических игр
Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
Подобные документы
Воплощение русской народной сказки в музыкальных - инструментальных, прежде всего в фортепианных - произведениях. Предыстория воплощения сказки в музыке в музыкальных жанрах, в том числе музыкально-сценических. Традиции воплощения сказочных образов.
статья, добавлен 21.06.2023Исследование учения о музыкальных фигурах католического аббата-цистерцианца Иоганна Нуция. Противопоставление итальянской и южнонемецкой музыкальных традиций. Роль кантора и понимание музыки как проповеди в звуках, воплотившейся в творчестве И.С. Баха.
статья, добавлен 28.02.2024Ценность идеи использования музыкально-компьютерных технологий в качестве инструментария исследования музыкальных явлений современности. Основные тенденции и проблемы современного образования. Стремительное развитие музыкально-компьютерных технологий.
доклад, добавлен 24.04.2014Психолого-педагогические основы процесса музыкального восприятия младшими школьниками. Методы работы над целостным восприятием музыкального произведения. Сущность понятия метода пластического интонирования, его этапы, приемы и основное содержание.
дипломная работа, добавлен 19.01.2016- 80. Музыкальный мир Остапа Бендера (эссе для не внимательного читателя, но для внимательного музыканта)
Изучение сведений о музыкальных реминисценциях романа "Двенадцать стульев", изданного в 1929 г. Диапазон форм и жанров - от народных песен и романсовой лирики до произведений оперной и симфонической музыки. Сведения о редких музыкальных произведениях.
статья, добавлен 11.08.2021 Музыкально-эстетическая деятельность будущих учителей музыки, факторы, повышающие ее эффективность. Психолого-педагогические методы воздействия на учебный процесс. Способы и средства реализации творческих возможностей, совершенствование мастерства.
статья, добавлен 17.12.2009Описание обучающей игры "Музыкальный режиссер", учебная цель которой - воспитание интереса к музыке через тщательное прослушивание музыки и глубокое погружение в ее образно-эмоциональное содержание. Формирование привлекательного для детей мотива.
статья, добавлен 14.01.2019Развитие науки и музыки в древнем мире. История элементарной теории музыки. Взаимосвязь между математикой и музыкой. Пифагор Самосский - создатель философской школы. Примеры музыкальных интервалов. Основные разделы элементарной музыкальной теории.
презентация, добавлен 01.12.2014Исследование сущности понятия "музыкальное восприятие". Характеристика основных видов музыкальной деятельности на уроке. Определение критериев индивидуального отслеживания развития детей и подбор музыкального материала к диагностическим методикам.
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Исследование высшего проявления технического совершенства в музыкально-исполнительском искусстве. Отрыв развития техники от музыкально-звуковых задач. Подготовительная работа к игре гамм правой рукой. Анализ основных требований к исполнению арпеджио.
контрольная работа, добавлен 13.06.2016Создание Юлием Циммерманом уникальной для музыкальной инфраструктуры концепции комбинированного ассортимента музыкальных товаров, связанных общностью спроса для широкого круга потребителей. История его фабрики по производству музыкальных инструментов.
статья, добавлен 20.03.2024Анализ влияния современных социальных и культурных условий развитие подростков. Характеристика хорового пения как одного из самых активных и демократичных видов музыкально-практической деятельности учащихся и эффективных форм музыкального развития детей.
статья, добавлен 12.07.2020Методика формирования чувства музыкального ритма на уроках специальности, развитие музыкального слуха. О природе музыкального ритма. Воспитание способности "слышать" музыку. Развитие восприимчивости к языку музыки и творческих способностей учащихся.
методичка, добавлен 25.03.2012Программные фортепианные сочинения для детей, воплощающие образы театральной куклы. Исследование пьес зарубежных и отечественных композиторов XIX-XX веков. Жанрово-интонационные средства, используемые композиторами при создании музыкальных образов.
статья, добавлен 21.10.2018Характеристика роли массовой музыки в современном образовательном процессе академических музыкальных учебных заведений. Особенность изучения массово-бытового музыкального искусства. Открытие новых перспектив в осмыслении музыки академической традиции.
статья, добавлен 14.02.2024Изучение этапов развития российской камерно-инструментальной музыки. Оценка вклада П.И. Чайковского в развитие Санкт-Петербургского общества камерной музыки. Участие композитора в создании инструментальных ансамблей и проведении музыкальных конкурсов.
статья, добавлен 28.09.2023- 92. Поп-музыка
Основные черты поп-музыки как жанра. История развития данного направления современной музыки, песня как единственная форма композиции. Характеристика основных музыкальных стилей поп-музыки: Italo-Pop, Электро, Данс, Диско, Классик, ее представители.
презентация, добавлен 21.04.2014 Выявление наличия жанрово-стилевых музыкальных моделей в мюзиклах Уэббера. Оценка роли академических музыкальных традиций. Представление жанрово-стилевых и интонационных моделей как одной из причин стойкой популярности и долговечности произведений.
автореферат, добавлен 21.07.2018Воздействие через музыку на весь духовных мир учащихся и на их нравственность. Развитие способностей детей и зрительной памяти в начальный период. Тренировка слуховой памяти. Развитие звуковысотного слуха. Знакомство с музыкальными данными учеников.
реферат, добавлен 13.03.2014Гармоничное духовно-нравственное развитие личности. Задачи музыкально-эстетического воспитания. Создание условий для раскрытия дарований. Развитие творческих способностей будущего музыканта. Овладение музыкальной речью, музыкальное сочинительство.
контрольная работа, добавлен 17.06.2017Методики воспитания музыкального слуха. Роль воспитания слуховых способностей в комплексном музыкально-исполнительском развитии ученика. Направления работы по развитию слуха и слуховой памяти. Изучение научных основ методики музыкального воспитания.
контрольная работа, добавлен 24.04.2015Рассмотрение основных музыкальных стилей, которые привлекают детей. Определение влияния музыки на поведение и самочувствие учащихся, а также на их успеваемость в школе. Характеристика значения музыкотерапии в учебной деятельности, как метода лечения.
реферат, добавлен 03.05.2019Исследование значения игры в воспитании детей дошкольного возраста. Роль театрализованной игры, которая позволяет решать практически все образовательные задачи в работе с дошкольниками. Анализ значимости результата совместной игры взрослого и ребенка.
статья, добавлен 16.08.2018Интонационный слух как разновидность музыкального слуха, направленного на восприятие и расшифровку содержательных параметров музыки. Основные направления развития интонационного слуха в процессе воспитания музыканта в современном музыкальном образовании.
статья, добавлен 01.12.2018Выявление имманентно музыкальных и внемузыкальных истоков ультрахроматизма. Определение особенностей слухового восприятия и складывающейся семантики микрохроматической музыки. Анализ сочинений И. Вышнеградского, связанные с воплощением микрохроматики.
автореферат, добавлен 13.08.2018