Формирование музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально-дидактических игр
Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
Подобные документы
Выявление имманентно музыкальных и внемузыкальных истоков ультрахроматизма. Определение особенностей слухового восприятия и складывающейся семантики микрохроматической музыки. Анализ сочинений И. Вышнеградского, связанные с воплощением микрохроматики.
автореферат, добавлен 13.08.2018Изучение зарождения, формирования и трансформирования музыкальных жанров в странах Европы и России. Появление театра, создание оперетт и "песенных" симфоний. Особенности сонатной формы и картинного симфонизма. Жанровая модуляция в оперном искусстве.
статья, добавлен 23.12.2020Танеев Сергей Иванович как русский композитор, пианист, выдающийся педагог, учёный и музыкально-общественный деятель. Кантату "Иоанн Дамаскин" как истинный шедевр русской музыки. Диалог Ореста и хора фурий. Традиция лирических музыкальных трагедий.
реферат, добавлен 23.10.2013Развитие идеи аналогизации вербальных и музыкальных фигур, выразившееся в трех версиях учения Бурмейстера о музыкально-риторических фигурах. Проведение исследования музыкальные теоретические труды магистра и кантора города Ростока Иоахима Бурмейстера.
статья, добавлен 25.04.2022Ознакомление с особенностями музыки композитора Сергея Прокофьева, адресованной для детей и юношества. Исследование и характеристика значения фортепианного цикла "Детская музыка", вошедшего в педагогический репертуар учеников детских музыкальных школ.
статья, добавлен 24.04.2019П.И. Чайковский как великий русский композитор XIX века, прославившийся на весь мир своим чутким и проникновением музыкальных мыслей на различные тематики своего времени. Особенности трактовки произведений "Детского альбома" в исполнении Я. Флиера.
курсовая работа, добавлен 28.12.2016Понятие сонористики как музыки тембров, порядок ее использования в музыкальных произведениях. Творчество А. Шнитке, особенности его композиторского почерка. Основные черты "Сонаты для фортепиано №1". Сущность хоральности, ее восприятие слушателями.
статья, добавлен 29.07.2013Произведения Б. Дубоссарского используются в учебном процессе музыкальных заведений, входят в число обязательных сочинений международных конкурсов. Рассматриваются биографические и творческие этапы жизни композитора и скрипача Бориса Дубоссарского.
статья, добавлен 12.12.2024Музыкальные "подсказка" по поводу содержания и смысловых ориентиров "Хорошо темперированного клавира" И.С. Баха. Религиозный подтекст содержания музыкального целого. Соответствие смысловых и музыкальных рядов. Символы и музыкально-риторические фигуры.
статья, добавлен 11.08.2021Пути педагогического воздействия на учащихся, основанные на элементах двигательного и художественно-образного моделирования музыки. Применение методов импровизации и варьирования для освоения детьми джазовой музыки. Задача педагога по фортепиано.
автореферат, добавлен 26.12.2017Формирование мировоззрения музыканта, воспитание национального самосознания творческой личности, приобщение к фольклорному богатству национальной музыкальной культуры. Формирование современной детской фортепианной музыки Китая, ее жанровое многообразие.
статья, добавлен 10.09.2013Исследование важнейших проблем обучения музыкантов в современных условиях, пути их решения. Переложение музыки клавесинистов для домры. Миниатюрность форм, характерная для музыки композиторов XVIII в. Повышение уровня профессионального обучения домристов.
статья, добавлен 14.01.2019Музыка - одно из действенных средств эстетического воспитания, которое обладает большой силой эмоционального воздействия. Систематические упражнения в слушании музыкальных произведений - деятельность, вырабатывающая устойчивость слухового внимания.
реферат, добавлен 29.05.2021- 114. Мир эмоций в музыке
Описание музыки как специфической области знания, которая существует в форме музыкальных образов, отражающих явления, предметы и процессы объективной реальности, эффективного средства выражения внутреннего мира человека посредством языковой системы.
статья, добавлен 23.03.2018 Предложения для улучшения профессиональной подготовки будущих школьных учителей музыки в инструментальном, дирижерско-хоровом, музыкально-теоретическом, музыкально-историческом, психолого-педагогическом, информационно-технологическом направлениях.
статья, добавлен 26.04.2021Рассмотрение путей формирования музыкальных обществ. Определение процессов развития и изменения музыкальных содружеств, возрастание их роли. Исследование истории создания, состава, основных направлений деятельности обществ имени С.В. Рахманинова.
статья, добавлен 20.04.2022Исследована эффективность влияния средств джаз-модерн танца на развитие специфической координации у танцоров-спортсменов, занимающихся бальными танцами. Оценка координационных способностей детей. Развитие специфической координации у танцоров-спортсменов.
статья, добавлен 31.05.2021Характеристика музыкального искусства. Форма и основные средства выразительности музыки, понятие мелодии. Гипотезы о происхождении музыки: мифическая, философская, научная. Виды музыки и музыкальных инструментов, их характеристика и основные особенности.
реферат, добавлен 17.10.2015Понятие "транскрипция" и место транскрипций в системе традиционных музыкальных жанров. Современные тенденции создания концертных транскрипций для балалайки. Положения теории создания транскрипций музыкальных произведений для исполнения на балалайке.
автореферат, добавлен 13.08.2018Особенности и педагогические приемы преподавания, а также принципы изучения иностранными студентами музыкально-поэтических русскоязычных текстов. Критерии оценки эффективности изучения русского языка посредством исполнения вокально-хоровой музыки.
статья, добавлен 16.08.2018Анализ разнообразных мифов и легенд, рассказывающих о бытии музыки. "Трактаты о музыке" как своеобразная научно-практическая и философско-эстетическая разработка проблем восприятия музыки. Основы музыки в трактатах средневековья и его закономерности.
статья, добавлен 30.07.2018Содержание музыкального обучения и воспитания в начальных классах. Понятие репертуара урока, его задачи. Основные формы организации обучения, его структура. Характеристика системы методов воспитания: формирования сознания, стимулирование и мотивация.
презентация, добавлен 13.10.2013Анализ истории посвящения цикла С. Рахманинова "Шесть музыкальных моментов" для фортепиано А. Затаевичу. Описание необычной ситуации их знакомства. Прослеживание этапов личных связей. Общественная и музыкально-критическая деятельности А. Затаевича.
статья, добавлен 15.10.2024Бытие одного музыкального образа в разных символах разных эпох, стран и народов. Возможность использования одного и того же музыкального образа в музыкальных символах (на примере государственного гимна Французской Республики и гимна Тамбовской области).
статья, добавлен 31.01.2018- 125. К вопросу о воплощении образно-художественного мира в произведениях для саксофона в музыке ХХ в.
Раскрытие дополнительных аспектов понимания художественного замысла произведения посредством музыки. Анализ концепции М.А. Беговатовой и работ А.М. Понькиной. Воплощение внутреннего мироощущения композитора в музыкальных произведениях для саксофона.
статья, добавлен 12.02.2024