Образование как общечеловеческая ценность
Образование как процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности. Воспитание человека в соответствии с общечеловеческими принципами. Формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства.
Подобные документы
Осмысление образования как важнейшей части символического капитала, обеспечивающего успех в международном соперничестве. Воспитание человека в контексте развития теории искусственного интеллекта и генных технологий, в условиях информационного общества.
статья, добавлен 22.09.2021Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития посредством реализации дополнительных образовательных программ. Формы (кружки, секции, студии) и методы (информирование, стимулирование) дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 27.10.2009Дополнительное образование: понятие и содержание, этапы развития в России и в мире. Главные условия для развития индивидуальных творческих способностей каждого ребенка и творческого самовыражения личности в учреждении дополнительного образования.
статья, добавлен 28.02.2019Характеристика отличительных особенностей креативного образования. Приобщение выпускников к конкретным группам ценностей. Формирование у студентов способностей генерировать новое и уникальное, востребованое в современной социально-экономической сфере.
статья, добавлен 20.07.2021Теоретические парадигмы образования в истории, психологии, педагогике, философии. Влияние государства и общества на образование. Образование как элемент общественных отношений, средство овладения культурой, источник интеллектуальной способности личности.
статья, добавлен 24.05.2018Экологическое образование как процесс развития личности и населения, самообразования и накопления опыта, направленный на формирование ценностных ориентаций и специальных знаний по охране окружающей среды. Экологизация учебного содержания предметов.
курсовая работа, добавлен 07.06.2015Образование как составная часть культуры общества. Характеристика процесса осознания культуры, приобщение к которой идет в образовательном пространстве. Переосмысление характера современного обучения как средства расширения деятельностных способностей.
статья, добавлен 30.09.2018Значение педагогики в жизни общества. Факторы, влияющие на формирование содержания образования. Воспитание как фактор развития личности. Закономерности процесса обучения. Сущность понятия "педагогический процесс". Инновационные процессы в образовании.
учебное пособие, добавлен 04.04.2016Воспитание человека как формирование развитой личности - одна из главных задач современного общества, сущность процесса, методы и приемы. Фундаментальные ценности человеческой жизнедеятельности: духовные, интеллектуальные, социальные, их источники.
реферат, добавлен 20.06.2010Содержание и сущность экологического образования, принципы, тематика, методы. Систематизация знаний о характере взаимоотношений и взаимодействия природы и человека. Формирование личностного отношения к сохранению окружающей среды, нового миропонимания.
реферат, добавлен 03.01.2010Система обучения в Древнем Риме: школы грамматики, ритора; семейное "всестороннее воспитание свободных граждан", нравственное совершенствование. Наука педагогика: объект, предмет, задачи, категориальный аппарат; образование как педагогический процесс.
реферат, добавлен 11.09.2012Воспитание человека с развитым культурным потенциалом как цель личностно-ориентированного образования. Парадигма личностно ориентированного образования. Процесс формирования индивидуальной системы ценностей. Основные компоненты ценностных ориентаций.
статья, добавлен 10.07.2013Научно-педагогическое исследование, его структура и логика. Движущие силы и основные закономерности развития личности. Образование как общечеловеческая ценность: закономерности и принципы. Государственный образовательный стандарт. Средства обучения.
учебное пособие, добавлен 29.10.2013Теоретические основы экологического образования и воспитания, используемые методы и приемы, педагогическая ценность. Формирование экологической культуры, этапы и направления данного процесса. Организация и развитие системы образования в Пермском крае.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Образование как одна из социальных подструктур общества. Типы культуры по М. Миду: постфигуративная, кофигуративная, префигуративная. Рассмотрение особенностей развития современного образования. Характеристика основных положений Болонской конвенции.
реферат, добавлен 05.11.2012Зарождение письменности в условиях эгейской культуры. Воспитание детей и юношества в архаической Греции IX—VIII вв. до н. э. Особенности воспитания в эпоху эллинизма. Принципы формирования личности юного римлянина, образование и школы древнего Рима.
реферат, добавлен 12.02.2014На сегодняшний день существует проблема в воспитании молодого поколения, в частности культуры их поведения. Каким же образом решать её? Как возродить ценности, делающие человека Человеком? Образование - главное средство социального развития личности.
статья, добавлен 15.03.2019Классификация педагогических ценностей. Образование как общечеловеческая ценность. Ценности побуждающие и направляющие деятельность педагога. Аксиологический компонент профессионально-педагогической культуры. Гуманистическая методология педагогики.
реферат, добавлен 28.12.2010Идеи известных деятелей педагогики о роли нравственного воспитания в развитии и формировании личности. Сущность нравственности личности, компоненты нравственного сознания и поведения. Специфика, особенности и цели процесса нравственного воспитания.
реферат, добавлен 24.10.2013Развитие человека - процесс физического, умственного и нравственного роста, охватывающий все количественные и качественные изменения. Роль наследственности, среды и воспитания в формировании личности. Активная деятельность как условие ее развития.
реферат, добавлен 04.01.2011Роль семьи в нравственном воспитании ребёнка. Влияние педагога-воспитателя на формирование нравственного пространства. Игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка и форма организации жизни детей, средство формирования детского общества.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Интеграция культурных, нравственных и духовных ценностей в систему российского образования. Формирование гражданской позиции, ценностных ориентиров и мультикультурных компетенций студентов. Создание условий для развития творческих способностей учащихся.
статья, добавлен 07.09.2024Педагогика как единственная наука, имеющая своим предметом воспитание людей. Развитие человека – процесс становления личности под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых, социальных и природных факторов. Цели образования и воспитания.
контрольная работа, добавлен 01.12.2010Дополнительное художественно-эстетическое образование детей. Разработка методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности патриота России. Комплекс учебных и специальных программ и методик в области патриотического воспитания.
статья, добавлен 26.12.2017Экологическое образование как непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, обеспечивающий ответственное отношение человека к окружающей природной среде. Его аспекты и содержание в курсе школьного обучения и в программе высшей школы.
статья, добавлен 23.09.2018