Смислова експлікація феномена "неперервна освіта": суть, мета, функції, етапи, вияв на рівнях принципу та процесу
Здійснено наукове пояснення суті поняття "неперервна освіта". Аналіз тлумачень поняття "неперервна освіта" упорядковано на основі виокремлення низки домінуючих акцентів у його трактуваннях. Складність феномена "неперервна освіта" та його розкриття.
Подобные документы
Поняття "Відкрита освіта" та авторске бачення сутності та змісту цього поняття. Актуальні проблеми та ідеї відкритої освіти, що вже набула великого поширення і впливу та, можливо, визначатиме розвиток всієї системи освіти, культури викладання і навчання.
статья, добавлен 07.07.2022Аналіз поняття "альтернативна освіта", критерії оцінки альтернативної моделі школи та її найважливіші складові. Найбільш розповсюджені типи альтернативних навчальних закладів у світі. Дослідження спільних властивостей для різних освітніх альтернатив.
статья, добавлен 28.09.2016Сутність інженерно-педагогічної освіти, поглиблений аналіз поняття "інженер-педагог", особливості його діяльності. Основні функції сучасного інженера-педагога, вимоги до його професійної компетентності. Головна мета інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.02.2017Особливості освітніх процесів та пошук оптимальних моделей виховного процесу. Значення вищої освіти в процесі культурного відродження, поняття етнопедагогіки. Етапи здобуття і визнання кваліфікації викладачів, принципи навчання студентів-іноземців.
реферат, добавлен 19.05.2015У статті мова йде про такі явища як "освіта дорослих" та "освіта протягом життя". Автор відштовхується від тези, що "освіта дорослих" є невід’ємною складовою концепції "освіта впродовж життя". Зовнішні фактори та характер їхнього впливу на систему освіти.
статья, добавлен 13.07.2022Доведено, що освіта є однією з центральних педагогічних категорій, що у динамічному і змінному суспільстві освіта мусить здійснюватися упродовж усього життя людини. Проаналізовані функції і тенденції розвитку освіти. Виявлено ключові аспекти освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Формування системи цінностей та норм поведінки. Організація навчального процесу в університеті. Фахова підготовка у ВНЗ.
курс лекций, добавлен 14.09.2014Здійснення іншомовної освіти у середніх навчальних закладах США: ефективна мовна освіта, існування її на національному, регіональному та місцевому рівнях. Вироблення власної політики полікультурної освіти шкільним округом і конкретним навчальним закладом.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз науково-педагогічних поглядів видатного британського теоретика в галузі освіти дорослих П. Джарвіса щодо концепту "освіта дорослих". Дослідження низки тотожних термінів, які активно вживали в останню чверть ХХ ст. В педагогічних колах Британії.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриття поняття формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих у європейських нормативно-правових актах. Розгляд підходів до ототожнення понять освіти дорослих, безперервної освіти та освіти впродовж життя на прикладі європейських країн.
статья, добавлен 21.08.2018Сутність міжкультурної комунікації в освітньому процесі. Поняття полікультурна освіта і міжкультурна комунікація. Взаємостосунки між учасниками навчально-виховного середовища. Основні принципи реалізації Державної національної програми "Освіта".
статья, добавлен 15.11.2018- 87. Дуальна освіта у підготовці медичних сестер: міжнародна практика і перспективи реалізації в Україні
Аналіз міжнародного досвіду впровадження дуальної освіти у підготовці медичних сестер та виокремлення основних проблем щодо його ефективної реалізації в Україні. Етапи дуальної форми навчання. Дослідження впливу такої освіти на компетентності медсестер.
статья, добавлен 26.07.2023 Розгляд ґенези поняття вищої політехнічної освіти, аналіз його змісту. Визначення основних складників професійної освіти. Виокремлення класичних та фундаментальних принципів політехнічних вишів, які є базовими для сучасних технічних університетів.
статья, добавлен 06.03.2019Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Фундаменталізація підготовки фахівців з вищою освітою. Організація навчального процесу в університеті. Бібліотека університету і правила користування її фондами. Органи студентського самоврядування.
курс лекций, добавлен 13.01.2012Мета, проблема та пріоритетні завдання сучасної політкультурної освіти. Поняття "політкультурність" в законодавчо-нормативних документах системи освіти України. Складність поняття "діалог культур". Особливості та модель міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 29.01.2016Термін "наукова освіта" в західній педагогічній літературі. Узагальнення існуючих підходів закордонних і вітчизняних авторів до тлумачення цього поняття. Особливості формулювання деяких понять найбільш вживаних термінів цієї педагогічної концепції.
статья, добавлен 29.05.2022Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Соціально-культурна інфраструктура університету. Студентське самоврядування як складова демократизації вищої освіти.
курс лекций, добавлен 12.03.2014Визначення особливостей ключових тенденцій розвитку дизайн-освіти в Україні та світі. Дослідження та характеристика поняття дизайн-освіти, як одного з кращих каналів підживлення творчої діяльності (якщо така освіта підкріплена відповідною методикою).
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз проблеми підготовки вчителя до його професійної діяльності. Визначення основних тенденцій та завдань педагогічної діяльності в Україні. Необхідність виявлення домінантних задатків кожного учня і визначення подальшої направленості його освіти.
статья, добавлен 29.12.2017Функції сучасної освіти, її інноваційний зміст. Освіта дорослих як важливий фактор соціально-економічного і духовного розвитку сучасного суспільства. Адаптивна, соціалізувальна, соціокультурна, педагогічна функції освіти дорослих, напрями вдосконалення.
статья, добавлен 03.02.2018Комплексний розгляд питання філософії освіти в системі безперервного становлення пластичних структур у модусі невизначеності. Окреслення сутності поняття "філософія освіти", його тлумачення, варіанти пояснення. Риси освітнього процесу Європейського Союзу.
статья, добавлен 18.11.2023Поняття освітнього стандарту та необхідність його постійного оновлення, з урахуванням вимог суспільства до якості знань і умінь, отриманих молоддю шляхом вищої художньої освіти. Суспільна роль культури. Зв’язок поколінь в художній культурі і освіті.
статья, добавлен 07.04.2018Вплив глобалізації на суспільство й соціальний запит на володіння іноземними мовами. Сутність поняття мультилінгвальної освіти в європейському освітологічному дискурсі. Історично-культурні чинники розвитку якості та ефективності освітніх систем України.
статья, добавлен 24.01.2022Вплив процесу європейської інтеграції на систему вищої освіти. Формування співдружності провідних навчальних закладів під егідою Великої хартії університетів. Сутність Болонського процесу, шляхи і проблеми впровадження його вимог в Україні та світі.
реферат, добавлен 20.03.2011Поняття терміну "альтернативна освіта", його сутність та значення. Проблема розвитку американської альтернативної освіти другої половини ХХ ст., соціально-історичні передумови та чинники формування, її застосування у реформування шкільної освіти України.
автореферат, добавлен 26.07.2014