Эффект отсроченного снижения узнавания знакомого материала, как результат сочетания намерения забыть и приема генерирования ассоциаций

Исследование ситуации игнорирования специфики мнемического действия и его уровневой структуры. Анализ намерения забыть в сочетании с амнезогенным приемом подбора ассоциаций к реальному слову. Изучение психологического новообразования регуляции памяти.

Подобные документы

  • Сущность и общее понятие об "Эффекте Манделы". Краткий анализ феномена коллективной памяти. Данные по эффекту коллективной памяти от 26 сентября 2018 года и результаты обработки. Вопросы, предлагавшиеся респондентам. Таблица абсолютных частот величины X.

    статья, добавлен 03.06.2021

  • Исследование психолингвистического аспекта в криминалистическом дискурсе. Выбор оптимальных лингвистических методов выражения сочувствия и отсутствия намерения навредить в реализации стратегии построения доверительных отношений при проведении допросов.

    статья, добавлен 20.01.2018

  • Анализ влияния воспитания и нахождения в специфической социальной среде на взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Изучение психологического здоровья студентов-сирот педвуза. Психолого-педагогические рекомендации по организации учебного процесса.

    дипломная работа, добавлен 18.03.2017

  • Понятия психологической атаки, программирования, манипуляции и давления. Характеристика основных методов воздействия: убеждения, внушения, самопродвижения, заражения, просьбы, принуждения, критики и игнорирования. Приемы психологического воздействия.

    контрольная работа, добавлен 18.10.2010

  • Развитие и функционирование образования как социальной структуры общества. Студенчество в качестве отдельной возрастной и психологической категории. Изучение специфики учебной мотивации студента. Психологические новообразования студенческого возраста.

    контрольная работа, добавлен 31.10.2014

  • Понятие психического развития индивидуума. Рассмотрение ребенка как личности, активно познающей окружающий мир. Изучение теории психического развития З. Фрейда. Анализ свободных ассоциаций пациентов. Основные положения концепции развития Д.Б. Эльконина.

    реферат, добавлен 19.02.2015

  • Понятие памяти как системы процессов и состояний, где информация организуется, обобщается и сохраняется некоторое время. Дифференциация памяти по времени сохранения запоминаемого материала. Характеристика видов памяти по характеру психической активности.

    реферат, добавлен 16.03.2012

  • Общие представления о памяти. Исследование двух видов памяти: генетической и механической. Существование разных классификаций видов человеческой памяти. Основная роль памяти в мотивации человека. Анализ теории систематической деформации следов памяти.

    реферат, добавлен 05.03.2012

  • Изучение психологических особенностей действия памяти детей. Исследование действий мозга ребенка при стрессовых ситуациях. Сравнительный анализ действия мозга ребенка и взрослого на травму. Психотерапевтическая оценка травм у детей Бесланской трагедии.

    реферат, добавлен 07.10.2012

  • Исследование мнемических процессов. Исследование видов памяти. Рассмотрение их психологической характеристики. Дифференциация по форме запоминания. Изучение закономерностей развития и времени использования. Анализ трудностей усвоения и факторов забывания.

    реферат, добавлен 14.10.2015

  • Рассмотрение природы памяти, ее видов, типов и способов улучшения. Классификация памяти по характеру психической активности, по характеру целей деятельности, по продолжительности закрепления и сохранения материала. Законы памяти и способы запоминания.

    презентация, добавлен 28.06.2014

  • Значение в общении между людьми мимики собеседников. Рукопожатие как способ передачи дружеского приветствия по кинесико-тактильному каналу. Цели и намерения участников общения. Роль "установки" в теоретической и практической деятельности человека.

    реферат, добавлен 23.03.2015

  • Особенности психического развития детей старшего дошкольного возраста. Проблема развития памяти у детей исследуемого возраста. Исследование уровня развития образной памяти дошкольников и зависимости объема памяти от содержания запоминаемого материала.

    курсовая работа, добавлен 22.03.2015

  • Эмоциональный интеллект как способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные. Анализ изменения поструктурных уровней интеллекта человека в результате воздействия положительного стресса.

    реферат, добавлен 31.10.2016

  • Определение методов психологического воздействия, способствующих развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста. Диагностическое исследование уровня развития произвольного, непроизвольного запоминания, опосредованной слуховой памяти у дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 16.12.2015

  • Характеристика основных научных направлений в области разработки проблем памяти. Взгляды известных психологов на природу памяти личности. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Изучение динамики процессов заучивания.

    курсовая работа, добавлен 14.11.2016

  • Анализ взглядов различных психологов на юношеский возраст. Понятие новообразования, свойственного для данного периода. Изучение проблем смысла жизни и познания самого себя. Становление планов старшеклассника относительно профессиональной принадлежности.

    реферат, добавлен 30.06.2013

  • Исследование вариантов достижения студентами-выпускниками психологического благополучия, которое обеспечивается вкладом разных аспектов психологического благополучия. Определение роли удовлетворяющей их работы в сочетании с осмысленностью жизни.

    статья, добавлен 16.09.2022

  • Определение понятия и сущности памяти, а также ее составляющих. Описание отдельных видов памяти. Исследование специфических феноменов, характерных для данного психического процесса. Анализ свойств и закономерности развития памяти в зрелом возрасте.

    реферат, добавлен 03.07.2014

  • Характеристика процессов памяти, ее теоретические модели, особенности функционирования. Классификация видов памяти: долгосрочная, краткосрочная, неврологическая. Эффект обратной маскировки. Мнемонические приёмы запоминания. Причины возникновения амнезий.

    реферат, добавлен 26.02.2016

  • Общее понятие и основные причины суициды в подростковом возрасте. Словесные, поведенческие и ситуационные признаки намерения самоубийства. Виды юношеского суицида и их характеристика: истинный, аффектный, демонстративный. Советы психолога для родителей.

    презентация, добавлен 10.03.2013

  • Определение понятия манипуляции. Характеристика чувств страха, вины и стыда как механизмов манипуляции поведением ребенка, а также анализ ситуаций, в которых родители их применяют. Примеры прямого обращения и отражения намерения как замены манипуляции.

    эссе, добавлен 05.08.2016

  • Память как основа психической деятельности. Способы классификации основных видов памяти. Виды памяти по характеру целей деятельности, по времени сохранения материала, по характеру психической активности. Основные процессы и закономерности памяти.

    контрольная работа, добавлен 01.05.2015

  • Анализ понятия и сущности личности как психологического новообразования, которое формируется непосредственно в жизненных отношениях индивида в результате некоего преобразования его деятельности. Характеристика основных составляющих личности человека.

    курсовая работа, добавлен 25.06.2014

  • Тренинг как элемент психологической диагностики. Понятие и особенности морально-психологического климата коллектива. Исследование методов психологической сплоченности коллектива. Анализ результатов исследования ситуации в производственных группах.

    дипломная работа, добавлен 04.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.