Искусственный интеллект в сфере образования: плюсы и минусы
Проанализированы понятия "искусственный интеллект" и "нейронные сети", выявлены их отличительные черты. Описаны типы нейросетей по генерируемому конечному продукту. Сравнение положительных и отрицательных сторон применения нейросетей в учебном процессе.
Подобные документы
Реализация информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе как условие повышения качества образования. Наиболее часто используемым формам ИКТ в учебном процессе. Психолого-педагогические основы использования ИКТ в обучении школьников.
статья, добавлен 15.01.2021Подготовка квалифицированных специалистов в агрономической сфере. Преимущества и недостатки кредитной системы высшего профессионального образования в Казахстане. Поиск решения вопроса перегруженности студентов и практической агрономической подготовки.
статья, добавлен 20.01.2018Возможности и проблемы, связанные с интеграцией искусственного интеллекта в процесс обучения разработки программного обеспечения. Рекомендаций для участников образовательного процесса, стремящихся к внедрению интеллектуальных систем в свою деятельность.
статья, добавлен 13.12.2024Использование различных электронных источников при ответе, стирание у студентов граней между учебой и бытом, личным пространством и социальной средой, возникшее в связи с коронавирусным карантином. Овладение знаниями в ходе дистанционной формы учебы.
статья, добавлен 29.11.2021Тенденции искусственного интеллекта в высшем образовании, его преимущества и недостатки. Использование передовых алгоритмов и методов машинного обучения для персонализации образовательного процесса. Интеллектуальные разработки учебных программ.
статья, добавлен 23.12.2024Трансформация форм образования в условиях мировой пандемии COVID-19. Характеристика положительных и отрицательных сторон влияния дистанционного образования. Основные сложности стратегии перехода на дистанционное обучение для учеников и их родителей.
статья, добавлен 01.07.2021Сравнение положительных и отрицательных сторон традиционной и дистанционной педагогики. Описание деятельностного, личностно-ориентированного и метапредметного подходов. Специфика адаптации этих видов обучения в условиях дистанционной педагогики.
статья, добавлен 09.03.2019Рассмотрение проблемы внедрения массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в современную систему образования. Анализ различных видов, конфигураций, моделей курсов, выявление их положительных и отрицательных сторон. Перспективы развития МООК в России.
статья, добавлен 10.09.2017Организация и методическое обеспечение преподавания курса "Когнитивная графика". Противопоставление концепций искусственного интеллекта и систем виртуальной реальности. Возможные перспективы развития научно-технического и образовательного направления.
статья, добавлен 18.06.2014Современный подход к обучению монологическому и диалогическому высказываниям на английском языке с применением визуальных материалов, созданных с использованием искусственного интеллекта. Преимущества использования искусственного интеллекта на уроках.
статья, добавлен 24.10.2024Рассмотрение места эмоционального интеллекта в системе Монтессори. Организация самообучения ребенка на основе его природной активности и любознательности. Концептуальные основы консервативно-традиционной стратегии развития российского образования.
статья, добавлен 04.02.2021Определение понятия, трактовка термина и актуальность дистанционного обучения в современном обществе. Основные средства, методы и организационные формы данного вида обучения. Характеристика преимуществ и недостатков системы дистанционного образования.
реферат, добавлен 05.12.2014Применение технологий искусственного интеллекта для развития навыков аудирования английского языка. Влияние искусственного интеллекта на адаптацию учебного процесса, создание персонализированных программ и предоставление мгновенной обратной связи.
статья, добавлен 21.02.2025Общее понятие и отличительные черты дистанционного образования, его преимущества и очевидные минусы. Примеры дистанционного обучения за рубежом, три модели развитых стран Запада. Внедрение дистанционного обучения в традиционную сферу образования.
статья, добавлен 14.04.2016Описание основных проблем и рисков, тенденции и перспективы использования искусственного интеллекта в современной образовательной среде. Характеристика технологий и исследование примеров использования искусственного интеллекта в образовательной среде.
статья, добавлен 13.12.2024Основы построения цифровых образовательных систем. Модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда. Выбор цифровой системы обучения и организации контента. Специализированные образовательные системы, основанные на искусственном интеллекте.
статья, добавлен 03.05.2023Использование специальных систем для подготовки учащихся к основному государственному экзамену по математике. Разработка и внедрение интеллект-карт как способа визуализации данных, методов и приемов, облегчающих восприятие и запоминание информации.
статья, добавлен 01.03.2025Картирование как одно из эффективных средств по организации деятельности, направленной на усвоение нового знания. Характеристика методики разработки интеллект-карт. Анализ основных элементов репрезентации в процедурах когнитивного моделирования.
статья, добавлен 22.01.2018Возможности применения систем искусственного интеллекта в образовании и проблема их использования для оценки качества формирования компетенций студентов. Разработка модели систем искусственного интеллекта для оценки качества формирования компетенций.
статья, добавлен 26.09.2022- 70. Эмоциональный интеллект как важный фактор коммуникативного взаимодействия преподавателя и студентов
Феномен эмоционального интеллекта как фактора академического развития студентов в части основных характеристик коммуникативного взаимодействия. Эмпатия и распознавание эмоций окружающих в процессе общения. Функции педагогической культуры преподавателя.
статья, добавлен 24.02.2021 Характеристика "традиционное обучение", отличительных признаков классно-урочной системы, целей обучения, его концептуальных положений. Изучение сущности и содержания понятия "обучение", характеристика его видов, положительных и отрицательных сторон.
реферат, добавлен 28.12.2014Анализ основных технологических процедур проектирования деятельности учащихся в учебном процессе по математике. Система целей математического образования. Процессы самообразования, саморазвития, самовоспитания учащихся в учебном процессе по математике.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Современные проблемы предметной подготовки учителей информатики и их решение при проектировании методической системы обучения основам искусственного интеллекта. Отбор элементов методической системы обучения теории экспертных систем и инженерии знаний.
автореферат, добавлен 16.07.2018Внедрение педагогического дизайна в практику преподавания зарубежной литературы в школе. Создания интеллект-карты как элемента визуализации понимания художественного текста. Формирование интеллектуальных карт на примере изучения творчества Д. Боккаччо.
статья, добавлен 06.06.2023Особенности и характерные черты системы образования Великобритании, история ее становления и развития. Профессиональные требования к обучению и диплому. Сравнение образовательной системы Великобритании и России, их сходные и отличительные черты.
реферат, добавлен 09.02.2009