Специфика применения модели обучения Д. Колба в хореографической педагогике
Исследование модели обучения Д. Колба и применения её в хореографической педагогике. Характеристика восприятия учебного процесса студентами с разными типами взаимодействия мышления и практической деятельности. Специфика хореографической педагогики.
Подобные документы
Проблема музыкально-исполнительской деятельности, значение исполнителя в музыкальном искусстве. Процесс исполнительского творчества, включающий не только акт воплощения композиторского замысла, но и создание собственной исполнительской трактовки.
статья, добавлен 16.03.2019История и основные этапы развития систематического обучения дирижерскому мастерству, его структура и компоненты: работа в классе, домашние занятия и работа с хором. Содержание и специфика концертмейстерской работы в классе дирижирования, ее цели, задачи.
статья, добавлен 28.11.2015Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.
статья, добавлен 27.04.2021О жанровой природе камерного ансамбля. Педагогический процесс с "режиссерской" точки зрения. Формирование ансамблевых составов и их типы, выбор программы. "Режиссерский замысел" и начало репетиционного процесса. Сценические репетиции, "прогоны", премьера.
реферат, добавлен 10.11.2012Рассмотрение подготовки студентов в Государственной консерватории Узбекистана по специальностям - оперный исполнитель и педагог по академическому вокалу. Специфика обучения, критерии, направления, по которым следует развиваться будущим профессионалам.
статья, добавлен 04.01.2021Компьютерное моделирование исполнительских приемов выразительности. Современные перспективы применения электронных образовательных ресурсов в процессе обучения эстрадному пению. Электронное музыкальное творчество в системе художественного образования.
статья, добавлен 27.06.2021Исследование музыкального языка джаза и близких к нему стилей эстрадной музыки, их положения в общем музыкальном пространстве. Анализ элементов джаза, в которых отражена его исполнительская специфика: ритм, гармония, фактура, интонационные особенности.
статья, добавлен 23.03.2019Направления музыковедческой специальности. Формирование креативного мышления музыковеда. Создание рукописи, задачи ее редактирования. Нормы и специфика использования различных элементов научного текста. Примеры использования профессиональной лексики.
реферат, добавлен 13.09.2015Особенности концертной деятельности исполнителя – неповторимость, уникальность творческого процесса. Изменение качества восприятия музыки при количественном увеличении слушателей. Соотношение концертного исполнения и звукозаписи в практике музыканта.
статья, добавлен 01.04.2019- 35. Изучение крупных музыкальных форм на уроках музыки в начальных классах общеобразовательной школы
Сущность и особенности музыкальной педагогики, изучение методов и приёмов работы над крупной формой в младших классах. Характеристика и специфика основных требований в классической хореографии, содержание оперетты. Основа сюжета оперетты "Летучая мышь".
курсовая работа, добавлен 02.09.2021 Рассматриваются приемы и методы из арсенала фортепианной педагогики А.Д. Артоболевской, направленные на формирование у обучающихся профессиональных исполнительских навыков в начальный период обучения и обеспечивающих все последующие этапы роста пианистов.
статья, добавлен 26.11.2022Проявление организаторских качеств в дирижерской деятельности. Наблюдательность, инициативность, требовательность дирижера как качества, необходимые для организации процесса разучивания музыкального материала. Стили руководства хоровым коллективом.
статья, добавлен 12.11.2020Специфика субтекстуальной организации визуального ряда песенной поэзии. Статическое и динамическое оформление сцены. Характеристика и значение внешнего вида исполнителей. Описание зрительского пространства, специфика составляющих концертной визуализации.
статья, добавлен 16.01.2019История обучения игре на саксофоне в Китае: исследование саксофонного образования. Анализ интеграции инструмента в китайскую музыкальную культуру. Факты, связанные с развитием образования на саксофоне, выдающиеся саксофонисты, исполнительские школы.
статья, добавлен 13.02.2024Исследование образно-музыкального лексикона славильных антемов У. Берда. Формирование англиканского антема. Значение творчества композитора и его музыкально-риторическая специфика в контексте взаимодействия английской и итальянской мадригальных культур.
статья, добавлен 27.11.2018Содержание музыкального обучения и воспитания в начальных классах. Понятие репертуара урока, его задачи. Основные формы организации обучения, его структура. Характеристика системы методов воспитания: формирования сознания, стимулирование и мотивация.
презентация, добавлен 13.10.2013Значимость углублённой аналитической работы будущих музыкантов-педагогов над художественным образом и необходимость её применения в процессе обучения дирижированию. Концепционный метод музыкально-исторического анализа освоения хоровых произведений.
статья, добавлен 24.02.2021Сущность творческой работы над музыкальным произведением. Специфика прочтения нотного текста. Оценка необходимости применения теоретических и исторических знаний для создания адекватной интерпретации произведения в вокально-исполнительском искусстве.
статья, добавлен 25.03.2018Различия в тембровых характеристиках сонористики и электроакустической музыки – музыкальных складах, которые часто объединяют на основе присущей обоим красочности. Исследование разницы между тембрами и вытекающими из этого типами восприятия музыки.
статья, добавлен 07.04.2019Типы трансмедийных проектов и обобщение аналитической модели. Определение и специфика популярной музыки. Особенности продвижения проектов в современной музыкальной индустрии. Способы вовлечения аудитории и трансмедиа проекты в популярной музыке.
дипломная работа, добавлен 17.08.2020Анализ особенностей методики комплексного музыкально-певческого обучения Д.Е. Огороднова и возможностей ее применения в обучении вокалу дирижеров-хоровиков по дисциплине "Постановка голоса". Методика формирования компетенций будущих хормейстеров.
статья, добавлен 26.04.2021Базовые особенности моделирования синтетикосинкретической модели сознания Кинчева, степень эффективности основных стратегий когнитивного развития личности ("битва за жизнь"; "жизнь ради битв"), формирующихся в рамках контркультурной версии рок-эстетики.
статья, добавлен 21.06.2021Исследование смысловых сторон музыки. Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании. Формирование смыслового отношения к музыке. Дискуссии о художественной ценности жанров, творчества исполнителей, музыкальных инструментов.
статья, добавлен 27.04.2021Анализ взаимодействия канонического и оригинального в системе музыкального творчества. Характеристика места и значения фортепианных жанров в композиторском творчестве XX века. Закономерности фортепианного мышления С. Прокофьева и Д. Шостаковича.
статья, добавлен 07.05.2019- 50. Фридерик Шопен
Ознакомление с биографией Фридерика Шопена. Рассмотрение процесса его обучения игре на фортепиано у Войцеха Живного, чье преподавание основывалось на музыке Иоганна Себастьяна Баха и венских классиков. Исследование особенностей музыки композитора.
презентация, добавлен 26.04.2016