Специфика применения модели обучения Д. Колба в хореографической педагогике
Исследование модели обучения Д. Колба и применения её в хореографической педагогике. Характеристика восприятия учебного процесса студентами с разными типами взаимодействия мышления и практической деятельности. Специфика хореографической педагогики.
Подобные документы
Изучение методики начального обучения пианистов, разработанной Е.Ф. Гнесиной и зафиксированной в ряде ее фортепианных упражнений. Принципы построения учебного репертуара обучающихся. Создание комплекса музыкальных учебных заведений в начале ХХ в.
статья, добавлен 28.04.2021К.К. Ошлаков – выдающийся казахстанский музыкальный деятель. Комплексный метод обучения детей игре на музыкальных инструментах. Подготовка детского оркестра народных инструментов. Средства комплексного обучения для развития исполнительских навыков.
статья, добавлен 07.02.2015Колокол как уникальный и оригинальный музыкальный инструмент: анализ истории появления, рассмотрение основных видов. Знакомство с разными аспектами применения музыкальных артефактов. Особенности современного использования колоколов и колокольчиков.
статья, добавлен 11.07.2018Факторы, определяющие эффективность методики обучения игре на духовых инструментах. Основные задачи доинструментального периода обучения. Подготовка компонентов исполнительского аппарата к управлению звучанием инструмента. Достижение чистоты строя.
реферат, добавлен 31.10.2016- 55. Финал-медитация в циклических симфониях ХХ века (на примере Пятнадцатой симфонии Д. Шостаковича)
Особенности структурно-драматургической модели финала циклической симфонии ХХ века на примере Пятнадцатой симфонии Д. Шостаковича. Исследование уровней модели (драматургия, структура, тематизм), их коррелятивное сопряжение и зависимость друг от друга.
статья, добавлен 30.10.2016 Особенности и педагогические приемы преподавания, а также принципы изучения иностранными студентами музыкально-поэтических русскоязычных текстов. Критерии оценки эффективности изучения русского языка посредством исполнения вокально-хоровой музыки.
статья, добавлен 16.08.2018Общие вопросы обучения баяниста. Цель, задачи педагога и основные принципы обучения игры на баяне. Развитие творческой инициативы и самостоятельности учащегося. Подготовка, планирование и форма проведения урока. Последовательность работы с учеником.
курсовая работа, добавлен 15.09.2012Методические рекомендации работы с детскими голосами. Характеристика и специфические особенности голосового аппарата ребенка. Охрана детского голоса. Методическая разработка урока на тему "Начальный период обучения сольному пению детей младшего возраста".
методичка, добавлен 09.07.2020Рассмотрение и анализ модели формирования готовности будущего эстрадного вокалиста к концертной деятельности, включающая 4 структурных блока: концептуально-целевой, содержательно-деятельностный, организационно-технологический, оценочно-результативный.
статья, добавлен 29.04.2017Осмысление проблем введения цифровых технологий в музыкальное образование. Анализ опыта занятий с пианистами при переходе дистанционную форму обучения. Рассмотрение принципов организации исполнительской практики с использованием электронных средств связи.
статья, добавлен 08.05.2022Начальное обучения игре на инструменте, введение ребенка в более узкий круг профессиональных навыков, эмоциональное увлечение музыкой. Метод ансамблевого изучения. Основы начального обучения игры на баяне. Изучение средств музыкальной выразительности.
доклад, добавлен 18.09.2014Хоровое пение как активная, действенная и доступная форма музыкального обучения в школе. Процесс изучения песни на основе связи восприятия музыки с активным ее воспроизведением в определенной последовательности. Репертуар самодеятельного коллектива.
статья, добавлен 26.12.2017Изучение процесса формирования феномена "познавательная активность" в вокально-хоровой деятельности будущих работников музыкально-педагогического образовательного труда. Стратегия учителя-хормейстера, создающего активную познавательную атмосферу.
статья, добавлен 21.12.2019Принципы и идеи контркультуры, исследование ее роли в общественном развитии. Этапы становления и распространения рока, специфика его трансформации в современных условиях. Характеристика творчества американской группы "Slipknot", анализ текстов и музыки.
реферат, добавлен 26.03.2019Культурологическое рассмотрение специфики художественного феномена джаза. Джаззинг в структуре парадигмы, его специфика как межпластового явления. Распространение понятия парадигмы как инструмента научного знания, возможность мышления по аналогии.
статья, добавлен 11.09.2013Развитие музыкально-слуховых представлений и внутреннего слуха у танцовщика. Влияние звукового потока на артиста балета. Подбор музыкального материала для уроков классического танца и работа над ним. Специфика хореографического образования детей.
автореферат, добавлен 25.12.2013Статья посвящена возможностям применения комплексного анализа темповых показателей народной музыки на примере песен тувинцев-тоджинцев. Исследование темпа позволило выявить дифференцирующие признаки двух песенных жанров тувинцев-тоджинцев: ыр и кожамык.
статья, добавлен 04.05.2022Анализ практики светского детского хорового исполнительства. Художественные принципы и приёмы композиторского письма, характерные для детского жанра. Эстетическая ценность "Шести хоров" С. Рахманинова. Специфика трактовки драматургии цикла автором.
статья, добавлен 16.07.2023- 69. К проблеме возникновения ошибочных действий в процессе исполнительской подготовки учащихся-баянистов
Определение понятия и история развития отношения людей к ошибочным действиям. Отражение ошибок в народном фольклоре. Решения вопроса интерпретации ошибочных действий, возникающих в процессе музыкального обучения на примере обучения молодых баянистов.
статья, добавлен 26.12.2017 Изучение проблемы целостного восприятия произведений инструментальной музыки. Сущность, содержание, структура, уровни и условия формирования восприятия. Определение категорий слушателей по уровню музыкального восприятия и рассмотрение их характеристик.
статья, добавлен 20.01.2019Рассмотрение точки зрения на типологию музыкальных форм в аспекте ее роли и места в концептуальной модели профессиональной подготовки музыковеда в университетах России и Украины. Ценностные доминанты музыкального смысла в системе композиторского мышления.
статья, добавлен 03.07.2023Изучение понятия и видов музыкальных образов. Выявление признаков, свойств и особенностей звучания лирического, эпического, драматического, комического и сказочного образов. Оценка роли взаимодействия различных музыкальных образов в раскрытии сочинения.
реферат, добавлен 19.01.2014- 73. Формирование навыков художественного интонирования у будущих исполнителей на ударных инструментах
Анализ процесса формирования навыков художественного интонирования в процессе обучения игре на малом барабане. Содержательная характеристика исполнительского интонирования. Ритм и ритмические фигурации как чередование звуков различной длительности.
статья, добавлен 28.02.2019 Примерная модель системы освоения искусства интонирования клавирной барочной музыки. Специфика прочтения нотного текста, интонирования клавирных произведений эпохи барокко. Комплекс выразительных средств произведений для клавира барочного стиля.
статья, добавлен 05.07.2021Исследование и анализ уровней развития музыкального восприятия студентов. Направления систематического и целенаправленного приобщения студентов немузыкальных факультетов к произведениям классической музыки и методика развития их музыкального восприятия.
статья, добавлен 27.08.2012