Наука о данных и искусственный интеллект как инструменты практической реализации философии открытого образования
Определение места "науки о данных" в образовательных парадигмах. Обоснование возможности осуществления, за счет применения методов науки о данных и искусственного интеллекта, перехода от транслятивной дидактики к дидактике открытых познавательных задач.
Подобные документы
Использование методов планирования экспериментов, корреляционного и регрессионного анализа. Необходимость повышения научной грамотности по статистической обработке данных в системе аграрного образования для всех форм послевузовского образования.
статья, добавлен 17.09.2020Проблемы развития программ академической мобильности студентов и пути их решения, критерии рентабельности образовательной программы для иностранных студентов. Формы внедрения и использования искусственного интеллекта и его функции в высшем образовании.
статья, добавлен 02.01.2022Анализ задач, ставящихся перед студентами при обработке данных лабораторного эксперимента по курсу физики. Особенности применения программных комплексов типа Excel, MathCAD и Origin для их визуального отображения. Оценка особенностей данных программ.
статья, добавлен 21.12.2019Рассмотрение данных мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. Анализ исходных данных с построением регрессии на главных компонентах. Определение вклада направлений подготовки в показатели эффективности вузов.
статья, добавлен 31.10.2018Современные проблемы предметной подготовки учителей информатики и их решение при проектировании методической системы обучения основам искусственного интеллекта. Отбор элементов методической системы обучения теории экспертных систем и инженерии знаний.
автореферат, добавлен 16.07.2018Анализ вектора трансформации высшего образования в условиях цифровой экономики. Выявление основных направлений реорганизации образовательного процесса в России, основанного на использовании технологий искусственного интеллекта на ближайшие десятилетия.
статья, добавлен 08.08.2020Проблемы инклюзивного высшего образования. Разработка и внедрение безбарьерной дидактики в образовательных организациях инклюзивного высшего образования для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Критерии готовности к реализации безбарьерной дидактики в практике ВНЗ.
статья, добавлен 03.12.2018Характеристика педагогики как науки, проблем дидактики. Раскрытие теории воспитания с учетом достижений науки и педагогического опыта. Рассмотрение принципов организации педагогического процесса в школе, задач, форм и методов деятельности педагога.
учебное пособие, добавлен 10.03.2015Возможности использования корпусных данных и методов корпусной лингвистики в преподавании и изучении иностранных языков в высшей школе. Анализ исследований и проектов, направленных на совершенствование обучения профессиональному иностранному языку.
статья, добавлен 14.12.2018Формирование умений создания и использования однотабличной базы данных; представления о сферах применения информационных систем и БД. Роль ИС и БД в жизни современного человека. Деятельность учащихся, универсальные учебные действия на этапах урока.
разработка урока, добавлен 27.04.2023Современные тенденции организации высшего образования в рыночных быстроизменяющихся условиях научно-производственной среды машиностроения. Создание гибкой, легко адаптируемой системы подготовки специалистов на основе идей искусственного интеллекта.
статья, добавлен 13.09.2013Описание особенностей применения учебных материалов нового поколения - цифровых образовательных ресурсов. Определение роли учителя в условиях внедрения инновационных технологий в образовательном процессе. Возможности учебных заведений в данных условиях.
статья, добавлен 20.01.2018Выявление социокультурных основ формирования сциентизма как мировоззренческой ориентации и технократизма как его частного проявления. Дискуссии о преподавании истории науки в средних учебных заведениях. Учебно-воспитательные возможности истории науки.
статья, добавлен 29.06.2013Подходы к построению индивидуальных образовательных траекторий обучения, возможность использования интеллектуального анализа данных при построении индивидуальных образовательных траекторий. Потребность в индивидуальных образовательных траекториях.
статья, добавлен 10.05.2022Исследование и характеристика проблемы некачественного школьного и вузовского образования в России. Ознакомление с основными отличиями преподавания в учреждениях. Анализ данных единого государственного экзамена. Определение сущности вузовской дидактики.
статья, добавлен 12.05.2016Роль современных методов моделирования в анализе данных при реализации образовательных процессов (Educational Data Mining). Оценка взаимосвязи между интенсивностью использования студентами цифровой образовательной среды и успешностью освоения дисциплин.
статья, добавлен 23.06.2021Объект и предмет педагогики как науки. Проблемы и задачи педагогической науки. Основные категории педагогической науки. Различные подходы к обучению. Закономерности в области воспитания, образования, обучения, управления образовательными системами.
реферат, добавлен 18.12.2015Суть антропологического проекта, который рассматривается как основа образовательных парадигм и формаций. Связь проекта образования и дидактики, которая играет роль в практической реализации философско-антропологических оснований образовательной системы.
статья, добавлен 21.07.2021Определение возможности использования массовых открытых он-лайн курсов при применении дистанционных образовательных технологий в смешанной модели обучения. Анализ факторов, определяющих высокий отсев обучаемых на открытых образовательных ресурсах.
статья, добавлен 31.05.2018Понятие о базах данных, их структура. Логическое проектирование при создании базы данных. Разработка методики обучения старшеклассников созданию баз данных в программе Microsoft Acces. Развитие познавательной активности учащихся на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 27.10.2014Різні підходи науковців до проблеми визначення категорій дидактики як складової педагогічної науки. Історіографія тлумачення найбільш розповсюджених категорій дидактики (навчання, освіти, методів навчання, форм організації навчання, викладання й учіння).
статья, добавлен 05.12.2018- 72. Театрализованная проектная деятельность как средство развития эмоционального интеллекта у подростков
Характеристика понятия "эмоциональный интеллект", структурные компоненты эмоционального интеллекта, подходы и методы его формирования. Обоснование применения проектной деятельности как эффективного метода развития эмоционального интеллекта подростков.
статья, добавлен 09.12.2024 Эволюция византийской эпохи науки и просвещения. Церковно-религиозный характер и влияние церкви на развитие науки в Византии. Искоренение языческого образования и замена его христианским. Изучение светских наук в высшей школе, отрасли богословской науки.
реферат, добавлен 21.12.2011Клиническая психолого-педагогическая характеристика школьников с нарушением интеллекта. Диагностика развития познавательных интересов у школьников с нарушением интеллекта, коррекционная работа по их формированию. Моделирование уроков русского языка.
дипломная работа, добавлен 27.05.2015Фундаментальная наука как прерогатива университетского образования. Анализ проблем современного высшего профессионального образования, отношение к фундаментальной части транслируемого знания. Преодоление тенденции к прагматизму в высшем образовании.
статья, добавлен 30.08.2018