Праксеологічний підхід до медіаграмотності як запорука формування сучасного медіапросьюмера
Забезпечення усвідомленого розуміння основоположних дій, мотивації та процесів ухвалення рішень, що сприяють взаємодії кожної окремої особистості з медіа. Обґрунтування трирівневої структури праксеології медіаосвіти. Концепція взаємодії з медіа.
Подобные документы
Розгляд змісту експериментально-педагогічної діяльності. Застосування комплексу традиційних та інноваційних освітніх методів і форм взаємодії вихователя з дітьми. Розроблення структурно-функціональної схеми формування пізнавальної активності школярів.
статья, добавлен 18.06.2024Особливості розвитку особистості в умовах цифровізації. Підвищення комп’ютерної грамотності населення України. Оволодіння та використання українцями інтернет технологій. Комплексний аналіз складових компонентів медіаграмотності та цифрової культури.
статья, добавлен 13.10.2022Створення сприятливих умов для формування особистості в системі вищої освіти. Інноваційні методи вдосконалення комунікативної взаємодії в системі студент - викладач. Вироблення індивідуальної стратегії комунікації, що відповідає європейським цінностям.
статья, добавлен 03.07.2023- 79. Медійна й інформаційна грамотність як сукупність базових технологій у системі безперервної освіти
Використання медіа та інформаційних технологій для придбання нових знань у процесі освіти людини впродовж усього життя. Досвід проведення тренінгів по впровадженню медіа та інформаційної грамотності у системі післядипломної освіти Запорізької області.
статья, добавлен 13.10.2016 Розкриття суперечливих тенденцій розгортання суб’єкт-суб’єктної взаємодії як міжособистісних взаємин. Почуття спорідненості у міжособистісних взаєминах як загальнолюдський імператив. Дослідження процесів розвитку і саморозвитку підростаючої особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження питання медіа-освіти та її впровадження в Україні. Розгляд концепції школи; наведення визначення та позиціонування різних дослідників, а також основні засади й завдання медіа-освіти. Передумови поширення і мета впровадження ед’ютейнмента.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування сукупності положень, які становлять теоретико-методологічне підґрунтя для формування професійної готовності соціального педагога до взаємодії з девіантними підлітками. Умови ефективності соціальних педагогів до взаємодії з підлітками.
автореферат, добавлен 16.10.2013Структурно-змістовна модель компетентності студентської молоді в умовах освітньої взаємодії у вищому навчальному закладі. Соціально-психологічні чинники формування соціальної компетентності студентської молоді. Розуміння субёєкта соціальної взаємодії.
статья, добавлен 31.05.2018Дефінітивний аналіз категорій "праксеологія" та "праксеологічний підхід". Взаємозв’язок науки праксеологія та праксеологічного підходу. Адаптування праксеологічного підходу до організації професійної підготовки майбутніх офіцерів забезпечення військ.
статья, добавлен 16.10.2018Залучення особистості до медіакультури в контексті підготовки молоді до взаємодії зі складним інформаційним світом. Визначено, що ці процеси важливі для професійної підготовки майбутніх учителів. Утвердження медіакультури в усіх галузях людського життя.
статья, добавлен 23.12.2020- 86. Формування у молодших школярів навичок аналізу, інтерпретації медіатекстів на уроках української
Принципи аналізу медіатекстів, що забезпечать сприйняття дітьми змісту, розуміння задуму автора медіатексту, формування в учнів системи спеціальних знань, умінь, необхідних для розуміння інформації. Жанри, види медіа продуктів, їх зміст і форми.
статья, добавлен 14.06.2023 Дослідження способів упровадження медіаосвіти в дошкільних закладах та підготовки майбутніх вихователів до її організації. види, класифікації, функції медіа; їх застосування в освітньому процесі, реальні й віртуальні небезпеки для дітей і молоді.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд основних структурних компонентів метакомпетентності сучасного викладача. Навчання майбутніх спеціалістів співробітництву, партнерській взаємодії та вмінням здійснювати презентацію. Оволодіння студентами техніками формування особистого іміджу.
статья, добавлен 11.01.2022Вивчення питання виховання взаємостосунків особистості дітей дошкільного віку у взаємодії з соціальним довкілля. Аналіз соціального довкілля та можливостей, які воно вміщує для соціалізації дитини, на основі розуміння його як джерела розвитку особистості.
статья, добавлен 03.05.2018Проблема необхідності змін у технології вивчення предмета з використанням нових інформаційних засобів. методичні аспекти роботи з художнім словом засобами літератури й медіа для формування компетентного учня-читача. Ускладнення, які виникають в учнів.
статья, добавлен 11.07.2023- 91. Шляхи формування медіакомпетентності під час вивчення української мови у засобах масової інформації
Сучасні тенденції професійної підготовки фахівців медійної сфери. Формування основ медіаграмотності на уроках української мови та засобах масової інформації. Розроблення моделі дискурсу мас-медіа. Розвиток інноваційних освітніх проектів в Україні.
статья, добавлен 30.07.2016 Роль мотивації в навчально-виховному процесі. Аналіз складових мотивації і механізмів їх взаємодії з метою організації процесу свідомого навчання. Формування здатності особистості до навчання та використання навичок у неперервній освіті впродовж життя.
статья, добавлен 27.05.2021У статті здійснено аналіз теоретичних підходів присвячених актуальній проблемі формування в майбутніх учителів здатності до встановлення конструктивної взаємодії з учасниками освітнього процесу. Вирізнено концептуальний підхід академіка І. Зязюна.
статья, добавлен 28.03.2023Дослідження ізраїльського досвіду упровадження медіаграмотності в систему освіти. Етапи вдосконалення навчальних програм з медіаграмотності. Напрями трансформації сучасної медіаосвіти в Ізраїлі. Взаємозв’язок між громадянською освітою й медіаосвітою.
статья, добавлен 28.02.2024Методична підготовки майбутніх учителів музики на засадах праксеологічного підходу. Поняття культури слухання. Спрямування музично-методичних занять на розвиток у студентів методичних знань щодо організації музично-слухацької діяльності школярів.
дипломная работа, добавлен 31.08.2018Аналіз проблеми медіа-інформаційної грамотності в українознавчій науці. Актуальність освітніх стандартів та нормативного законодавства України, сутність поняття медіа-інформаційної грамотності, її місце, роль і значення для розвитку українознавчих студій.
статья, добавлен 29.11.2016Висвітлення основних результатів діагностики стану сформованості в молодших школярів мотивації до самостійної навчальної діяльності. Дослідження й обґрунтування сукупності дидактичних умов, які сприяють формуванню повноцінної мотивації навчання.
статья, добавлен 02.12.2017Виокремлення та розгляд умов формування готовності майбутнього вихователя до педагогічної взаємодії з дітьми, які зазнали негативного впливу військових дій на психічний розвиток. Компоненти мотивації майбутнього фахівця до даної педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз дослідження інноваційних педагогічних технологій у галузі дошкільної освіти. Психолого-педагогічні основи процесу формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі педагогічної взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї.
статья, добавлен 30.12.2020Формування медіакомпетентності у сучасному суспільстві. Висвітлення змісту освітніх інтернет-ресурсів, котрі сприяють формуванню конкретних знань і навичок у сфері медіаосвіти. Визначення напрямів розвитку інформаційної свідомості й медіаімунітету.
статья, добавлен 25.10.2022