Життєзнавство: філософські і курикулярні опції
Дослідження потенціалу терміна "життєзнавство" в сучасній науці і в освіті. "Життєзнавство" як навчальний предмет і розвиток життєвих навичок, його курикулярні опції. Біофілософія і філософія життя, їх зміст. Напрацювання спортивної біопедагогіки.
Подобные документы
Доцільність застосування в сучасній системі освіти навчальної програми "Філософія для дітей", покликаної розвивати критичне, інноваційне мислення та творчий потенціал людини. Проблема формування в дітей та підлітків навичок філософського міркування.
статья, добавлен 14.08.2016Визначення терміна "інноваційна педагогічна діяльність". Дослідження проблеми впровадження інноваційних освітніх технологій в навчальний процес. Інноваційна освіта як певна сума знань, умінь і навичок, поглядів і переконань, отриманих в процесі навчання.
статья, добавлен 23.08.2018Сутність, структура, зміст комунікативних, соціальних, життєвих компетентностей. Обґрунтування технології соціального виховання "Формування життєвих навичок" дітей підліткового, юнацького віку. Умови ефективної реалізації технології соціального виховання.
статья, добавлен 24.08.2023Дослідження понять "компетенція" та "компетентність", характеристика основних проблем формування компетентностей особистості під час навчання в початковій, середній та вищій школі. Обґрунтування компетентнісного підходу у сучасній вітчизняній освіті.
статья, добавлен 24.01.2022Особливості впливу глобалізації та інтернаціоналізації суспільства на зміни, що відбуваються у мовній політиці у Швейцарії. Введення англійської мови у курикулярні програми початкової школи. Соціолінгвістична ситуація в країні з офіційною чотиримовністю.
статья, добавлен 30.10.2016Теоретико-методологічні підстави дослідження процесу реалізації компетентнісного підходу в освітньому просторі. Зміст і спрямованість інституційних змін в освіті в сучасних українських умовах. Опис нормативних підстав забезпечення стійкості освіти.
статья, добавлен 18.06.2024Порівняльна характеристика ключових компетентностей в європейських освітніх системах. Спрямування педагогічного процесу на формування та розвиток ключових компетенцій особистості. Застосування набутих знань, вмінь та навичок у нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 28.12.2017Система понять, які використовуються при розробці проблеми інтеграції в освіті. Підходи до розуміння терміна "інтеграція" і особливості його тлумачення в довідниках, словниково-енциклопедичних і педагогічних виданнях. Зміст поняття "інтеграційні заняття".
статья, добавлен 03.05.2018Зміни чинників здоров’я в умовах інформаційного суспільства як підстава виділення проблематики здорового способу життя як пріоритетного напряму досліджень освітньої сфери. Ціннісний вимір здорового способу життя як предмет освітньо-соціалізуючих впливів.
статья, добавлен 09.12.2022Стан проблеми формування навичок здорового способу життя у педагогічній науці. Наступність у змісті формування здорового способу життя старших дошкільників та молодших школярів. Рівень теоретичної та практичної підготовленості вихователів та вчителів.
статья, добавлен 06.06.2018- 11. До проблеми формування та розвитку навички вирішення реальних проблем та інновацій у вищій освіті
Аналіз навичок студентів університету вирішувати проблеми реального світу. Особливості освітнього середовища 21-го століття і його роль у розвитку навичок, необхідних для успішної кар’єри майбутніх фахівців. Завдання інноваційного навчального середовища.
статья, добавлен 29.09.2023 Дослідження ролі інформаційних технологій, проблем впровадження, розвитку та використання сучасних інформаційних технологій в науці та освіті. Характеристика процесів розвитку інформаційних технологій та інформатизації освітньої і наукової діяльності.
статья, добавлен 21.01.2022Пошук форм культурної інтеграції у процес вивчення іноземної мови. Розвиток теорій, пов’язаних з викладанням гуманітарних дисциплін. Формування здібностей та життєвих позицій, що є головними для навчання. Розвиток інтелектуальних навичок студентів.
статья, добавлен 27.10.2022Характеристика основних груп інновацій в освіті, розробка учителькою Оленою Потаповою методики оптимізації навчання 6-7-річних дітей. Формування розвинених навичок письма та економії часу. Значення інноваційного потенціалу навчально-виховного закладу.
реферат, добавлен 21.03.2018Управління впровадженням методики виховання валеологічних цінностей підлітків на основі життєвих навичок. Відбір і формування змісту навчання, Усвідомлення потреби у дотриманні здорового способу життя через формування ціннісного ставлення до здоров’я.
статья, добавлен 26.08.2018Становлення і розвиток інноваційно-педагогічної сфери в освіті України. Основа і зміст інноваційних освітніх процесів у сучасній професійній сфері. Новi орiєнтири розвитку вищої освiти, що концептуально сформульованi у Всесвiтнiй декларацiї ЮНЕСКО.
контрольная работа, добавлен 08.04.2014Вивчення наслідків використання штучного інтелекту в освіті та його впливу на розвиток медіаграмотності. Етичні наслідки штучного інтелекту та забезпечити його справедливе та етичне використання. Опис потенціалу та обмежень штучного інтелекту в освіті.
статья, добавлен 26.09.2023Дефініція терміна "аудіювання", етапи його проведення. Критерії вправ, необхідних для розвитку слухового сприйняття інформації у студентів природничих спеціальностей. Формування навичок аудіювання в процесі аудиторної рецептивно-мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 17.11.2020Дослідження актуальних проблем, пов’язаних із застосуванням компетентнісного підходу в сучасній освіті. Принципи, на яких повинно базуватися компетентністне навчання, відмінності компетентнісного підходу від традиційних методик. Перешкоди впровадження.
статья, добавлен 30.08.2016- 20. Теоретико-методичний аналіз закордонних практик використання штучного інтелекту в освіті й науці
Аналіз закордонних практик використання штучного інтелекту в освіті й науці. Дослідження викликів, ролі, проблем в цій сфері: етичний контекст. Вплив вебінтелектуальних систем навчання на академічні досягнення, стійкість набутих знань у навчанні з фізики.
статья, добавлен 04.12.2023 Дослідження походження, а також головні причини впровадження компетентнісного підходу в освіті та оцінки його новизни. Аналіз думки науковців щодо компетентнісного підходу як раніш відомого у науці, як модної тенденції та як шляху оновлення освіти.
статья, добавлен 29.01.2019Філософські, психологічні та релігійні передумов становлення терміна духовність. Комплексний аналіз дефініцій терміна "духовність" у наукових педагогічних дослідженнях. Суть патріотичного виховання, основаного на визнанні культу Батьківщини та її мови.
статья, добавлен 13.09.2022У даній статті розглядаються теоретичні засади виховання здорового способу життя підлітків у дитячо-юнацьких спортивних школах. Розкрито його основний зміст і важливі принципи. Визначено стан сформованості здорового способу життя підлітків у ДЮСШ.
статья, добавлен 31.05.2018Дослідження аксіологічного аспекту освіти. Характеристика аксіології освіти як філософського напряму і навчальної дисципліна, яка втілює і репрезентує багатовекторний функціональний зміст. Аналіз цінностей як перспективних стратегічних життєвих цілей.
статья, добавлен 18.03.2020Суть методики формування навичок здорового способу життя. Основні аспекти тренінгу як організаційної форми роботи при викладанні предмета "основи здоров'я" в початковій школі. Методичні прийоми та загальні тенденції при викладанні зазначеного предмета.
статья, добавлен 06.02.2019